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成都師范院校專業(yè)排名 其他信息:

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成都師范院校專業(yè)排名 
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院校專業(yè):

成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院,是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、教育部第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高?!,F(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū) 3個(gè)校區(qū),校本部在溫江校區(qū)。,學(xué)校創(chuàng)建于 1955年,前身系四川省教育行政學(xué)校,歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院(1964年)、四川省教育學(xué)院(1978年)、四川教育學(xué)院(1984年)等發(fā)展階段。2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。學(xué)校先后培養(yǎng)了畢業(yè)生15萬余人,其中有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者60余人,市、州、縣教育部門負(fù)責(zé)人150余人,中職和中小學(xué)校長1100余人,高級、特級教師等名優(yōu)教師1萬余人。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了全國教書育人楷模郭昭祥、西南交通大學(xué)原校長徐飛、成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校(西區(qū))校長肖明華、豬八戒股份有限公司創(chuàng)始人和CEO朱明躍、全國政協(xié)委員李正國等一大批在基礎(chǔ)教育、企業(yè)和黨政機(jī)關(guān)工作的杰出人才。,學(xué)校始終遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律,弘揚(yáng) “愛、真、篤、為”的校訓(xùn),踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念。67年來,學(xué)校由師而立、因師而興、依師而強(qiáng)、以師為榮,充分發(fā)揮教師教育辦學(xué)優(yōu)勢,建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地;主動(dòng)服務(wù)區(qū)域社會(huì)發(fā)展需求,初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的辦學(xué)體系?,F(xiàn)設(shè)有15個(gè)二級學(xué)院,普通本科專業(yè)37個(gè),涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類,在校生1.7萬余人。,學(xué)校建有國家級一流專業(yè) 2個(gè),省級一流專業(yè)14個(gè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級應(yīng)用型示范專業(yè)4個(gè)、省級卓越師范培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目3個(gè)、省級課程思政示范專業(yè)2個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)。建有教師教育國家級精品資源共享課1門、國家級精品在線開放課程2門、國家級一流課程3門、國家級“課程思政”示范課程及教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級精品在線開放課程7門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門、省級應(yīng)用型示范課程11門、省級“課程思政”示范課程15門、省級一流課程23門。有國家級新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、四川省教學(xué)改革項(xiàng)目等省部級教改項(xiàng)目180項(xiàng),有省級課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)、省級課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。近三屆獲省*教學(xué)成果獎(jiǎng)39項(xiàng),其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)12項(xiàng);2018年獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),2021年獲四川省教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng)。,學(xué)校是四川省心理學(xué)會(huì)、四川省陶行知研究會(huì)、四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì) 3個(gè)省級學(xué)會(huì)的依托單位。建有四川省基礎(chǔ)教育研究中心、四川省心理與行為科學(xué)普及基地、四川STEAM科創(chuàng)教育科普基地等省部級研究機(jī)構(gòu)3個(gè),建有四川中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究中心、四川中小學(xué)教師師德研究中心、四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心、成都融入雙循環(huán)發(fā)展新格局研究中心、四川融入雙循環(huán)新發(fā)展格局研究中心、四川勞動(dòng)教育研究中心、四川中小學(xué)安全教育與管理研究中心、四川國際教育發(fā)展研究中心等10個(gè)市廳級研究中心。