影視音樂制作院校排名 其他信息：

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中國八大音樂學院最新排名

其他信息：

錄音藝術專業(yè)培養(yǎng)的學生要求具有較高的藝術素質和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術部門從事聲音（音響）設計、錄制的高級專門人才。錄音直觀的，讓人們便于理解的概念就是把自然界中存在的和人們?yōu)榱四撤N需要創(chuàng)造的音響記錄下來。該專業(yè)對聲音記錄及處理的質量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲，等等，都由該專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器，播放出來。

院校專業(yè)：

中國音樂學院建立于 1964年，是教育部首批“雙一流”建設院校、“全球音樂教育聯(lián)盟”秘書處學校，2020年獲批北京市“高水平研究型大學”建設學校。學校多年來被譽為“中國音樂家的搖籃”，是“中國音樂的殿堂”。中國音樂學院自建立以來，堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向；以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，積極傳承并大力發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化；以“承國學、揚國韻、育國器、強國音”為辦學理念，倡導和建設“中國樂派”。,中國音樂學院具有完備的學科體系，學科建設水平處于全國領先地位。學校擁有音樂與舞蹈學一級學科博士、碩士及學士學位授權點和 “音樂與舞蹈學”博士后科研流動站，是“接受中國*獎學金來華留學生院校”。教育教學覆蓋研究生、本科、附中（預科）三個層次，構成集音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、音樂教育為一體的全方位學科布局。學校設有中國音樂理論研究院（音樂學系）、作曲系、指揮系、中國聲樂藝術研究院（聲樂歌劇系）、國樂系、管弦系、鋼琴系、藝術管理系、教育學院、思想政治理論教學部、基礎教學部、附屬中學等教學單位，形成以中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演及音樂教育多維一體的教學體系。,學校師資力量雄厚，凝聚眾多在行業(yè)內(nèi)外有著重要影響力的名家名師。師資教學與科研團隊是由國家級高層次人才、全國文化名家暨 “四個一批”人才、國家級教學名師、教育部新世紀優(yōu)秀人才、享受國務院*特殊津貼專家、全國各專業(yè)協(xié)會會長、北京市“高創(chuàng)計劃”領軍人才、北京市“高創(chuàng)計劃”教學名師、國家有突出貢獻中青年專家、北京市教學名師、北京市長城學者、北京市拔尖人才等構成的一流師資隊伍，為建設國家級“中國民族聲樂教學團隊”、國家級“中國民族器樂教學團隊”、國家級特色專業(yè)建設點、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、北京市哲學社會科學研究基地、北京市重點學科、承擔國家級重點科研項目等科研工作提供了堅強有力的智庫資源支撐。,建校五十余年來，學校的人才培養(yǎng)成果豐碩，涌現(xiàn)了大批著名的國際化人才，向海內(nèi)外輸送一萬多名各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。學校堅持開放辦學方針，先后與 85 所世界一流大學及國際知名院團建立戰(zhàn)略合作關系，為促進中外音樂文化交流和資源共享提供了重要渠道，為中國音樂的繼承、發(fā)展和弘揚做出重要貢獻。,學校堅持不忘本來、吸收外來、面向未來的發(fā)展思路，探索并建立特色鮮明的中國音樂教育體系。與此同時，學校全面推動 “中國樂派”的建設與發(fā)展，成立中國樂派交響樂團、中國樂派國樂團、中國樂派少年彈撥樂團，創(chuàng)建中國樂派高精尖創(chuàng)新中心、中國樂派研究院等具有國際學術視野和影響力的高端科研平臺，建設具有中國特色世界一流高水平研究型音樂學府。

錄音藝術專業(yè)院校排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：130308

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具備聲音藝術與錄音技術等多學科交叉方面的基本理論知識，能 在影視與戲劇等學科領域從事聲音藝術創(chuàng)意設計與錄音技術*應用等方面工作的復合型、創(chuàng) 新型的人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習聲學、電學、計算機科學，以及藝術學、音樂學、影視與戲劇 學、聲音史學等方面的基本理論和知識，接受影視與戲劇聲音藝術創(chuàng)意與錄音技術*方面的基 本訓練，掌握聲音藝術創(chuàng)意與錄音技術*等方面的基本應用能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．了解黨和國家對影視、戲劇及文化藝術領域方面的方針、政策和法規(guī)；

