美國腦血管專業(yè)排名院校 出國留學如何選擇適合自己的醫(yī)學院

今天，好上學小編為大家?guī)砹嗣绹X血管專業(yè)排名院校 出國留學如何選擇適合自己的醫(yī)學院，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

出國留學如何選擇適合自己的醫(yī)學院

簡介：馮雷博士現(xiàn)任美國洛杉磯凱擇醫(yī)學中心神經介入主任，運用動脈插管的高精技術治療各種腦血管疾病。他早年曾在北京大學和中國協(xié)和醫(yī)科大學本科學習，后赴美國獲得洛克菲勒大學神經科學博士和哥倫比亞大學醫(yī)學博士。畢業(yè)之后他選擇了神經介入這門新型學科，經過在哥大和UCLA的七年實習和進修，他創(chuàng)建了南加州最成功的神經介入中心。在這期間，他還從事了多項基礎和臨床醫(yī)學的研究，在美國權威雜志上發(fā)表了三四十篇科研論著，擔任過哥大和UCLA的客座教授，是一位集臨床，科研與教學于一身的優(yōu)秀醫(yī)生。

觀點摘要：

1、學醫(yī)是漫長的道路，首先要搞清楚自己為什么要學醫(yī)，是否真正喜歡;

2、對擁有博愛精神的人來說，學醫(yī)是一個很好的選擇。如果博愛是你人生一條主線，那你可以在學醫(yī)這條路上行走很遠，最后也會很愉快;

3、對年輕人來講，若想去美國學醫(yī)，且這也是你真正喜歡的，那么什么都不要去想，埋頭去做。你真正想做的話，你可以做到!

4、做醫(yī)生，美國是最好的地方。除了豐厚的收入和社會地位外，美國擁有世界最好的醫(yī)患關系。美國的病人和醫(yī)生關系非常好，在這里行醫(yī)，你會得到最大的滿足。

對年輕人的建議：人生變數(shù)很多，要學會減壓

在美國機會很多，大學只是提供基本教育的地方，真正在大學中學到的東西是很有限的。整個人生就是學習的過程，上醫(yī)學院雖然是更高一個臺階，但實際上學的都是最基本的東西，你將來真正做一名醫(yī)生，還是需要不斷的學習。就象有的人一開始選擇做內科，干了很多年后，發(fā)現(xiàn)這不是自己想干的，自己真正喜歡的是另一科，他還是可以再回去做住院醫(yī)。我們每個人都有這樣的機會，所以不要一開始把自己搞得太緊張，好象一錘定音，實際上還是有很多變數(shù)的;

如何選擇合適的院校：

1、參考綜合排名，但是方向選擇上應該以專業(yè)排名為先; 醫(yī)學有很多分支和分工，比如內科，外科，科研，臨床，教學等。醫(yī)學院的排名是個綜合水平指標，不同醫(yī)院不同科的力量是不一樣的，比如TOP10中的哥倫比亞大學，雖然也是在前十名，但它最出色的是神經內科，神經外科。象康奈爾，它的骨科就非常強，因為它邊上有一個骨科專科醫(yī)院(Hospital for Special Surgery, HSS)，你上了這個醫(yī)學院，一般相對容易申請到同一醫(yī)院的住院醫(yī)位置，你就有機會去做些試驗，告訴教授你是塊料，你要在別的地方的話，就稍微難一些。所以，你要是知道你選哪個科的話，你就可以針對某個科去申請醫(yī)學院;

2、選校的其它因素： 要參考醫(yī)學院所在的城市是否是自己喜歡的，因為上學只是生活的一部分。大學畢業(yè)后，年輕人更注意的是生活，這時候他會去尋找人生的伴侶，這些因素考慮不夠，過得太苦，容易半途而廢。這也是為什么有些醫(yī)學院排名不是很高，但是非常吸引人，如紐約，舊金山，洛杉磯等城市的醫(yī)學院;

給家長和孩子的建議：如何為申請醫(yī)學院做準備

第一：你一定要在美國上大學，若沒在美國上過大學的話，那是非常難的事情;

第二，要對醫(yī)學的分支和分工有大致了解，有個預期和努力的方向。比如你只想做內科，就是想當個普通的醫(yī)生，那你上什么樣醫(yī)學院關系不大。很多很好的醫(yī)生都不是有名的醫(yī)學院出來的，因為不管你在哪個醫(yī)學院，學的課程都差不多，很多東西都是要靠你自學的;有些醫(yī)學院排名很靠前，名聲也很大，但你在那里并不一定會受到最好的動手訓練，比如康奈爾。所以，若競爭比較激烈的話，就把目標不要定得特別高，一定要上哪些醫(yī)學院，實際上你能上的醫(yī)學院都可以，你將來發(fā)展還有各種各樣的機會。如比約翰?；羝战鹚勾髮W附屬醫(yī)院?神經外科有一位大夫，他在外國讀的是放射科，然后他申請到霍普金斯大學附屬醫(yī)院放射科做科研，他來了以后突然覺得很想做神經外科，而他搞的科研項目正好跟神經外科有合作，所以他又轉到神經外科去做科研。搞了幾年科研后，人家覺得這個人不錯，就把他收到神經外科做住院醫(yī)了。他在外國念的醫(yī)學院，若沒有這樣一個經歷和機會的話，是很難進到神經外科來。他通過這樣一種方式得到這樣一個機會。所以，要是有這樣的目標的話，就需要從這些方面考慮，來尋找機會;