建有室內(nèi)空間布局優(yōu)化與安全保障實(shí)驗(yàn)室、特色園藝生物資源開發(fā)與利用實(shí)驗(yàn)室、功能分子結(jié)構(gòu)優(yōu)化與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室等省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),四川科創(chuàng)教育成都市科普基地1個(gè)。有四川省社會(huì)科學(xué)高水平研究團(tuán)隊(duì)1個(gè),廳級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。2012年以來,承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金和自然科學(xué)基金項(xiàng)目28項(xiàng)(含國家社科基金重點(diǎn)課題1項(xiàng)),?。ú浚┘夗?xiàng)目246項(xiàng);公開發(fā)表論文4800余篇,出版著作(含教材)300余部;獲發(fā)明專利授權(quán)、實(shí)用新型專利、軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專利等1000余項(xiàng);獲省部級科研成果獎(jiǎng)40余項(xiàng),被*部門采納咨詢報(bào)告30余份。,學(xué)?,F(xiàn)有教職工 1012人,其中博士160人、高級職稱教師380人。有享受國務(wù)院*特殊津貼專家3人,教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1人、教育部高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人,“天府萬人計(jì)劃”文化領(lǐng)軍人才1人,“天府青城計(jì)劃”社科菁英1人,四川省專家評議(審)委員會(huì)委員3人,四川省督學(xué)2人,四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家2人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選16人,四川省教學(xué)名師2人,獲全國模范教師,四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、師德?biāo)兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、高校“十佳”青年教師等榮譽(yù)稱號共10人。,學(xué)校強(qiáng)化產(chǎn)教融合,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,通過提供決策咨詢、科技服務(wù)、合作辦學(xué)、專業(yè)培訓(xùn)、文化傳承、科學(xué)普及等方式,主動(dòng)服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校深度融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)和成德眉資同城化發(fā)展,牽頭成立 “成渝地區(qū)學(xué)前教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟”,先后與成都、德陽、自貢、雅安等30多個(gè)市州區(qū)縣建立校地合作關(guān)系,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐、科技貢獻(xiàn)和智力支持。牽頭成立“四川智慧教育聯(lián)盟”,成員學(xué)校已達(dá)300余所,積極服務(wù)和推進(jìn)教育信息化建設(shè);與德陽市、溫江區(qū)共建附屬學(xué)校、附屬幼兒園,服務(wù)地方基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展;與中國聯(lián)通、新華文軒、銳捷網(wǎng)絡(luò)、豬八戒網(wǎng)等多家企業(yè)合作,共建高水平研發(fā)平臺(tái),緊密服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2012年以來,承擔(dān)教育部國培示范性項(xiàng)目、國培中西部及幼師項(xiàng)目、省級培訓(xùn)項(xiàng)目、委托培訓(xùn)項(xiàng)目近1000項(xiàng),項(xiàng)目縣近100個(gè),培訓(xùn)班超3000個(gè),培訓(xùn)學(xué)員超20萬人。舉辦的全省教育局長培訓(xùn)班、正高級教師培訓(xùn)班、特級教師培訓(xùn)班、卓越校長培訓(xùn)班等,示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用不斷增強(qiáng)。,學(xué)校通過留學(xué)生教育、海外留學(xué)、合作辦學(xué)、國際交換生以及海外帶薪實(shí)習(xí)等多種形式,在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新步伐。先后與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、捷克、意大利、韓國、馬來西亞、港臺(tái)等國家及地區(qū)高校(機(jī)構(gòu))建立了交流合作關(guān)系。,立足新起點(diǎn),學(xué)校將以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為根本保障,把內(nèi)涵建設(shè)作為基本任務(wù),圍繞高質(zhì)量發(fā)展主線,堅(jiān)持 “頂天立地,一體兩翼”發(fā)展思路,緊扣教師教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙面向”、普通師范教育和職業(yè)技術(shù)師范教育“雙重點(diǎn)”、辦學(xué)水平提升和社會(huì)服務(wù)拓展“雙任務(wù)”,固本強(qiáng)基、錯(cuò)位競爭,系統(tǒng)實(shí)施“1955”行動(dòng),全力建設(shè)高水平應(yīng)用型師范大學(xué),全面開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新格局。

