熱學(xué)物理專業(yè)排名院校武漢 山師大的物理系信號與信息處理專業(yè)好考嗎?

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大學(xué)物理系排名

熱能與動力工程(水動)碩士點最好的是哪所大學(xué)啊 - ...

熱能與動力工程
熱能與動力工程培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動力機(jī)械、動力工程等方面基礎(chǔ)知識，能在國民經(jīng)濟(jì)和部門，從事動力機(jī)械(如熱力發(fā)動機(jī)、流體機(jī)械、水力機(jī)械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、*、運(yùn)行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術(shù)人才
考慮學(xué)生在寬厚基礎(chǔ)上的專業(yè)發(fā)展，將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向：
（1）以熱能轉(zhuǎn)換與利用系統(tǒng)為主的熱能動力工程及控制方向(含能源環(huán)境工程、新能源開發(fā)和研究方向)；
（2）以內(nèi)燃機(jī)及其驅(qū)動系統(tǒng)為主的熱力發(fā)動機(jī)及汽車工程方向；
（3）以電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械功為主的流體機(jī)械與制冷低溫工程方向；
（4）以機(jī)械功轉(zhuǎn)換為電能為主的火力火電和水利水電動力工程方向。
即工程熱物理過程及其自動控制、動力機(jī)械及其自動化、流體機(jī)械及其自動控制、電廠熱能工程及其自動化四個二級學(xué)科。
編輯本段業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓(xùn)練；具有進(jìn)行動力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計、運(yùn)行、實驗研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力；
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工程力學(xué)、機(jī)械學(xué)、工程熱物理、流體力學(xué)、電工與電子學(xué)、控制理論、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；
3.獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實踐訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的計算機(jī)和外語應(yīng)用能力；
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢；
5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的實踐、適應(yīng)和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學(xué)科領(lǐng)域的科研、設(shè)計、教學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學(xué)生應(yīng)具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)知識，熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、機(jī)械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎(chǔ)、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機(jī)應(yīng)用與自動控制技術(shù)方面的知識。畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關(guān)方面的研究、教學(xué)、開發(fā)、*、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。
編輯本段主干學(xué)科
動力工程與工程熱物理、機(jī)械工程
編輯本段主要課程
工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、控制理論、測試技術(shù)等
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)、金工、電工、電子實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 碩士
編輯本段主要專業(yè)實驗
傳熱學(xué)實驗、工程熱力學(xué)實驗、動力工程測試技術(shù)實驗等
編輯本段知識結(jié)構(gòu)要求
工具性知識
比較系統(tǒng)地掌握一門外語，掌握外文科技寫作知識。掌握計算機(jī)軟、硬件技術(shù)的基本知識，具有在本專業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域的計算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)能力；掌握通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的知識、方法與工具。能夠進(jìn)行中外文文獻(xiàn)檢索。
自然科學(xué)知識
掌握高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程化學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等方面的知識。
學(xué)科技術(shù)基礎(chǔ)知識
掌握工程制圖、工程數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、電工學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、計算機(jī)原理與應(yīng)用、自動控制原理等方面的知識(對水利水電動力工程方向，工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)知識要求可適當(dāng)降低)。
專業(yè)知識
根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，因?qū)I(yè)方向的不同而有所差別。
（1）熱能動力及控制工程方向(含能源環(huán)境工程方向)
主要掌握熱能與動力測試技術(shù)、鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、燃燒污染與環(huán)境、動力機(jī)械設(shè)計、熱力發(fā)電廠、熱工自動控制、傳熱傳質(zhì)數(shù)值計算、流體機(jī)械等知識。
（2）熱力發(fā)動機(jī)及汽車工程方向
掌握內(nèi)燃機(jī)（或透平機(jī)）原理、結(jié)構(gòu)、設(shè)計、測試、燃料和燃燒，熱力發(fā)動機(jī)排放與環(huán)境工程，能源工程概論，內(nèi)燃機(jī)電子控制，熱力發(fā)動機(jī)傳熱和熱負(fù)荷，汽車工程概論等方面的知識。
（3）制冷低溫工程與流體機(jī)械方向
掌握制冷、低溫原理、人工環(huán)境自動化、暖通空調(diào)系統(tǒng)、低溫技術(shù)學(xué)、熱工過程自動化、流體機(jī)械原理、流體機(jī)械系統(tǒng)仿真與控制等方面的知識。使學(xué)生掌握該方向所涉及的制冷空調(diào)系統(tǒng)、低溫系統(tǒng)，制冷空調(diào)與低溫各種設(shè)備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機(jī)和各種容積式壓縮機(jī)的基本理論和知識。
（4）水利水電動力工程方向
掌握水輪機(jī)、水輪機(jī)安裝檢修與運(yùn)行、水力機(jī)組輔助設(shè)備、水輪機(jī)調(diào)節(jié)、現(xiàn)代控制理論、發(fā)電廠自動化、電機(jī)學(xué)、發(fā)電廠電氣設(shè)備、繼電保護(hù)原理等方面的知識，以及水電廠計算機(jī)監(jiān)控和水電廠現(xiàn)代測試技術(shù)方面的知識。
也就是說，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有如下知識和能力，并根據(jù)培養(yǎng)規(guī)格的不同而有所側(cè)重：
（1）具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程化學(xué)等基礎(chǔ)性課程的基本理論和應(yīng)用方法；具有較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確應(yīng)用本國語言、文字的表達(dá)能力。
（2）掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。若外語為英語應(yīng)達(dá)到國家四級以上水平（含四級）。
（3）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論，主要包括力學(xué)理論（理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)），熱學(xué)理論（熱力學(xué)、傳熱學(xué)等），機(jī)械設(shè)計基本理論，電工與電子基本理論，自動控制理論，能源動力工程基礎(chǔ)理論等。
（4）熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1～2個專業(yè)方向或有關(guān)方面的專業(yè)知識，了解其學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
（5）具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、調(diào)研、查閱文獻(xiàn)和基本工藝、操作、運(yùn)行等基本技能。
（6）具有一定計算機(jī)相關(guān)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力，較熟練使用計算機(jī)工具，解決工程中的有關(guān)問題。
（7）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析能力和創(chuàng)新意識。
編輯本段就業(yè)方向
畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計院、高等院校和管理部門從事熱能工程方面的研究與設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、*、試驗、管理、教學(xué)等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機(jī)廠、汽車*廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機(jī)械廠、造船廠等等