關于獎學金：

美國的獎學金絕大部是是按需提供的，因為美國的觀念是不希望根據(jù)你的家庭而讓你受不到你應該能夠受到的教育。 美國醫(yī)學院獎學金很少而且競爭極其激烈，所以絕大部分學生都是靠貸款。但多數(shù)美國高校只把貸款頒給本國學生，而不是頒發(fā)給國際學生。

如何為申請醫(yī)學院做準備

需要有學習成績，MCAT考試，科研項目，志愿者活動，特殊的生活經歷，推薦信，面試等; 美國醫(yī)學院對申請人的第一個本科專業(yè)沒有任何限制(實際上還大力鼓勵來自不同專業(yè)背景的申請人)，但是不管什么專業(yè)，在申請醫(yī)學院以前你都必須完成： 生物，無機化學，有機化學，物理，英語文學，和一門其他humanity的大學一年級水平的課程，有些醫(yī)學院還要求完成一年級的心理學和二年級生物化學課程。

醫(yī)學院需要的標準考試是MCAT。MCAT主要科目是生物、化學、有機化學、物理以及英文。英文大部份與科學有關，不考文法單字造句，全是理解和分析測驗。所以按常理大學主修生物或化學至少在考試上可能占便宜。

美國醫(yī)學院競爭很激烈，除了功課、考試成績好之外，科研，社區(qū)服務，以及醫(yī)院見習經驗在申請的時候都是有必要的。做醫(yī)生有三部分工作，臨床，科研和教學，醫(yī)學院招學生的時候它也把這三個目標考慮進來，所以它有時候會招特別注重搞科研的人，希望你將來能對醫(yī)學事業(yè)做出貢獻。你要是喜歡做科研，你就多到實驗室做點東西，發(fā)表幾篇文章，你的導師覺得你是一個苗子，有一封很好的推薦信，對你申請大學很有幫助。要是你不想做科研，將來想做臨床，為病人提供服務，你需要向人顯示你是一個有愛心及博愛的人。你可以去醫(yī)院幫助別人，也可以去做志愿者工作，任何能夠體現(xiàn)你有愛心的活動，都會幫助你申請到醫(yī)學院的位置。

關于推薦信：如果有個醫(yī)生給你寫推薦信的話，那么大概對你的申請會比較有幫助一點，但實際上什么人都可以。往往最有利的推薦信是真正了解你的人寫的，而不是什么有名的人寫的就是好的。因為醫(yī)學領域很廣，你在這個地方很有名，但招人的人不一定知道。

關于面試：Interview是非常重要的事情。美國人很注重你的目標是什么，他在面談當中要發(fā)現(xiàn)你來這是要干什么，你編點話去說一下就看出來，所以你要想做一些事情，首先要問你自己這是不是你自己想做的，你是不是真的這么想的。你要是覺得人家掙錢多，考取了之后舒舒服服過日子，人家會看出來的，這種人有時候考分高好學校也進不去。 去interview的時候實際上是一個相互了解的過程。從學生角度講是，是人家在挑你，但是從美國人角度來講，實際上也是你在挑別人。

分享自己的醫(yī)學院選擇歷程：

在紐約有兩個醫(yī)學院最有名，一個是哥倫比亞大學，另外一個是康尼爾大學。

哥倫比亞大學在紐約一個很差的區(qū)，這里住的都是從拉美來的移民，這些人沒有基礎的醫(yī)療，往往是病很重才來看，所以你可以看到各種各樣的病例，各種病史發(fā)展階段的病例，是個很好的學習機會。另外一方面，這些人沒有醫(yī)療保險(沒有醫(yī)療保險的美國醫(yī)院也要提供服務)，這種情況下大部分是由住院醫(yī)來決定怎么樣救治這些病人，而上面的主治大夫，他只是指導，要是有私人醫(yī)生的病人，主治大夫是不愿意住院醫(yī)參與進來。

康尼爾大學在紐約最好的區(qū)，那里的醫(yī)院私人病人特別多，作為住院醫(yī)、醫(yī)學生就難得到練手的機會。所以有個笑話，在康尼爾醫(yī)學院大學4年一次都沒有摸過病人你就可以讀下來，你要是在哥大，是絕對不能的事情。

當時哥大和康尼爾都有錄取，我選擇的是哥大。我覺得哥大一方面能給我提供更好的學習機會，另一方面他們當時在搞教改，覺得醫(yī)學教育不能像原來那樣按部就搬，要學解剖就學解剖，要學組織學就學組織學，它覺得醫(yī)學教育應該是融合在一起，你將來要治療病人，而病人不是疾病堆積起來的東西，他是一個人，一個整體，所以你要學會把你的知識融合起來，用總體的觀念來看這個病人。我當時聽后覺得非常好，有點象中醫(yī)的想法。

哥大的學生來源更多樣化，我想這也是為什么我能夠受到錄取的一個原因。它希望來的學生當中不光都是哈佛、普里斯頓考分最高的學生，它還需要各種各樣的人。我當時在學校有一個很好的朋友，他金發(fā)碧眼是一個地地道道的美國人，信仰共產主義，是在美國搞工人運動的，學?？粗兴麨楦F人服務的這樣一個經歷。還有一個同學年紀很大了，他上醫(yī)學院的時候大概快40歲，他是最早捐*庫的人。當時大家都不愿意做這種事情，但他覺得這是一件很好的事情，可以讓想要孩子的人有孩子，后來他干脆上了醫(yī)學院，覺得這樣可以更好的為想要孩子的人服務。哥大一看這個人很好，其實他的考試成績很低。