四川省有哪些師范大學(xué)排名


成都師范院校專業(yè)排名 
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排名? ?名稱 ? ?主管 ? ?城市

1 ? ?四川師范大學(xué) ? ?四川省 ? ?成都

2 ? ?西華師范大學(xué) ? ?四川省 ? ?南充

3 ? ?成都師范學(xué)院 ? ?四川省 ? ?成都

4 ? ?綿陽師范學(xué)院 ? ?四川省 ? ?綿陽

5 ? ?內(nèi)江師范學(xué)院 ? ?四川省 ? ?內(nèi)江

6 ? ?樂山師范學(xué)院 ? ?四川省 ? ?樂山

7 ? ?阿壩師范學(xué)院 ? ?四川省 ? ?阿壩

四川師范大學(xué)

簡稱“川師大”,位于四川省會(huì)成都市,國家首批“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學(xué)歷史最為悠久的省屬重點(diǎn)大學(xué),四川省“雙一流”建設(shè)計(jì)劃高校。

1964年,原成都大學(xué)(現(xiàn)西南財(cái)經(jīng)大學(xué))數(shù)理化三系并入學(xué)校。1985年,經(jīng)國家教委批準(zhǔn),更名為四川師范大學(xué)。1999年,原煤炭部成都煤炭干部管理學(xué)院并入學(xué)校。

以上內(nèi)容參考 百度百科――四川師范大學(xué)

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四川師范類大學(xué)排名


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師范的大學(xué)排名介紹如下:

1、北京師范大學(xué)。

北京師范大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬,教育部與北京市共建的全國重點(diǎn)大學(xué),位列“雙一流”,“985工程”,“211工程”,國家“七五”,“八五”首批重點(diǎn)建設(shè)十所大學(xué)之一。

2、華東師范大學(xué)。

華東師范大學(xué)簡稱“華東師大”,位于上海市,由中華人民共和國教育部直屬,是教育部和上海市人民*重點(diǎn)共建的綜合性研究型全國重點(diǎn)大學(xué);位列“世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類”。

3、華中師范大學(xué)。

華中師范大學(xué)簡稱“華大“”或”“華中師大”,位于湖北省會(huì)武漢,是中華人民共和國教育部直屬重點(diǎn)綜合性師范大學(xué),國家“211工程”,“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)院校,國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,入選國家“2011計(jì)劃”,“111計(jì)劃”。

4、四川師范大學(xué)。

四川師范大學(xué),簡稱“川師大”,坐落于四川省會(huì)成都市,國家首批“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是四川省舉辦本科師范教育最早,師范類院校中辦學(xué)歷史最為悠久的省屬重點(diǎn)大學(xué),入選“四川省“雙一流”建設(shè)計(jì)劃”,國家卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃,卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。

5、南京師范大學(xué)。

南京師范大學(xué)簡稱“南師”,坐落于六朝古都南京市,是教育部與江蘇省人民*共建的國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?!?,國家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校,江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。

成都師范學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單 - 百度...

一、成都師范學(xué)院王牌專業(yè)介紹 成都師范學(xué)院省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè):心理學(xué)、美術(shù)學(xué)

四川省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科

重點(diǎn)學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)
二、成都師范學(xué)院簡介
成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院,是四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校,歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院(1964年)、四川省教育學(xué)院(1978年)、四川教育學(xué)院(1984年)等發(fā)展階段。2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律,弘揚(yáng)“愛、真、篤、為”的校訓(xùn),踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念,構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。63年來,學(xué)校由師而立,因師而興,依師而強(qiáng),以師為榮,充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢,建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地,探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機(jī)融合,促進(jìn)教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機(jī)融合,推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)融合。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的辦學(xué)體系。

堅(jiān)持教學(xué)中心地位,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有16個(gè)二級學(xué)院,現(xiàn)有普通本科專業(yè)30個(gè),涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)9個(gè)學(xué)科門類。目前,有普通全日制本、??茖W(xué)生14089人。建有3個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2個(gè)省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,18個(gè)校級實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,1個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,與地方教育行政部門、中小學(xué)校、企事業(yè)單位、科研院所等合作共建實(shí)踐教學(xué)基地119個(gè)。2012年以來,建有教師教育國家級精品資源共享課1門;省級精品在線開放課程9門;省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門;省級教育綜合改革項(xiàng)目4項(xiàng);省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè);省級應(yīng)用型示范專業(yè)2個(gè);省級卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、四川省教學(xué)改革項(xiàng)目等省部級教改項(xiàng)目67項(xiàng);近兩屆省*教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2018年獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理,高水平教師不斷涌現(xiàn)。學(xué)校教師隊(duì)伍703人(博士107人、正高職稱91人)。有特聘教授、中科院院士1人,榮獲全國模范教師、優(yōu)秀教育工作者、四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、師德?biāo)兵、優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)11人。享受國務(wù)院*特殊津貼專家6人、四川省有突出貢獻(xiàn)專家2人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選16人,四川省教學(xué)名師和特級教師6人。

