無(wú)錫中外合作院校排名 江蘇國(guó)際學(xué)校排名
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無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中外合作辦學(xué) 是什么意思? - 百度...
與愛(ài)爾蘭阿斯隆理工學(xué)院舉辦的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)二級(jí)機(jī)構(gòu)。
教育部公布了2018年中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)審批結(jié)果,我校與愛(ài)爾蘭阿斯隆理工學(xué)院舉辦的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)二級(jí)機(jī)構(gòu)(批準(zhǔn)編號(hào):GOV32IEA03DNR20181010N)正式獲批。該機(jī)構(gòu)是我校獲批的首個(gè)中外合作辦學(xué)二級(jí)機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)名稱(chēng)為:無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)爾蘭學(xué)院。
該機(jī)構(gòu)先期舉辦四個(gè)專(zhuān)業(yè),分別是機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與*、廣告設(shè)計(jì)與*,2019年開(kāi)始正式納入招生計(jì)劃,每屆招生人數(shù)為120人。
機(jī)構(gòu)將秉承“引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、提高合作辦學(xué)質(zhì)量”的原則,充分利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源,進(jìn)一步提高學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)水平,打造高水平的國(guó)際化師資團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)一批兼具開(kāi)闊的國(guó)際視野、較高的外語(yǔ)水平和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力的國(guó)際化復(fù)合型人才。
無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)爾蘭學(xué)院的獲批將進(jìn)一步提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;強(qiáng)化我校專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè),助力打造優(yōu)秀的國(guó)際化師資團(tuán)隊(duì);優(yōu)化我校傳統(tǒng)的教學(xué)管理理念,提升教學(xué)管理水平;為學(xué)校營(yíng)造國(guó)際化校園氛圍,從而進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)水平。
學(xué)校簡(jiǎn)介
無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國(guó)有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,坐落在風(fēng)景秀美、人杰地靈的太湖之濱――江蘇省無(wú)錫市。學(xué)校前身是1959年3月原國(guó)家農(nóng)機(jī)部創(chuàng)辦的無(wú)錫農(nóng)業(yè)機(jī)械*學(xué)校;1979年3月更名為江蘇省無(wú)錫機(jī)械*學(xué)校;
1999年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院,隸屬江蘇省教育廳。學(xué)校是國(guó)家首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院?!敝唬?012年開(kāi)始試辦四年制高職本科教育。
培養(yǎng)本科層次的技術(shù)技能人才,2018年入選江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位,2019年入選國(guó)家“雙高”校A類(lèi)建設(shè)院校,同時(shí)在2019年、2020年高職高專(zhuān)院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜位列全國(guó)第4。
以上內(nèi)容參考 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院――我校中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)――無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)爾蘭學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)設(shè)立 、 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院――學(xué)校簡(jiǎn)介
江蘇國(guó)際學(xué)校排名
江蘇的四所國(guó)際學(xué)校
經(jīng)濟(jì)的全球化帶來(lái)的是教育的全球化,經(jīng)過(guò)近20年來(lái)的高速發(fā)展,中國(guó)國(guó)際學(xué)校目前大約有800所,包括四種形式,即民辦國(guó)際化學(xué)校、公立學(xué)校國(guó)際班、招收外籍子女國(guó)際學(xué)校以及中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。下面是我整理的關(guān)于江蘇的四所國(guó)際學(xué)校,歡迎大家參考!
1、江蘇中加楓*際學(xué)校
中加楓*際學(xué)校華東最悠久、面積最大、外教最優(yōu)、畢業(yè)生最多、西式課程最豐富國(guó)際學(xué)校,創(chuàng)建于2003年,是經(jīng)中、加兩國(guó)教育主管部門(mén)批準(zhǔn),華東地區(qū)唯一 一所能夠同時(shí)向中國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生提供加拿大中學(xué)課程和學(xué)歷教育的國(guó)際學(xué)校。學(xué)校占地300畝,
建筑面積近8萬(wàn)平方米,學(xué)校設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中、高中四大學(xué)部,BC課程質(zhì)量連續(xù)6年蟬聯(lián)所有BC海外學(xué)校第一名。
楓華是加拿大不列顛哥倫比亞省(BC省)認(rèn)證的海外學(xué)校。中加楓華采用完全同步的加拿大BC省教學(xué)課程和管理,任用BC省教育部注冊(cè)教師,這使得我們的學(xué)生能夠與加拿大學(xué)生同步接受教育。BC項(xiàng)目既嚴(yán)謹(jǐn)又富有挑戰(zhàn),我們擁有富有*的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、