像這種很好的醫(yī)學院，它有時候不太看你的成績、考分，它更重要的是看你的經歷、想法，看你進來以后能不能為醫(yī)學界做貢獻。當然大部分學生是比較好的學生，因為他知道醫(yī)生大部分出來還是要干活，為病人服務，但是有些學校，它更注重的是將來能夠對這個領域有貢獻，那么你想要對這個領域有貢獻，就需要各種各樣的人才。

對科研的理解

我也曾面臨著是繼續(xù)搞科研還是做臨床的選擇。剛開始搞科研時，也想象居里夫人一樣，認真的觀察做實驗，用邏輯的方式去解釋，發(fā)現(xiàn)新的理論造福人類。真正做了以后發(fā)現(xiàn)不是這回事。搞科研最重要的是要有經費。所以你要想成為一名很好的科學家，你一定要有能力去搞經費。時間一長就覺得自己失去了原本要做科學發(fā)現(xiàn)的初衷，慢慢的變成了一個游戲，為了拿經費做點東西，再為了拿更多的經費再做點東西這樣一種游戲循環(huán)中。后來覺得這不是自己想做的事情，自己還是想做點東西馬上能看到結果的事情，所以想起來還是醫(yī)生最好，同時還可以做一些醫(yī)學方面的研究，這樣跟實際接得更緊密一些，而不是空洞的在紙上發(fā)表一些文章。

首都醫(yī)科大學怎么樣?

我也是山東的學生，綜合近幾年的一些成績，可以看出首都醫(yī)科大學在山東的今年錄取分數(shù)線大概應該在630分以上吧，這所大學我也有所了解，這所大學的學風還是不錯的，這個教師的師資力量還是很好的，說這所大學是中國最好的醫(yī)科大學，這也應該不為過的，這所學校的學生都很勤奮努力，畢竟來這里學習的學生都想把自己培養(yǎng)成為一個好的醫(yī)務工作者，一名好的醫(yī)生，能夠在畢業(yè)后進一所好的醫(yī)院工作。

這所大學的學校環(huán)境還是不錯的，不過他的餐廳還是讓人比較吐槽的飯菜不怎么樣，而且價格相對于北京的一些其他院校還是有點偏高的。不過這些都不是問題，畢竟我們來醫(yī)科大學就是要全面系統(tǒng)的來學習醫(yī)學知識。而且這個大學針對一些學習好的學子們也有獎學金，可以說很良性化，大部分的畢業(yè)生都能夠去比較不錯的醫(yī)院，我們這附近有一家社區(qū)醫(yī)院里面就有一位醫(yī)生，是首都醫(yī)科大學畢業(yè)的，現(xiàn)在他好像一個月能拿到一兩五到萬的月薪，還是很不錯的。

來說一下首都醫(yī)科大學的地理位置吧，這所大學還比較偏，做公交什么的，還是有點不方便。

首都醫(yī)科大學的專業(yè)基本上很全面，師資力量也比較雄厚，最近這幾年可以說首都醫(yī)科大學的勢頭很猛，我們可以看出在北京有很多醫(yī)院都是首都醫(yī)科大學的附屬醫(yī)院，可以說這就為很多的學生提供了實習和就業(yè)的機會。

...北京中醫(yī)藥大學,上海中醫(yī)藥大學.這三家中醫(yī)院校...

中國中醫(yī)科學院
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中國中醫(yī)科學院作為國家中醫(yī)藥管理局直屬的惟一的國家級中醫(yī)藥科研機構，在中醫(yī)藥事業(yè)
的發(fā)展和科研領域具有舉足輕重的地位。中醫(yī)科學院擁有多家醫(yī)院和研究所，擁有若干研究
室和實驗室，更匯集了各方面的優(yōu)秀人才.