動力工程及工程熱物理考研排名

動力工程及工程熱物理考研院校排名靠前的分別是清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)。排名越是靠前，考研壓力也就越大。

A+：

10003清華大學(xué)、10698西安交通大學(xué)。

A：

10248上海交通大學(xué)、10335浙江大學(xué)。

A-：

10056天津大學(xué)、10079華北電力大學(xué)、10213哈爾濱工業(yè)大學(xué)、10487華中科技大學(xué)。

B+：

10006北京航空航天大學(xué)、10007北京理工大學(xué)、10141大連理工大學(xué)、10217哈爾濱工程大學(xué)、10251華東理工大學(xué)、10252上海理工大學(xué)、10286東南大學(xué)、10299江蘇大學(xué)、10358中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

B：

10008北京科技大學(xué)、10247同濟(jì)大學(xué)、10287南京航空航天大學(xué)、10291南京工業(yè)大學(xué)、10422山東大學(xué)、10611重慶大學(xué)、11414中國石油大學(xué)、91016海軍工程大學(xué)。

B-：

10005北京工業(yè)大學(xué)、10010北京化工大學(xué)、10145東北大學(xué)、10183吉林大學(xué)、10188東北電力大學(xué)、10486武漢大學(xué)、10533中南大學(xué)、10699西北工業(yè)大學(xué)。

C+：

10256上海電力學(xué)院、10288南京理工大學(xué)、10337浙江工業(yè)大學(xué)、10426青島科技大學(xué)、10459鄭州大學(xué)、10497武漢理工大學(xué)、10561華南理工大學(xué)、10610四川大學(xué)、10731蘭州理工大學(xué)。

C：

10004北京交通大學(xué)、10080河北工業(yè)大學(xué)、10128內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、10143沈陽航空航天大學(xué)、10220東北石油大學(xué)、10290中國礦業(yè)大學(xué)、10536長沙理工大學(xué)、10623西華大學(xué)。