2．基本掌握聲學、電學、計算機科學，以及藝術學、音樂學、影視與戲劇學等多學科交叉領域 方面的應用理論知識；

3．基本掌握影視與戲劇藝術作品中的聲音藝術創(chuàng)意設計、錄音技術*應用方面的理論研 究方法與*技巧；

4．基本了解國內(nèi)外影視與戲劇學、音樂學、聲音史學等方面的研究發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求，能 適應不同的工作環(huán)境，具有較強的新技術應用與創(chuàng)新能力；

5．具有對影視與戲劇藝術作品中的聲音成分進行聽辨、鑒賞，以及對影視與戲劇藝術作品 中的聲音內(nèi)容進行一定分析的藝術及邏輯思維能力。

主干學科：戲劇與影視學、音樂與舞蹈學、設計學。

核心課程：影視聲音發(fā)展簡史、影視錄音設備基礎、錄音聲學、數(shù)字視音頻技術、影視錄音工 藝、影視聲音設計原理、影視錄音*技巧、影視聲音剪輯基礎、影視音樂創(chuàng)作基礎、影視作品聲 音分析。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：各個學習階段的實驗室教學實習、影視與戲劇聲音創(chuàng)作實習、影視錄 音技術*實習、社會藝術機構的參觀培訓、社會藝術機構藝術創(chuàng)作實踐、畢業(yè)聯(lián)合作業(yè)拍攝創(chuàng) 作實踐等。

主要專業(yè)實驗：同期錄音實驗、聲音剪輯實驗、語言錄音實驗、音響錄音實驗、音樂錄音實驗、 混合錄音實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《數(shù)字音頻技術》、《無線電基礎》、《影視音樂創(chuàng)編》、《作曲技術理論與應用》、《播音室聲學及電聲學》、《電腦音樂系統(tǒng)》、《電視采訪與寫作》、《電視文化學》、《廣播電視非線性編輯》、《錄音節(jié)目*》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：錄音工程、音響導演、音響工程。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

音像、影視*類企業(yè)：音樂錄制、聲音合成、音樂編輯、音像作品*、音頻節(jié)目*、影視錄音、音響導演。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

錄音藝術專業(yè)就業(yè)前景：

電影、電視、歌唱等藝術形式都離不開錄音。隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音的技術和效果的要求也越來越高，由于更多的使用高科技的設備以及市場對于高品質的作品的要求，使得這個領域對專業(yè)錄音人才的需求量不斷增大。錄音工作有很強的技術性，演藝娛樂圈為其提供了廣闊的天地。

目前我國招收這個專業(yè)的學生不是很多，因此畢業(yè)生的數(shù)量也不多，他們中有的留校任教，有的考研，學院目前對教師的需求比較大，所以有機會留校的學生比較多。雖然我們認為這是個很有前途的專業(yè)，但是目前社會對這個專業(yè)的接受度還不夠，因此應用也不是很廣。

隨著信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和電子信息技術的不斷進步，傳統(tǒng)的錄音技術正面臨著深刻的變革，由模擬技術全面轉向數(shù)字化、軟件化、網(wǎng)絡化和計算機應用軟件人工智能化。要求從業(yè)人員必須是具備扎實的電子信息和外語基礎，以及良好藝術修養(yǎng)的復合型人才。我校具有雄厚的理工教學和科研實力，并整合藝術教育資源，起點較高，能夠培養(yǎng)優(yōu)秀的新型錄音人才，滿足社會需求。

錄音藝術專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的藝術學類，其中藝術學類共27個專業(yè)，錄音藝術專業(yè)在藝術學類專業(yè)中排名第23，在整個文學大類中排名第52位。就業(yè)前景比較好的城市有：北京、上海、金華、深圳、廣州、杭州、廈門、重慶、南京。

錄音藝術專業(yè)就業(yè)方向：

錄音藝術專業(yè)現(xiàn)在對于蓬勃發(fā)展的影視業(yè)來說是不可忽視的，因此就業(yè)前景十分可觀。畢業(yè)生可在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術部門從事聲音(音響)設計、錄制等工作。錄音藝術專業(yè)十分適合有音樂特長的同學報考，該專業(yè)和影視藝術緊密結合。錄音藝術專業(yè)畢業(yè)生可在電臺、電視臺、文藝團體、劇場、音樂廳、音樂*公司、 演出公司、音像出版社及全國各高校專業(yè)教學和電化教學單位等等工作。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