中國中醫(yī)研究院(現(xiàn)在更名為中國中醫(yī)科學院)成立于1955年，位于北京，是國家中醫(yī)藥管理
局直屬的集科研、醫(yī)療、教學為一體的綜合性研究機構?，F(xiàn)任院長為曹洪欣教授。
中國中醫(yī)研究院是目前我國規(guī)模最大、學科齊全、設備先進、科研力量雄厚的中醫(yī)藥研
究機構，下設13個研究所、6所醫(yī)院及研究生部、中醫(yī)古籍出版社、中醫(yī)雜志社等學術單位；
有職工4000余人，各類專業(yè)技術人員3200多人，其中高級職稱者800多人；與世界衛(wèi)生組織
（WHO）共同建立了臨床與信息、針灸、中藥三個傳統(tǒng)醫(yī)學合作中心；世界針灸學會聯(lián)合會、
中國中西醫(yī)結合學會、中國針灸學會均設在中國中醫(yī)研究院。
中醫(yī)藥科學研究是中國中醫(yī)研究院的中心任務，50年來，中國中醫(yī)研究院在中醫(yī)藥基礎
理論研究和重大疾病防治及中藥新藥開發(fā)研究等方面均取得了顯著成就。截止2004年底，全
院共獲得科研成果近900項，其中獲國家級、部局級獎近300項；現(xiàn)有院級以上在研課題482項，
其中國家級課題200項、部局級課題258項；擁有國家新藥（中藥）臨床試驗研究中心（GCP）、
國家規(guī)范化中藥藥理實驗室、中國中醫(yī)藥文獻檢索中心和BSL－3實驗室， 是國家中藥安全性
評價中心（GLP）與中藥復方藥物開發(fā)國家工程研究中心建設單位。
附屬廣安門醫(yī)院中國中醫(yī)研究院充分發(fā)揮中醫(yī)醫(yī)療的優(yōu)勢和特色，為廣大患者提供良好的
服務，現(xiàn)有病床1500多張。附屬西苑醫(yī)院、廣安門醫(yī)院是全國三級甲等中醫(yī)醫(yī)院和全國示范中
醫(yī)醫(yī)院。望京醫(yī)院是以骨傷科為主的綜合性三級甲等中醫(yī)醫(yī)院，眼科醫(yī)院是以中醫(yī)眼科為特色
的?？漆t(yī)院。各附屬醫(yī)院在腫瘤、心腦血管病、老年病、糖尿病以及肛腸、皮膚、泌尿等各科
疾病及多種常見病、多發(fā)病和疑難重癥的治療方面，具有豐富的經驗和獨特的療效，在國內外
有較高的聲譽。
中國中醫(yī)研究院是培養(yǎng)高層次中醫(yī)藥人才的重要基地，現(xiàn)有中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合
三個一級學科所涵蓋的所有學科專業(yè)的博士、碩士授予權，具有臨床醫(yī)學專業(yè)學位授予和在職
人員申請學位的資質；設有中西醫(yī)結合、中醫(yī)學、中藥學三個一級學科的博士后工作站。 中
國中醫(yī)研究院圖書館是全國藏書最多的中醫(yī)藥專業(yè)圖書館，其中珍本、善本、孤本書籍2萬余冊。
中國醫(yī)史博物館是我國收藏文物最多的中醫(yī)專業(yè)博物館，收藏文物3000余件。
中國中醫(yī)研究院主辦多種全國性的中醫(yī)藥專業(yè)期刊，其中在國內外影響較大的有《中醫(yī)雜
志》、《中國中西醫(yī)結合雜志》、《中國中藥雜志》、《中國針灸》、《*研究》、《中國
骨傷》、《中華醫(yī)史雜志》、《中國中醫(yī)藥信息雜志》、《中國中醫(yī)基礎醫(yī)學雜志》等。
作為我國傳統(tǒng)醫(yī)藥對外合作與交流的重要窗口，中國中醫(yī)研究院與世界上100多個國家和地
區(qū)的醫(yī)藥界、科研院所、高等院校、企業(yè)及民間團體有廣泛友好的聯(lián)系與交流，在國際傳統(tǒng)醫(yī)
學界有較大的影響。

部分重大項目研究進展
●冠心病血瘀證血小板活化相關因子的基因組學研究 國家自然科學基金重大研究計劃重點項目，由陳可冀院士承擔。目前前期的臨床樣本采集、GPIIb?CIIIa基因多態(tài)性及活性檢測及血瘀證患者基因差異表達譜構建等工作已全面展開。
●中醫(yī)學關于SARS發(fā)病、證候演變規(guī)律與治療方案研究
“863”攻關課題，由曹洪欣承擔。該課題系統(tǒng)研究了SARS的證候特征與演變規(guī)律，提出了中醫(yī)治療SARS的五大治法及主要方藥，證實了中醫(yī)治療SARS后骨壞死的有效性。該課題于2005年9月通過了科技部組織的驗收。
●公共衛(wèi)生突發(fā)事件救治輔助決策技術平臺
國家科技基礎條件平臺建設項目，由曹洪欣、劉保延承擔。該課題旨在構建一個基于Internet的“公共衛(wèi)生突發(fā)事件臨床救治方案輔助決策技術平臺”，為快速應對公共衛(wèi)生突發(fā)事件、提高臨床救治水平提供科學依據(jù)。目前已初步建成專業(yè)基礎數(shù)據(jù)庫群、循證文獻查詢分析系統(tǒng)，基于網絡的專家/專題研討系統(tǒng)及互聯(lián)網相關信息及時收集分析系統(tǒng)正在建設中。
●中醫(yī)藥科學數(shù)據(jù)管理與共享服務中心
國家科技基礎條件平臺項目，由劉保延、崔蒙承擔。目前已完成中藥基礎信息數(shù)據(jù)庫、古代中藥與方劑數(shù)據(jù)庫、中醫(yī)藥語言系統(tǒng)等七個主體數(shù)據(jù)庫的整合與發(fā)布；提交了各種相關標準；完善中醫(yī)藥科學數(shù)據(jù)管理與共享服務中心數(shù)據(jù)物理中心建設：與科技部科學共享門戶網站和醫(yī)藥衛(wèi)生科學數(shù)據(jù)共享門戶網站進行了連接。
●中醫(yī)藥防治重大疾病臨床個體診療評價體系研究
北京市市科委重大項目，由劉保延承擔。目前已經收集臨床病例3000余例，部分適于中醫(yī)臨床個體診療特點的相關數(shù)字模型和數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)挖掘的新方法已初步形成。該項研究所建立的評價支撐體系，可以在保持中醫(yī)辨證論治特色的同時，用充分的科學數(shù)據(jù)展示和說明中醫(yī)藥的治療效果和優(yōu)勢。
●中醫(yī)現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略研究
國家中醫(yī)藥管理局重點軟科學研究項目，由曹洪欣承擔。該課題分為8個子課題組建專題研究隊伍，共有近百名專家學者參加了研究工作。該課題認真分析制約中醫(yī)發(fā)展的瓶頸問題，從戰(zhàn)略高度勾畫未來中醫(yī)現(xiàn)代化的發(fā)展思路，發(fā)展目標和重點任務，開展了全面深入的研究工作。現(xiàn)已完成《中醫(yī)現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略研究》研究報告，正在準備驗收。
●中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識保護研究
國家中醫(yī)藥管理局重點項目，由醫(yī)史所柳長華承擔。該課題以“保護與可持續(xù)發(fā)展”為戰(zhàn)略目標，對中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識概念與特征、內容與分類、保護原則與方法、國際立場與原則等關鍵問題進行了研究，提出了若干對策建議。課題組采取集中工作方式，召開了14次由各部委專家組成的研討會，半年內完成了55萬字的研究報告。該課題已于2005年7月27日通過了由國家中醫(yī)藥管理局組織結題驗收。