C-：

10069天津商業(yè)大學(xué)、10078華北水利水電大學(xué)、10112太原理工大學(xué)、10148遼寧石油化工大學(xué)、10149沈陽化工大學(xué)、10294河海大學(xué)、10359合肥工業(yè)大學(xué)、10490武漢工程大學(xué)。

動力工程及工程熱物理專業(yè)：

動力工程及工程熱物理專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的實踐、適應(yīng)和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學(xué)科領(lǐng)域的科研、設(shè)計、教學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。

學(xué)生應(yīng)具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)知識，熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、機(jī)械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎(chǔ)、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機(jī)應(yīng)用與自動控制技術(shù)方面的知識。

畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關(guān)方面的研究、教學(xué)、開發(fā)、*、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。

其他信息：

教育部組織的，2017第四次學(xué)科評估，官方最新物理排名：教育部第四次學(xué)科評估-物理

A+ : 北大 中科大

A：清華 上交 復(fù)旦 南大

A-：南開 吉大 浙大 武大 華科 中山

與第09年的學(xué)科評估：

南京大學(xué)95分；中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)92； 北京大學(xué)91；

清華大學(xué)88； 復(fù)旦大學(xué)85；浙江大學(xué)、中山大學(xué)81

南開大學(xué)79；上海交通大學(xué)76；武漢大學(xué)、吉林大學(xué)75；四川大學(xué)、 山東大學(xué)74；蘭州大學(xué)、北京師范大學(xué)73； 同濟(jì)大學(xué)、 鄭州大學(xué)、華中師范大學(xué)、大連理工大學(xué)72；華中科技大學(xué)、北京交通大學(xué)71

對比一下，可以看出：

南大物理進(jìn)步不如其他高校，現(xiàn)在排到第二陣營的末尾

進(jìn)步的有：上交，華科 兩個工科院校

川大，蘭大，北京師范等高校有些退步吧

山師大的物理系信號與信息處理專業(yè)好考嗎?