其他信息：

中國最好的八大音樂學院分別是：中央音樂學院、中國音樂學院、天津音樂學院、上海音樂學院、四川音樂學院、武漢音樂學院、沈陽音樂學院和西安音樂學院。 中央音樂學院介紹 中央音樂學院，簡稱“央音”，位于首都北京，是由中華人民共和國教育部直屬的一所培養(yǎng)高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術院校中唯一一所國家重點大學和“211工程”建設院校，國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校。 學院設有作曲系、音樂學系、指揮系、鋼琴系、管弦系、民樂系、聲樂歌劇系、音樂教育學院、提琴*研究中心、樂隊學院、附屬中等音樂學校、現(xiàn)代遠程音樂教育學院、繼續(xù)教育學院等教學院系和教育部人文社會科學重點研究基地――音樂學研究所等機構。作為全國音樂教育中心，音樂創(chuàng)作、表演和研究中心，以及社會音樂推廣中心，中央音樂學院是一所代表中國專業(yè)音樂教育水平，專業(yè)設置齊全,并在國內(nèi)外享有很高聲譽的音樂學府。 國家級特色專業(yè)：音樂學、音樂表演 國家級實驗教學示范中心：管弦系 北京高等學校實驗教學示范中心：管弦系和樂隊學院、音樂教育系 中國音樂學院介紹 中國音樂學院位于北京市，是以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養(yǎng)從事中國音樂理論研究、創(chuàng)作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府，國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校，素有“中國音樂家的搖籃”、“中國音樂的殿堂”的美譽。 學校以一級學科音樂與舞蹈學為辦學核心，是音樂表演藝術研究全國唯一博士培養(yǎng)單位。專業(yè)分布為音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演三大類，設有音樂學系、作曲系、聲樂歌劇系、中國器樂系、音樂教育系、鋼琴系、藝術管理系、指揮系、管弦系、音樂科技系、社會科學部等11個教學單位。 國家級特色專業(yè)建設點：音樂學、作曲 教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：民族聲樂人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗 北京市特色專業(yè)建設點：音樂學 北京高等學校市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)：音樂學 四川音樂學院介紹 四川音樂學院簡稱川音，位于四川省成都市，是一所以“音樂”為主要辦學特色的省屬全日制普通本科高等院校，擁有碩士學位授予權，同時是首批獲得國務院學位委批準的藝術碩士(MFA)專業(yè)學位授予單位。 四川音樂學院設有作曲系、音樂學系、聲樂一系、聲樂二系、民樂系、鋼琴系、管弦系、音樂教育系、電子音樂系、舞蹈學院、藝術學理論系、歌劇與合唱系、成都美術學、戲劇影視文學系、手風琴電子鍵盤系、流行音樂學、藝術管理系、樂器工程系、國際演藝學院、傳媒學院、藝術教育系、社科學院、數(shù)字藝術系、現(xiàn)代器樂系、戲劇系、藝術附中(本部)、繼續(xù)教育學院(?？撇?、基礎部、藝術附中(新都校區(qū))等31個教學院系，開辦29個普通本科專業(yè)、7個專科專業(yè)。 國家級特色專業(yè)：作曲與作曲技術理論、音樂表演 省級特色專業(yè)：音樂學、工業(yè)設計、繪畫、舞蹈學 四川省本科院校品牌專業(yè)建設項目：作曲與作曲技術理論、音樂表演 西安音樂學院介紹 西安音樂學院簡稱“西音”，坐落于世界歷史名城古都西安，其前身是1948年賀龍元帥在晉綏邊區(qū)創(chuàng)建的“西北藝術學校音樂部”。西安音樂學院是一所培養(yǎng)音樂藝術專門人才的全日制普通高等學校，也是西北地區(qū)唯一獨立建制的高等音樂學府。 學校設有音樂教育學院、現(xiàn)代音樂學院、音樂學系、作曲與作曲技術理論系、管弦系、民樂系、聲樂系、鋼琴系、舞蹈系、視唱練耳教研室、基礎部、藝術學理論研究室12個教學單位，另設有研究生部、現(xiàn)代教育技術與網(wǎng)絡信息中心和附屬中專、圖書館、陜西愛樂樂團等直屬單位。還設有交響樂團、交響管樂團、民族管弦樂團、合唱團、西安鼓樂藝術團、秦箏藝術團等大學生藝術實踐團體?！