等等好多，自己看吧！ /view/50099.htm#1

北京中醫(yī)藥大學
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北京中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于 1956 年，是中華人民共和國最早成立的高等中醫(yī)院校之一，是唯一一所進入國家“211 工程”建設的高等中醫(yī)藥院校(現(xiàn)在廣州中醫(yī)藥大學也是國家“211工程”建設的高等中醫(yī)藥院校了)。2000年7月31日原北京中醫(yī)藥大學與原北京針灸骨傷學院合并，組成新的北京中醫(yī)藥大學，并成為直屬國家教育部管理的重點大學。
學?，F(xiàn)設有基礎醫(yī)學院、 第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、第三臨床醫(yī)學院、中藥學院、針灸學院、管理學院、護理學院、人文學院、國際學院、繼續(xù)教育學院、遠程教育學院、臺港澳中醫(yī)學部、高職部、體育部、信息中心等教學機構。
學校致力于構建面向新世紀的以高層次教育為主的人才培養(yǎng)體系，目前設有中醫(yī)學、中藥學、制藥工程學、針灸推拿學、公共事業(yè)管理學、工商管理學、護理學、英語（醫(yī)學）、法學（醫(yī)藥衛(wèi)生） 9 個本科專業(yè)。其中中醫(yī)學七年制含中醫(yī)科研方向、中醫(yī)臨床方向、中醫(yī)骨傷方向、中西醫(yī)結合方向、中藥方向、針灸推拿方向、針推康復方向、針推對外交流方向、醫(yī)院管理方向等 9 個培養(yǎng)方向班，分別與南開大學、清華大學、北京師范大學、對外經濟貿易大學和中日友好醫(yī)院等單位聯(lián)合培養(yǎng)。
目前，學校全日制在校生總計10581人，其中本科生6614人（大陸學生4956人，臺港澳學生317人，留學生1341人），?？粕?406人(高職1138人，護理專業(yè)268人)，碩士生1992人，博士生569人。
學校是全國中醫(yī)藥院校中首批建立博士學科點和博士后科研流動站的單位之一，中醫(yī)學、中藥學、中西醫(yī)結合醫(yī)學 3個一級學科均具有博士學位授予權，并均設有博士后科研工作流動站。學?，F(xiàn)有一級學科國家重點學科2個，涵蓋二級學科國家重點學科14個，部局級重點學科10個，北京市重點學科3個，重點學科建設在全國中醫(yī)藥院校中保持領先地位。
學?，F(xiàn)有教育部重點實驗室1個，北京市重點實驗室 2 個，國家中醫(yī)藥管理局重點研究室 2 個，國家中醫(yī)藥管理局三級（最高級）實驗室 9 個。學校是國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地、國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地、中藥制藥與新藥開發(fā)關鍵技術工程中心、中醫(yī)藥現(xiàn)代化網上合作研究中心、中藥材規(guī)范化生產工程中心、國家大學科技園（與北京師范大學共建）、教育部科技創(chuàng)新團隊。
創(chuàng)辦于1958 年的附屬東直門醫(yī)院是學校臨床教學及醫(yī)療、科研基地。經過半個世紀的艱苦創(chuàng)業(yè)，已發(fā)展成為一所醫(yī)教研力量雄厚、科室齊全、設備完善、綜合服務能力強并具有中醫(yī)?？茖２√厣木C合性三級甲等醫(yī)院。附屬東方醫(yī)院已建設成環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設備先進、人才優(yōu)化、管理科學、醫(yī)療水平一流、中醫(yī)特色突出、具有綜合服務功能的國家級現(xiàn)代化的綜合性中醫(yī)醫(yī)院。2006年,北京冶金醫(yī)院正式劃轉北京中醫(yī)藥大學，成為學校第三附屬醫(yī)院。
建于 1958 年的藥廠擁有雄厚的技術力量、齊全的生產設備和先進的工藝技術，現(xiàn)已通過小容量注射液 GMP 認證。其拳頭產品“清開靈注射液”連續(xù)三次被審定為全國中醫(yī)醫(yī)院急診首選必備中成藥。
建校50多年來,北京中醫(yī)藥大學以繼承和發(fā)揚祖國醫(yī)學為己任，已為國家培養(yǎng)了30000余名高級中醫(yī)藥專業(yè)人才，為世界87個國家和地區(qū)培養(yǎng)了13000余名中醫(yī)藥專門人才；近年來，先后與 20個國家和地區(qū)建立了 43個合作項目，與境外45所知名大學建立了良好的學術聯(lián)系。
學校主辦有國家一級學術期刊《北京中醫(yī)藥大學學報》、《北京中醫(yī)藥大學學報（中醫(yī)臨床版）》和《中醫(yī)教育》雜志，是中醫(yī)藥學術交流的重要園地。
學校領導 黨委書記：吳建偉 校長：高思華
該校在《2007中國大學評價》編制的2007中國大學自然科學100強排名中名列第八十七。

