2019年四川長(zhǎng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握袖浫》謹(jǐn)?shù)線
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-06-14
四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院2019年單招考試錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布,預(yù)計(jì)在2019年4月份公布。九三單招網(wǎng)會(huì)密切關(guān)注,考生可參考2019年四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院各地錄取分?jǐn)?shù)線情況。
四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院2019年單招專業(yè)分?jǐn)?shù)線:
四川長(zhǎng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年學(xué)校優(yōu)勢(shì):
地理位置和環(huán)境
學(xué)院位于成都市東三環(huán)路十陵立交橋外側(cè)300米的成洛大道,距成都市中心天府廣場(chǎng)約8公里,是即將建成的地鐵4號(hào)線和9號(hào)線的換乘站所在地;毗鄰成都大學(xué)、四川師范大學(xué)、成都理工大學(xué),區(qū)位優(yōu)越明顯、交通十分便利,學(xué)術(shù)氛圍濃厚。學(xué)院占地面積300余畝,建筑面積10余萬平方米?,F(xiàn)代化的學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生食堂、大型體育館、游泳池、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
特色及專業(yè)體系
學(xué)院由香港樹德教育集團(tuán)投資,以香港作為學(xué)生走向國(guó)際化的起點(diǎn)和基地,與香港的學(xué)術(shù)和學(xué)生交流頻繁,學(xué)院的國(guó)際化辦學(xué)方向明顯。依托香港,與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、馬來西亞和日本等國(guó)外相關(guān)高校和企業(yè)建立了合作關(guān)系,為學(xué)術(shù)交流、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的引進(jìn)及畢業(yè)生的海外升學(xué)和就業(yè)拓寬了渠道。學(xué)院首批建立了藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、社會(huì)管理與外國(guó)語系、電子信息系、機(jī)電系、建筑系和基礎(chǔ)教學(xué)部,在2019年最新成立了鼎利學(xué)院。學(xué)校逐步構(gòu)筑成以電子信息、財(cái)經(jīng)、現(xiàn)代制造三大產(chǎn)業(yè)相互支撐的專業(yè)體系。
院長(zhǎng)寄語
編輯四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院依托具有國(guó)際背景和全球視野的管理團(tuán)隊(duì)、師資團(tuán)隊(duì),和國(guó)內(nèi)外校企合作、呂光軍院長(zhǎng)校校合作的優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于;專業(yè)建設(shè)差異化、人才培養(yǎng)品牌化、發(fā)展方向國(guó)際化,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,努力把長(zhǎng)江學(xué)子培養(yǎng)成符合國(guó)內(nèi)、國(guó)際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高素質(zhì)技能型人才。
專業(yè)建設(shè)差異化
學(xué)院以我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場(chǎng)對(duì)人才類型的需求作為專業(yè)建設(shè)的重要依據(jù),合理設(shè)置專業(yè),培養(yǎng)社會(huì)所需要的人才。為避免統(tǒng)一的培養(yǎng)規(guī)格不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)多樣性的要求,學(xué)院教研專家組通過市場(chǎng)研究,根據(jù)行業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求制定各專業(yè)的差異化培養(yǎng)方案,實(shí)行;通才教育與;專才教育有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)基本素質(zhì)過硬、專業(yè)能力突出的人才。
發(fā)展方向國(guó)際化依托具有國(guó)際背景和全球視野的管理團(tuán)隊(duì),引進(jìn)國(guó)際權(quán)威職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和優(yōu)質(zhì)教育資源,借鑒境外先進(jìn)的職業(yè)教育理念、培養(yǎng)模式、手段、方法,堅(jiān)持人才培養(yǎng)規(guī)格的國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn),把培養(yǎng)和輸出符合國(guó)際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)用人才作為發(fā)展方向。