豐富的課程和課外社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生提供純正的西方式學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn)。
楓華建校至今13年,已有畢業(yè)生近2000名。畢業(yè)生全部都獲得國(guó)外高校錄取通知書(shū),100%畢業(yè)留學(xué)海外學(xué)校,70%以上學(xué)生進(jìn)入世界排名前200位大學(xué),30%的學(xué)生進(jìn)入世界排名前100位名校(包括多倫多大學(xué)、密歇根大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等等),
其中40%左右的畢業(yè)生獲得了數(shù)額不等的各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,未來(lái)的成功需要孩子從更高的起跑線上出發(fā)。可以預(yù)見(jiàn),當(dāng)孩子們從中加楓華畢業(yè)時(shí),他們將是最棒的――自信、成熟、積極的年輕一代,他們將用豐厚的學(xué)識(shí)實(shí)現(xiàn)未來(lái)的目標(biāo)。
2、無(wú)錫市協(xié)和雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校
無(wú)錫協(xié)和雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校由上海協(xié)和教育中心(集團(tuán))投資創(chuàng)辦,設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中和國(guó)際高中。作為國(guó)際教育的新起點(diǎn)、新標(biāo)桿項(xiàng)目,無(wú)錫協(xié)和雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校以中外先進(jìn)文化的融合為己任,通過(guò)中外校長(zhǎng)共同管理、中外教師合作教學(xué),關(guān)注學(xué)生的人格養(yǎng)成和個(gè)性發(fā)展,
致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的一代新人。學(xué)校校區(qū)設(shè)計(jì)理念新穎、課程設(shè)置獨(dú)特、教學(xué)特色鮮明、師資團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大,是上海協(xié)和為廣大精英學(xué)生度身定制的國(guó)際化教育旗艦校。
無(wú)錫市協(xié)和雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校為中外籍學(xué)生提供中西融合教育課程和國(guó)際課程,從幼兒園到高中一貫制教育體系。今年是學(xué)校建校第四年,依托上海協(xié)和二十多年國(guó)際教育的卓越經(jīng)驗(yàn),集團(tuán)辦學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),無(wú)錫校區(qū)在短短3年的時(shí)間發(fā)展壯大,
從第一年的幾十名學(xué)生增加到現(xiàn)在的八百多名學(xué)生,教職員工超過(guò)一百八十名。學(xué)校旨在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)教育,尊重孩子個(gè)性發(fā)展、為每一個(gè)孩子提供廣闊多元的選擇,培養(yǎng)具有中國(guó)文化底蘊(yùn),世界情懷的國(guó)際公民。
辦學(xué)理念
培養(yǎng)目標(biāo):
道德人格健全,具有社會(huì)責(zé)任感;具有國(guó)際視野與胸懷;學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)且勇于探究和創(chuàng)新;具有中英文雙語(yǔ)能力、交往能力、解決問(wèn)題的能力及終身學(xué)習(xí)的能力。
核心價(jià)值:
多元、平衡、包容、創(chuàng)新。
中西文化薈萃:
滿足來(lái)自不同背景學(xué)生的需求,使其憑借在協(xié)和所受的教育,能在各自的生活環(huán)境和文化背景中游刃有余地工作和生活,協(xié)和學(xué)校矢志不渝地尋求一種融合東西方文化精萃的教育模式。
3、太倉(cāng)市華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
太倉(cāng)市華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是太倉(cāng)市唯一一所十五年一貫制的全寄宿高端民辦雙語(yǔ)學(xué)校。
學(xué)校由中銳教育集團(tuán)投資創(chuàng)辦,中銳教育集團(tuán)先后投資創(chuàng)辦了蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、蘇州伊頓國(guó)際學(xué)校、合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、太倉(cāng)市華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等14所基礎(chǔ)教育及職業(yè)教育的特色院校,全國(guó)各校學(xué)生共約13500人,
是目前國(guó)內(nèi)教育業(yè)務(wù)范圍最廣、投資規(guī)模最大的大型教育集團(tuán)之一。
小班化、導(dǎo)師制、雙語(yǔ)教學(xué)、主題探究是我校辦學(xué)特色。我校高中國(guó)際部實(shí)施多元出口,為學(xué)生提供多條海外升學(xué)路徑。高中國(guó)際部學(xué)制為四年即從9年級(jí)開(kāi)始一直到12年級(jí)。其中9年級(jí)采用北美基礎(chǔ)學(xué)科框架,開(kāi)設(shè)中文、數(shù)學(xué)、英文(ESL)、人文社會(huì)、綜合科學(xué)、
藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)學(xué)科。10年級(jí)開(kāi)始,我校開(kāi)設(shè)加拿大方向、美國(guó)方向或者其他國(guó)際課程體系預(yù)備課程。
11年級(jí),學(xué)生將根據(jù)自身的留學(xué)規(guī)劃選擇相應(yīng)的國(guó)際課程體系,如加拿大、美國(guó)、英國(guó)等不同國(guó)家的課程體系,同時(shí)也在規(guī)劃申請(qǐng)IB等世界范圍認(rèn)可的國(guó)際課程體系。
華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打破傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)觀、知識(shí)觀、分?jǐn)?shù)觀,以學(xué)校為課堂,由學(xué)校的`發(fā)展促進(jìn)人的發(fā)展,進(jìn)而提升知識(shí)能力與學(xué)業(yè)水準(zhǔn),從而奠定終身發(fā)展之基石。
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