上海中醫(yī)藥大學
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1956年。解放后國家首批建立的四所中醫(yī)藥高等院校之一
【學校概況】創(chuàng)立于1956年的上海中醫(yī)藥大學，是新中國誕生后國家首批建立的四所中醫(yī)高等院校之一。學校位于浦東張江高科技園區(qū)科研教育區(qū)內，占地600余畝，建有教學樓、實驗樓、圖書信息樓、行政樓、外事樓、體育中心、博物館樓等，教學設施齊全，環(huán)境優(yōu)美。
目前，學校各類在校生有8200余人，其中博士生375人、碩士生944人、本?？粕òǜ呗殻?891人，成人教育987人，長期外國留學生711人。另外，目前學校已與14個國家和地區(qū)建立了合作關系，有來自日、韓、俄、法、英、美、德、意等30余個國家和地區(qū)的短期留學生每年600余人次。
建校近50年來，為國家培養(yǎng)和輸送了各級各類中醫(yī)藥專門人才，校友遍布60多個國家和地區(qū)。學校擁有600多名專家和教授,1名中國工程院院士、1名中國科學院院士, 多名全國名中醫(yī)、上海市名中醫(yī)以及國家級重點學科帶頭人等。校（院）本部在職教職工1200余人（不包括附屬單位）。
學?，F(xiàn)有19個二級學院及部門。3所直屬附屬醫(yī)院，曙光醫(yī)院、龍華醫(yī)院、岳陽中西醫(yī)結合醫(yī)院，均為三級甲等醫(yī)院。2所非直屬附屬醫(yī)院，普陀醫(yī)院和上海市中醫(yī)醫(yī)院。
12個附屬及共建研究所。9個研究中心。另外還成立了由上海19家中醫(yī)機構組成的醫(yī)教研聯(lián)合體。3個教育部基地：中國大學生武術訓練基地、國家大學生文化素質教育基地、國家理科基礎研究和教學人才培養(yǎng)基地；3個一級學科授權的博士點：中醫(yī)、中藥與中西醫(yī)結合學科，同時也都是博士后流動站；15個二級學科博士點；23個碩士點；27個本、?？茖I(yè)（方向）；同時，學校還有9個繼續(xù)教育的本、?？茖I(yè)。
該校實行研究院與學校合署的管理體制，上海市中醫(yī)藥研究院是全國七大中醫(yī)藥研究中心之一。學?，F(xiàn)有國家教育部重點學科4個：中醫(yī)外科、中藥學、中醫(yī)內科、中醫(yī)骨傷學；教育部（省部共建）重點實驗室2個；國家中醫(yī)藥管理局重點學科學科建設單位4個。上海市重點學科7個。上海市高校E-研究院2個；上海市教委第四期重點學科3個。上海市重點實驗室1個。三級實驗室13個。
學校的辦學目標是朝著高層次、研究教學型、外向型方向不斷努力，建成為國內一流、世界著名的中醫(yī)藥大學。（