還好吧！是山師里比較老的專業(yè)了！50年代就有此專業(yè)了，屬于物理與電子科學(xué)學(xué)院，簡介如下：物理與電子科學(xué)學(xué)院是在原物理系和原半導(dǎo)體所的基礎(chǔ)上于2003年組建。物理系建立于1952年，是從山東師范學(xué)院數(shù)理化系中獨立出來。經(jīng)過幾代人的努力和拼搏，物理系由小到大，由弱變強(qiáng)，逐步發(fā)展起來。物理系早在1978年開始招收碩士研究生。經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，1990年原子與分子物理和教育技術(shù)獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，1995年光學(xué)獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2000年理論物理獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。2000年博士學(xué)位授權(quán)點獲得零的突破，原子與分子物理專業(yè)具有了博士學(xué)位授予權(quán)。在2003年，我們在學(xué)位點建設(shè)方面又取得了新的跨越，光學(xué)專業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán)。2005年獲得物理學(xué)一級學(xué)科碩士授權(quán)權(quán)和信號與信息處理碩士授予權(quán)。在2003年,經(jīng)人事部博士后管委會批準(zhǔn)建立物理學(xué)博士后科研流動站。1995年原子與分子物理學(xué)以優(yōu)秀的成績成為省級重點學(xué)科，2000年現(xiàn)代光學(xué)實驗室以優(yōu)秀的成績成為省級重點實驗室。2005年原子與分子物理被評為"十五"省級強(qiáng)化學(xué)科。原子與分子物理省級重點學(xué)科被評為山東省"十一五"強(qiáng)化建設(shè)重點學(xué)科,現(xiàn)代光學(xué)省級實驗室被評為山東省"十一五"重點建設(shè)實驗室。1993年增設(shè)了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，1999年更名為電子信息工程專業(yè)，2004年增設(shè)了應(yīng)用物理專業(yè)，2005年增設(shè)了電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。2006年物理學(xué)專業(yè)被評為學(xué)校品牌專業(yè)。2007年物理學(xué)專業(yè)被評為山東省品牌專業(yè)，電子信息工程專業(yè)被評為學(xué)校品牌專業(yè)。 半導(dǎo)體所成立于1958年，是國內(nèi)早期成立的幾個半導(dǎo)體研究所之一。1962年研制的半導(dǎo)體單晶爐受到*主席的參觀。自1969年到1983年開始大批量生產(chǎn)大功率晶體管，創(chuàng)利潤3000多萬元，為學(xué)校的發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。自1983年以來，半導(dǎo)體所轉(zhuǎn)為純科學(xué)研究。承擔(dān)了多項國家級研究項目和獲得多項國家級科研獎勵。1996年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)具有微電子學(xué)與固體電子學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。 物理與電子科學(xué)學(xué)院由物理學(xué)系、電子信息工程系和半導(dǎo)體研究所組成。學(xué)院現(xiàn)有本科生1900余人，碩士研究生160余人，教育碩士50余人，博士研究生24人，博士后2人。學(xué)院有原子與分子物理省級重點學(xué)科、現(xiàn)代光學(xué)省級重點實驗室、物理實驗教學(xué)省級示范中心(中央與地方共建實驗室)、電子電工實驗教學(xué)省級示范中心培養(yǎng)對象(中央與地方共建實驗室)、8個教研室。該院現(xiàn)有教授22人，研究員3人，副教授27人，副研究員4人，高級實驗師5人，博士生導(dǎo)師10人，省級拔尖人才3人，國家級有突出貢獻(xiàn)的專家2人，教育部骨干教師1人，山東省學(xué)術(shù)骨干7人，先后有2位教師被評為全國優(yōu)秀教師，有4位教師獲得*教育基金獎，富民興魯勞動獎?wù)芦@得者1人，山東省優(yōu)秀中青年科學(xué)家1人，國務(wù)院特殊津貼獲得者3人。學(xué)院教師承擔(dān)和完成了80多項國家和省部級科學(xué)研究項目，發(fā)表大量高水平的研究論文，出版了40余部專著和教材，共獲省部級獎勵30余項。目前具有一個博士后流動站，兩個博士點，一個一級學(xué)科碩士點和兩個碩士點，四個本科專業(yè)，形成了系統(tǒng)地培養(yǎng)人才體系。 在學(xué)生工作中，認(rèn)真落實《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和全國、全省高校黨建會議精神、突出素質(zhì)教育為主線，堅持以人為本，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)以提高實踐能力和創(chuàng)新意識為重點的素質(zhì)教育，組織開展豐富多彩校園文化活動,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。近幾年來，學(xué)院有約40%的畢業(yè)生考取了研究生。先后有7個班級被評為省級先進(jìn)班集體，20余名同學(xué)被授予省級三好學(xué)生和省級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。在電子設(shè)計大賽等實踐活動中多次獲得獎項。 物理學(xué)專業(yè)（師范類） 培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本原理、基本知識及實驗技能，獲得進(jìn)行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在高等和中等學(xué)校進(jìn)行物理學(xué)教學(xué)的教師、教育科研人員和其他教育工作者，并為高等院校和科研院所培養(yǎng)并輸送優(yōu)秀生源。 主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、統(tǒng)計物理學(xué)、固體物理學(xué)、電子線路、普通物理實驗、近代物理實驗、物理教學(xué)論、中學(xué)物理實驗與教學(xué)技能基本訓(xùn)練、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)等。 該專業(yè)是山東師范大學(xué)品牌專業(yè)；有博士后科研流動站；有原子與分子物理學(xué)、光學(xué)兩個博士點；有物理學(xué)一級學(xué)科碩士點；有原子與分子物理學(xué)、光學(xué)、理論物理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論（物理）四個碩士點。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：070201

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)從事物理學(xué)及相關(guān)前沿學(xué)科教學(xué)和研究的專業(yè)人才，同時也培養(yǎng) 能將物理學(xué)應(yīng)用于技術(shù)和社會各個領(lǐng)域的復(fù)合型人才。經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備在 物理學(xué)及相關(guān)學(xué)科進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)，能達(dá)到畢業(yè)后從事研究、教學(xué)、技術(shù)應(yīng)用和管理等方面工 作的要求。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本知識與原理，接受科學(xué)思維和物理學(xué)研究方法 的訓(xùn)練，具有科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新意識，具備一定的獨立獲取知識的能力、實踐 能力和研究能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面知識和能力：

