教育部召開第九屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）頒獎會

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　　為深入貫徹落實*新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會和全國教育大會精神，貫徹落實**關(guān)于教育的重要論述以及關(guān)于哲學社會科學的重要論述，表彰第九屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)獲獎人員，以新時代哲學社會科學高質(zhì)量發(fā)展更好服務(wù)支撐教育強國建設(shè)，11月4日，教育部召開第九屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)頒獎會。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席活動并講話。教育部黨組成員、副部長吳巖主持頒獎會。

　　會議指出，各地各高校要把握根本遵循，深刻學習領(lǐng)會**關(guān)于哲學社會科學的重要論述。必須以黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng)，把準前進方向；以扎根中國大地為著力點，明確定位坐標；以構(gòu)建自主知識體系為根本，貢獻中國智慧；以培育時代新人為主旨，推動黨的創(chuàng)新理論研究成果轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學科方向和課程教材，落實立德樹人根本任務(wù)；以建設(shè)研究隊伍為基礎(chǔ)，構(gòu)建哲學社會科學人才體系，強化支撐保障。

　　會議強調(diào)，要堅持守正創(chuàng)新，持續(xù)鞏固高校哲學社會科學高質(zhì)量發(fā)展的思想根基。始終堅持“兩個結(jié)合”，胸懷國之大者；始終堅持遵循規(guī)律，保持戰(zhàn)略定力；始終堅持問題導向，推動范式變革。

　　會議指出，要把握重點任務(wù)，有力彰顯構(gòu)建中國哲學社會科學自主知識體系的擔當作為。突出服務(wù)戰(zhàn)略，堅持久久為功，抓住哲學社會科學歷史機遇，承擔構(gòu)建自主知識體系的重大歷史責任；突出一體貫通，堅持系統(tǒng)賦能，構(gòu)建黨的創(chuàng)新理論研究闡釋和成果應(yīng)用體系、學術(shù)體系、學科與人才培養(yǎng)體系、實踐育人體系、國際交流合作體系；突出試點先行，堅持蹄疾步穩(wěn)，立足中國實踐取得的偉大成就，形成中國原創(chuàng)性知識體系；突出交流傳播，堅持開放合作，以哲學社會科學為橋梁，更好傳播中國聲音；突出綜合保障，堅持人才為要，對政策制度供給、資源配置供給、條件保障要素供給進行改革創(chuàng)新。

　　會議強調(diào)，要把握責任落實，凝聚推動高校哲學社會科學高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)線合力。要提高站位，加強黨對哲學社會科學工作的全面領(lǐng)導；要強化示范，多出原創(chuàng)性、高質(zhì)量、標志性學術(shù)成果；要守牢底線，堅持正確的政治方向和學術(shù)導向。

　　會上，懷進鵬、吳巖為獲獎代表頒獎。來自北京大學、西北大學、吉林大學、武漢大學的獲獎代表和北京市教委、中國人民大學相關(guān)負責同志作交流發(fā)言。

　　高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)是教育部為表彰獎勵高校哲學社會科學工作者取得的突出成績，鼓勵嚴謹治學、勇于創(chuàng)新、鑄造精品，推動高校加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學、建構(gòu)中國自主知識體系的重大舉措。獎項于1995年設(shè)立，在高校領(lǐng)域及全國社科戰(zhàn)線有著重要影響。第九屆成果獎評獎工作于2022年年初啟動，共產(chǎn)生獲獎成果1496項(含香港、澳門高校獲獎成果)。其中，著作論文獎1196項，咨詢服務(wù)報告獎76項，普及讀物獎21項，青年成果獎203項。

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