【分科簡介】
基礎醫(yī)學院簡介
基礎醫(yī)學院（中醫(yī)基礎理論研究所）是院所合一的二級學院。其前身為上海中醫(yī)學院基礎部，于1962年10月建立。因其規(guī)模和職能的擴展，隨我校更名為上海中醫(yī)藥大學后，于1996年10月改稱為基礎醫(yī)學院。
基礎醫(yī)學院承擔全校各專業(yè)本科生、研究生的前期中、西醫(yī)基礎課程的教學任務，分設5個學科大類、19個教研室，現(xiàn)有職工近160余名，教師中碩士、博士學歷占70％，正高23名，副高29名。學院管理的學生近1000名，其中碩士生、博士生200余名。我院設有2個博士后流動站，4個博士點，5個碩士點。其中，中醫(yī)基礎理論學科是上海市教委已建的、國家中醫(yī)藥管理局在建的重點學科。中醫(yī)醫(yī)史文獻學科為上海市重點（特色）學科，學院是全國理科基礎學科研究和教學人才培訓基地。其他如中醫(yī)診斷學、中醫(yī)臨床基礎及中西醫(yī)結合基礎等學科在全國中醫(yī)院校中均具有一定的學術優(yōu)勢和地位。目前，學院承擔國家和部市級課題50余項，科研經費愈千萬。在開展中醫(yī)藏象研究、中醫(yī)“證”的研究、中醫(yī)四診客觀化研究、中醫(yī)防治亞健康研究、中醫(yī)體質學研究、中醫(yī)學術史研究、中醫(yī)經典防治重大疫病研究及中醫(yī)方證相關研究等方面均取得可喜成績，并創(chuàng)立了具有中醫(yī)特色的解剖學科，其學術水平全國領先。近年來，我院先后主編國家統(tǒng)編規(guī)劃及新世紀課程教材20余本。
學院聘請多名國內外知名專家、教授擔任名譽教授和客座教授，互訪及學術交流頻繁。學院有多名教授應邀赴美國、法國、日本、韓國、新加坡、澳大利亞等國講學，在國際上為學校贏得良好聲譽。
學院在歷任領導帶領下，長期以來為學校的教學科研作出重大貢獻，成為學校教學與科研的主要支柱。學院名師輩出，名醫(yī)薈萃，金壽山、劉樹農、張伯訥、殷品之、張震夏、賈福華、沈濟蒼、萬淑媛、裘沛然、凌耀星、傅維康、段逸山、柯雪帆、嚴世蕓、趙偉康、嚴振國、曾兆麟、施玉華、顧文聰?shù)戎形麽t(yī)學家先后在學院任教任職。
目前學院上下一心，正以“勤求古訓、融匯新知、務實基礎、甘為人梯”的精神，為開創(chuàng)中醫(yī)教學科研和諧奮進的新局面而努力。
中藥學院簡介
上海中醫(yī)藥大學中藥學院建立于1972年，學院以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級中醫(yī)藥專門人才和管理人才為宗旨，堅持以教學科研為中心，實施產學研一體化的辦學模式。建院30多年來，為國家培養(yǎng)了各層次中藥專門人才1000余名，其中許多人已成為各級各類醫(yī)藥企事業(yè)單位的骨干力量。中藥學院現(xiàn)有教學科研人員六十余人，其中碩士以上學歷占全院教職員工人數(shù)的75%。
近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，該院以人才需求為導向，逐步擴大研究生和本科生教育規(guī)模，堅持高層次、研究教育型和外向型的辦學定位，走多規(guī)格、多模式辦學相結合的發(fā)展道路。中藥學院分別于1981年和1986年被國務院學位委員會確定為中藥學碩士和博士學位授予單位，為全國首批授予點之一?，F(xiàn)有博士點1個，碩士點5個?，F(xiàn)設置專業(yè)有七年制中醫(yī)學專業(yè)醫(yī)藥結合方向、四年制中英聯(lián)合辦學藥學專業(yè)、四年制中藥學專業(yè)。目前，學院在讀碩士生、博士生80余名，七年制及本科生700余名。同時，學院積極拓展中藥科研領域，特別在中藥新藥開發(fā)、中藥制劑技術研究、中藥質量控制研究、中藥活性物質提取、中藥復方藥效學及藥代動力學研究等方面開展廣泛而深入的探索，取得了積極的成果。
隨著學校教學科研體制改革的深入，中藥學院將以中藥學教育高地建設為契機進一步加強內涵建設，完善教學、科研、產業(yè)工作的管理，充分發(fā)揮優(yōu)勢，為祖國的醫(yī)藥事業(yè)的繁榮發(fā)展作出貢獻。
針灸推拿學院簡介
上海中醫(yī)藥大學于1960年在全國中醫(yī)院校中最早建立針灸專業(yè)；1974年建立針灸推拿傷科專業(yè)；1978年建立針灸推拿系；1982年在全國最早實行針灸、推拿獨立招生，建立針灸系和推拿系；1998年正式成立針灸推拿學院。
作為全國最早建立的針灸推拿本科及研究生教育的基地，擁有國家中醫(yī)藥管理局重點學科、上海市教委重點學科的學院，近年來堅持大學的“高層次、教育研究型、外向型”的辦學模式，不斷適應社會需求，逐步擴大本科及研究生的教育規(guī)模，為社會培養(yǎng)了一批又一批的高級中醫(yī)人才。目前開設專業(yè)及方向有：五年制針灸推拿專業(yè)、五年制針灸推拿學（康復方向）、五年制中醫(yī)學類（骨傷方向）、七年制中醫(yī)學針推英語班（與上海交通大學外語學院聯(lián)合辦學）。
學院擁有一支優(yōu)秀的以博士生、碩士生導師為主的教學科研師資隊伍，承擔著本科生、研究生的教學和科學研究任務。針灸學課程獲國家教育部精品課程。有多名教師獲得“上海市名師獎”、“上海市寶鋼獎”和“育才獎”先進個人等殊榮，以及上海市教委“優(yōu)秀青年教師”光榮稱號。
學院堅持以高層次、多學科交叉結合的發(fā)展思路，積極與上海復旦、交大、中科院技術物理研究所以及美國馬里蘭大學等國內外綜合性大學和科研院所合作開展科學研究和人才培養(yǎng)及柔性流動，不斷推動著科研水平提高和學科建設。在針灸經絡基礎、臨床研究和針灸推拿診療技術的客觀化、標準化研究等方面取得卓著的成就，先后獲得多項國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局和上海市科技進步獎，并獲得和轉讓專利多項。