1．具有職業(yè)道德和愛國敬業(yè)精神；

2．具有科學(xué)的世界觀，比較系統(tǒng)扎實地掌握物理學(xué)的基本理論和基本實驗方法，具備本專 業(yè)所需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備職業(yè)安全意識；

3．掌握外語、計算機(jī)及信息技術(shù)等方面的知識，掌握人文社會科學(xué)知識以及其他自然科學(xué) 和相關(guān)工程技術(shù)的初步知識；

4．具有獨立獲取知識和應(yīng)用知識的能力，具有書面和口頭表達(dá)能力、應(yīng)用外語的交流能力 以及向社會公眾傳播科學(xué)普及知識的能力；具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流能力；

5．具有創(chuàng)造性思維、獨立思考及批判性思維能力，具有初步的科學(xué)研究能力和一定的科技 開發(fā)能力；

6．了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；

7．對近代物理學(xué)和物理學(xué)的新發(fā)展在高技術(shù)和生產(chǎn)中的應(yīng)用，以及與物理學(xué)相關(guān)學(xué)科和技 術(shù)的新發(fā)展有所了解。

主干學(xué)科：物理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：機(jī)械運(yùn)動現(xiàn)象與規(guī)律、熱運(yùn)動現(xiàn)象與規(guī)律、電磁和光現(xiàn)象與規(guī)律、物質(zhì)微觀結(jié) 構(gòu)和量子現(xiàn)象與規(guī)律、凝聚態(tài)物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)、時空結(jié)構(gòu)、物理學(xué)中的數(shù)學(xué)方法。

核心課程示例：

示例一：力學(xué)（68學(xué)時）、熱學(xué)（51學(xué)時）、電磁學(xué)（51學(xué)時）、光學(xué)（51學(xué)時）、近代物理（51學(xué) 時）、原子核物理（68學(xué)時）、理論力學(xué)（51學(xué)時）、電動力學(xué)（51學(xué)時）、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)(51 學(xué)時)、量子力學(xué)（68學(xué)時）、固體物理學(xué)（85學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方法（68學(xué)時）。

示例二：力學(xué)（54學(xué)時）、熱學(xué)（54學(xué)時）、電磁學(xué)（72學(xué)時）、光學(xué)（72學(xué)時）、原子物理學(xué)(54 學(xué)時)、數(shù)學(xué)物理方法（72學(xué)時）、理論力學(xué)（72學(xué)時）、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理（72學(xué)時）、電動力學(xué) （72學(xué)時）、量子力學(xué)（72學(xué)時）、固體物理學(xué)（72學(xué)時）、半導(dǎo)體物理與器件（72學(xué)時）。

示例三：力學(xué)（64學(xué)時）、熱學(xué)（56學(xué)時）、電磁學(xué)（64學(xué)時）、光學(xué)（64學(xué)時）、原子物理學(xué)(56 學(xué)時)、數(shù)學(xué)物理方法（72學(xué)時）、理論力學(xué)（64學(xué)時）、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)（64學(xué)時）、電動力學(xué) （64學(xué)時）、量子力學(xué)（72學(xué)時）、計算物理基礎(chǔ)（32學(xué)時）、固體物理學(xué)（56學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：研究性訓(xùn)練、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）等。

主要專業(yè)實驗：普通物理實驗、近代物理實驗、專業(yè)方向?qū)嶒灐?

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《廣義相對論》、《量子場論》、《粒子物理》、《高等量子力學(xué)》、《固體物理與結(jié)構(gòu)物性》、《熱力學(xué)和統(tǒng)計物理學(xué)》、《近代光學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：太陽能、通用技術(shù)、應(yīng)用物理、新能源材料、綠色能源技術(shù)、光伏科學(xué)與技術(shù)、光電器件及其應(yīng)用、光信息科學(xué)與技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

技術(shù)類企業(yè)：光學(xué)工程、研發(fā)工程、新能源、應(yīng)用儀器的研制； *、科研單位：工程技術(shù)、物理科研； 教育類企業(yè)：物理教師、物理產(chǎn)品教研。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向：該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可到高校從事教學(xué)工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

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