拔鞅泵褡逡魳费芯恐行摹睘殛兾魇?高校)哲學社會科學重點研究基地。 學?，F(xiàn)擁有藝術學理論和音樂與舞蹈學2個一級學科，均為省級優(yōu)勢學科，其中“音樂與舞蹈學”所轄“長安樂派研究”為省級特色學科。開設的10個本科專業(yè)中，有5個專業(yè)為省級一流專業(yè)建設項目。12個二級學科碩士學位授權點，覆蓋了學校全部57個專業(yè)方向。課程建設方面現(xiàn)有1個國家級精品課程，10個省級精品課程。 星海音樂學院介紹 星海音樂學院，位于廣東省廣州市，是華南地區(qū)唯一的高等音樂專業(yè)學府;孕育了冼星海、蕭友梅、馬思聰、李凌等一批引領中國近現(xiàn)代音樂文化潮流的杰出音樂家。星海音樂學院的歷史可追溯到1932年由中國現(xiàn)代音樂教育先驅馬思聰、陳洪先生創(chuàng)辦的廣州音樂院;1985年12月，為紀念廣東籍人民音樂家冼星海，更名為星海音樂學院。 目前共設有現(xiàn)代音樂與戲劇學院、音樂教育學院、舞蹈學院、馬克思主義學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、流行音樂學院、音樂學系、作曲系、聲樂歌劇系、鋼琴系、管弦系、國樂系、藝術管理系、樂器工程系、民族聲樂系、音樂基礎部、人文社科部等18個本科院系(部)，還設有研究生部、繼續(xù)教育學院、附屬中等音樂學校、音樂研究院、音樂博物館、嶺南音樂文化研究中心、藝術實踐中心、社會音樂教育培訓中心等，擁有廣東省普通高校人文社科重點研究基地、國家大學生文化素質教育基地(聯(lián)合)和5個實驗樂團。 專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術理論、音樂學、錄音藝術、音樂表演和舞蹈等各個領域。一級學科音樂與舞蹈是廣東省優(yōu)勢重點學科，音樂學、音樂表演、錄音藝術是國家級特色專業(yè)，音樂學、音樂表演、錄音藝術、作曲與作曲技術理論是省級特色專業(yè)，鋼琴專業(yè)是廣東省名牌專業(yè)，音樂表演是廣東省重點專業(yè)。 天津音樂學院介紹 天津音樂學院是中國北方地區(qū)重要的培養(yǎng)音樂、舞蹈、戲劇、影視專門人才的高等藝術教育學府，學校為天津市高校研究生教育校外創(chuàng)新實踐基地建設單位，國務院批準的首批碩士學位授予單位。學校始建于1958年，前身是1950年創(chuàng)辦于天津的中央音樂學院，1959年7月，中央音樂學院(留津部分)改稱天津音樂學院。1973年，改稱天津藝術學院。1980年，經(jīng)國務院批準，正式恢復天津音樂學院，分出美術部分另立天津美術學院。 天津音樂學院已經(jīng)發(fā)展成為北方地區(qū)重要的培養(yǎng)音樂、舞蹈、戲劇、影視專門人才的高等藝術教育學府。學院分為南、北兩個校區(qū)。學校有音樂與舞蹈學、戲劇與影視學2個一級碩士學位授權點(天津市重點學科)，1個專業(yè)碩士(MFA)授權點，涵蓋音樂表演等11個本科專業(yè);設有音樂學、作曲、聲樂、民族聲樂、民樂、管弦、鋼琴、手風琴鍵盤、音樂教育、藝術管理、現(xiàn)代音樂、舞蹈、戲劇影視13個教學系以及繼續(xù)教育學院和附屬中等音樂學校，形成了完備的專業(yè)、業(yè)余等多層次、多類型的藝術人才培養(yǎng)模式和中專-本科-研究生系列人才的培養(yǎng)體系。 武漢音樂學院介紹 武漢音樂學院位于湖北省武漢市，是中國9所獨立設置的音樂學院之一，也是中國中部地區(qū)唯一獨立設置的高等音樂學府，為碩士學位授予單位，同時也是中國首批藝術碩士(MFA)專業(yè)學位教育試點單位。 學校國家級音樂表演實驗教學示范中心是全國2個音樂類國家級實驗教學示范中心之一，“音樂表演”、“音樂學”、“錄音藝術”3個專業(yè)是國家級特色專業(yè)，學校是湖北省高校第一批省級重點學科建設單位，是湖北省“人文社科基地”之一。 上海音樂學院介紹 上海音樂學院(Shanghai Conservatory of Music)，簡稱“上音”，由上海市人民*舉辦、中華人民共和國文化部與上海市人民*共建的全日制高等專業(yè)音樂(藝術)院校，首批國家“雙一流”世界一流學科建設高校。 學校擁有1個國家重點學科(音樂學)，2個國家級特色專業(yè)(音樂表演、作曲與作曲技術理論)，2個中央財政與地方高校共建重點實驗室(歷史音頻修復系統(tǒng)工程實驗室、音樂與科技實驗室)。

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