學院還積極開展國際交流和合作，每年均派出教師赴東南亞和歐美地區(qū)國家講學交流以及醫(yī)療合作。也接待多國學者和團體的學習訪問，為中醫(yī)走向世界作出積極的貢獻。
護理學院簡介
上海中醫(yī)藥大學護理學院是在原上海醫(yī)學高等?？频淖o理專業(yè)（大專）基礎上組建，并于2000年5月12日正式成立。學院成立六年以來，在學校黨政領導的關心支持和全院師生的共同努力下，學院初具規(guī)模，并逐步完善了管理體制和教學體系。在2003年，隨著學校的整體搬遷到張江校區(qū)，護理學院的師資力量、教學設施、教學質量、辦學規(guī)模等各方面進一步發(fā)展，辦學綜合實力進一步提高。根據(jù)學校辦學的總體思路，學院確立了以堅持中醫(yī)特色為本、中西醫(yī)結合的辦學指導思想和“多層次、多模式、外向型”的辦學形式，在原來單一中西醫(yī)結合護理專業(yè)的基礎上，于2003年9月開始招收護理本科（四年制本科）及中外合作護理專業(yè)（三年制大專）。
護理學院擁有一支結構合理、生氣勃勃的師資隊伍，其中研究生學歷的教師所占比例為40%。近年來承擔多項市級、校級課程建設和科研課題，獲多項教學、科研獎項，創(chuàng)建市級、校級優(yōu)秀課程，主編、參編各類教材數(shù)本，在國家級核心期刊發(fā)表論文數(shù)篇。學院下設3個教研室（基礎護理、臨床護理及中醫(yī)護理學教研室）、1個護理學教學研究實驗中心，擁有先進的護理教學模型和儀器。
學院擁有實力強大的臨床見實習基地如上海中醫(yī)藥大學附屬曙光醫(yī)院、上海中醫(yī)藥大學附屬龍華醫(yī)院、上海市仁濟醫(yī)院、同濟大學附屬上海東方醫(yī)院、上海市中醫(yī)醫(yī)院、國際婦嬰保健醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)學中心等，為培養(yǎng)高素質的高級護理人員提供了優(yōu)良的條件。
教學質量是學院的宗旨和奮斗目標，幾年來，學院積極、穩(wěn)妥地進行教學改革，不斷提高教學質量。在培養(yǎng)學生綜合素質的前提下，在教學內容上充實、加強中醫(yī)專業(yè)基礎課程和中醫(yī)專業(yè)課，強化學生外語交流能力，使他們成為具備中西醫(yī)兩套護理理論和技能，并富有創(chuàng)新意識、適應社會需求的應用型高級護理人才。自學院成立以來，本學院畢業(yè)學生的就業(yè)率達到100%。
醫(yī)學技術學院簡介
醫(yī)學技術學院成立于2000年元月，是根據(jù)就業(yè)市場對醫(yī)學高等職業(yè)技術人才的需求，整合中醫(yī)藥傳統(tǒng)養(yǎng)生保健優(yōu)勢，順應現(xiàn)代養(yǎng)生保健發(fā)展的要求，以培養(yǎng)養(yǎng)生保健、管理服務等醫(yī)學相關高等職業(yè)技術人才為主的二級學院。經過7年的管理與建設，學院由設置之初的中藥制藥與保健推拿2個專業(yè)，60余名學生，發(fā)展到至今中藥制藥、醫(yī)學美容技術及中醫(yī)營養(yǎng)等多個專業(yè)，2個校外辦學分院，共計555名學生。
目前設置了中醫(yī)營養(yǎng)教研室、醫(yī)學美容技術教研室和醫(yī)學技術聯(lián)合教研室。在依托其他二級學院專家教授和部分外聘師資的基礎上，學院專設“雙師型”師資12名，分別承擔了國家自然基金科研項目一項，市級科研課題二項，校級課程建設三項。
學院遵循“你的需求就是我的方向”的辦學理念，積極探索校企合作的辦學模式，現(xiàn)已和美麗田園美容有限公司簽訂了訂單式培養(yǎng)中醫(yī)美容專業(yè)學生的協(xié)議，和上海市托幼協(xié)會建立了中醫(yī)營養(yǎng)后期專業(yè)培養(yǎng)的關系，和上海蓮氏軒生物工程有限公司合作籌建健康實驗室等，為教師和學生教學、科研和實訓提供了較好的平臺。
國際教育學院簡介
依托上海中醫(yī)藥大學的教育資源，是學校專設的面向海外的中醫(yī)藥高等教育機構，自創(chuàng)辦以來的近30年中已為全球近100個國家和地區(qū)培養(yǎng)了近6000余名中醫(yī)師、針灸師和理療師，并在全國所有的中醫(yī)院校中首次參照ISO9001：2000質量管理體系要求為留學生提供教育服務。學院現(xiàn)有長期留學生440余名，每年短期留學生人數(shù)1000余名。學院還設有世界衛(wèi)生組織（WHO）委托建立的國際針灸培訓中心，擁有英語、日語、法語、韓語等四個專業(yè)翻譯區(qū)域，能以多種語言開展教育交流活動。

美國心腦血管疾病有多高

心腦血管疾病已經成為美國社會現(xiàn)象中非常嚴重的問題。

心腦血管疾病是心臟血管和腦血管疾病的統(tǒng)稱，泛指由于高脂血癥、血液黏稠、動脈粥樣硬化、高血壓等所導致的心臟、大腦及全身組織發(fā)生的缺血性或出血性疾病。心腦血管疾病是一種嚴重威脅人類，特別是50歲以上中老年人健康的常見病，具有高患病率、高致殘率和高死亡率的特點，即使應用目前最先進、完善的治療手段，仍可有50%以上的腦血管意外幸存者生活不能完全自理，全世界每年死于心腦血管疾病的人數(shù)高達1500萬人，居各種死因首位。

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