科研工作成效顯著,科研實(shí)力逐步增強(qiáng)。學(xué)校建有四川少年兒童組織與思想意識教育研究中心等6個(gè)省級研究中心,有四川省哲社高水平研究團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)7個(gè)。四川省陶行知研究會(huì)和四川省心理學(xué)會(huì)掛靠學(xué)校。2012年以來,教師承擔(dān)國家社會(huì)科學(xué)基金和自然科學(xué)基金項(xiàng)目19項(xiàng),?。ú浚┘夗?xiàng)目145項(xiàng);公開發(fā)表論文2600余篇;出版著作(含教材)185部;獲得發(fā)明專利授權(quán)、實(shí)用新型專利、軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專利等109項(xiàng);獲得省部級科研成果獎(jiǎng)19項(xiàng),被*部門采納咨詢報(bào)告7份。

推進(jìn)國際交流合作,對外辦學(xué)初顯成效。學(xué)校積極開展與國(境)外高校和科研機(jī)構(gòu)的合作交流,先后與美國、新西蘭、捷克、馬來西亞等國家和港澳臺(tái)地區(qū)的21所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了校際交流關(guān)系。通過海外留學(xué)、合作辦學(xué)、國際交換生以及海外帶薪實(shí)習(xí)等多種形式,在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新的步伐,開創(chuàng)學(xué)校留學(xué)生培養(yǎng)的先河。近三年,共有141名本科生參加校際交流、聯(lián)合培養(yǎng)、雙學(xué)位項(xiàng)目等出國(境)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

發(fā)揮教師培訓(xùn)的傳統(tǒng)優(yōu)勢,積極開展各類專項(xiàng)培訓(xùn)。2012年以來,承擔(dān)教育部國培示范性項(xiàng)目、國培中西部及幼師項(xiàng)目、省級培訓(xùn)項(xiàng)目、委托培訓(xùn)項(xiàng)目超過300項(xiàng),項(xiàng)目縣超過40個(gè),培訓(xùn)班超過1000個(gè),培訓(xùn)人數(shù)近6萬人。成立“四川智慧教育聯(lián)盟”,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè),聯(lián)盟成員學(xué)校達(dá)300余所。

辦學(xué)條件逐步改善,達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?,F(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個(gè)校區(qū),占地面積1100余畝,校本部在溫江校區(qū)。校園建筑面積32萬余平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值9841.99萬元。圖書館館藏圖書157萬余冊,電子數(shù)據(jù)庫19個(gè),數(shù)字資源12TB。學(xué)校建有萬兆校園網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校面向全國13個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,在四川的本科調(diào)檔線居于省內(nèi)同類學(xué)校前列。2018屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)97.18%,學(xué)校連續(xù)多次被四川省教育廳授予“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”稱號。

學(xué)校歷經(jīng)63年教師教育辦學(xué)歷程,風(fēng)雨兼程服務(wù)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展,薪火相傳鑄就四川基礎(chǔ)教育輝煌。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批在基礎(chǔ)教育、企業(yè)和黨政機(jī)關(guān)工作的知名人士。目前,有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者60余人,任市、州、縣教育部門負(fù)責(zé)人150余人,中職和中小學(xué)校長1100余人,高級、特級教師等名優(yōu)教師1萬余人?;赝麣v史,學(xué)校雖幾經(jīng)更名,但教師教育的中心地位穩(wěn)固堅(jiān)定,扎根巴蜀大地、根植基礎(chǔ)教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,這是成都師范學(xué)院的歷史使命和價(jià)值追求。

成都師范學(xué)院是公辦還是民辦

成都師范學(xué)院在哪里

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成都師范學(xué)院教務(wù)處*

成都師范學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

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