我的成人高考20周年奠：武漢大學(xué)的學(xué)位證書，讓我重回職場快車道(武漢大學(xué)成人學(xué)士學(xué)位證)

來源：好上學(xué) ??時間：2023-01-11

幾天前，一個《武漢大學(xué)的函授本科有用嗎？社會單位承認(rèn)嗎？》的問答題引起我的關(guān)注。

武漢大學(xué)是我的高考志愿，因?yàn)樗俏业墓枢l(xiāng)——武漢市的知名學(xué)府，后來成為我的母校，更確切地說，是我接受“成人教育”的母校。

題主在問題中闡述的對高考落榜的遺憾，就業(yè)選擇的無奈和繼續(xù)深造的迷茫，都是曾經(jīng)的我一一經(jīng)歷過的。

在思索如何回答問題的過程中，我突然意識到，20年前，也就是1999年6月參加的那次成人高考，是真正改變我命運(yùn)的開始；2002年秋冬之交，當(dāng)我拿到武漢大學(xué)工商管理專業(yè)的畢業(yè)證書和學(xué)位證書后，我終于有勇氣離開家鄉(xiāng)，外出闖蕩。

從廣州到深圳。

一家行業(yè)頂尖的國有港資企業(yè)——中華商務(wù)印刷（廣東）公司錄用了我。正式入職的第一天，分管我所在的人力資源部的副總告訴我，他決定錄用我的主要原因是，公司在內(nèi)地招錄的第一批儲備干部中，一位武漢大學(xué)的師兄因表現(xiàn)出色，剛被提拔、調(diào)任香港總部。也就是說，我的幸運(yùn)完全得益于武漢大學(xué)的文憑和還未謀面的師兄。

在那家公司，我終于有機(jī)會將教授們講授的國際國內(nèi)前沿的管理學(xué)理論與公司實(shí)行的各種現(xiàn)代企業(yè)管理制度無縫對接。從老國企到港資新國企，我在轉(zhuǎn)變管理思維方式的同時，專業(yè)技能的提升更毋庸置疑。

從此，我的職業(yè)生涯，步入正軌。

在準(zhǔn)備撰寫此文的幾天里，我認(rèn)真回顧了一下那段時期學(xué)習(xí)中的心路歷程。希望給正準(zhǔn)備參加成人教育的年輕人一點(diǎn)裨益。

專升本的含金量取決于是否持有學(xué)位證

理論上說，和全日制大學(xué)一樣，通過成人教育畢業(yè)的學(xué)生，可以拿到學(xué)歷證和學(xué)位證。

學(xué)歷證，顧名思義是證明曾經(jīng)在某個大學(xué)學(xué)習(xí)過的經(jīng)歷。

只要各科目成績達(dá)到60分以上（通過補(bǔ)考后，成績合格），都可以獲得。

學(xué)位證，則是證明持有人的學(xué)業(yè)水平達(dá)到該證書的標(biāo)準(zhǔn)。

20年前武漢大學(xué)成教學(xué)院頒發(fā)學(xué)位證的要求規(guī)定：

1.沒有掛科:即每門功課必須一次性通過（這一條，網(wǎng)上沒有公示，但是強(qiáng)制執(zhí)行）。

2.成績達(dá)標(biāo)：即學(xué)位科目平均成績在75分以上，單科成績在65分以上。

3.英語等級：通過國家統(tǒng)一的學(xué)位英語3.5級考試或者持有英語4級或4級以上證書。

也就是說，當(dāng)時要拿到武漢大學(xué)成教學(xué)院的學(xué)位證，必須同時滿足以上三個條件。

由上可以知曉，拿到學(xué)位證對學(xué)業(yè)成績的要求比學(xué)歷證更嚴(yán)。

因此，各大型企業(yè)，特別是外資企業(yè)更看重招錄人員是否持有學(xué)位證書，是不無道理的。

參加成人高考后的成人教育更易取得學(xué)位證

成人教育，在入學(xué)的途徑上分為自學(xué)考試和成人高考兩大類。

自學(xué)考試 只要交夠?qū)W費(fèi)，無入學(xué)門坎，但是所學(xué)專業(yè)的每一個科目都是由當(dāng)?shù)亟涛y(tǒng)一出題，要求每一學(xué)科的成績達(dá)標(biāo)才能畢業(yè)。因此，畢業(yè)拿證的難度比較大，更別提有分?jǐn)?shù)要求的學(xué)位證了。

以我的一個參加自學(xué)考試的朋友為例，她比我早一年開始專升本的自學(xué)考試，但是卻比我晚了兩年才拿到大學(xué)本科的學(xué)歷證書。她是學(xué)會計(jì)專業(yè)的，有一門專業(yè)課的通過率特別低，單為這門課，她補(bǔ)考了好幾次。就更別提拿學(xué)位證書了。

目前，〖武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院〗網(wǎng)站發(fā)布的《關(guān)于2018年秋季自學(xué)考試社會考生申請成人學(xué)士學(xué)位的通知》中規(guī)定：三門學(xué)位課程平均成績應(yīng)達(dá)到70分，其中每門課的成績不得低于65分。

成人高考 這種形式，要求通過參加國家統(tǒng)一的成人高考，成績合格后才能入學(xué)。

選擇這種形式，入學(xué)的門坎較高；但是，一旦入學(xué)，各科的通過率會比較高；而且拿到學(xué)位證的機(jī)率也大。

20多年前，武漢大學(xué)為了防止文憑“注水”，對每個科目，強(qiáng)行規(guī)定5%的一次性不通過率。

我的經(jīng)驗(yàn)是，在武漢大學(xué)的成人教育中，學(xué)科一次性通過并拿到高分的秘訣在于——堅(jiān)持全勤。

我記得，武漢大學(xué)的成教學(xué)院，非常注重學(xué)生的出勤率。一般，教授會在考試成績上，留出10分給出勤率；出勤率越低的學(xué)科，教授給予全勤生的出勤分占比會越高。

我個人覺得，這樣的考核制度對于成人學(xué)習(xí)來說更合理。因?yàn)?，成人畢竟大多是在職人員，都是擠出業(yè)余時間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是通過面授，學(xué)到各學(xué)科的菁華和教授的答疑解惑。通過考試檢查學(xué)業(yè)的習(xí)得水平，更多考的是學(xué)生記憶力的差異水平。

所以，每個人要根據(jù)自己工作單位的實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的選擇。比如，我報考的那一年，所學(xué)專業(yè)沒有夜大；同時，所在工作單位鼓勵在職人員深造，所以選擇白天連續(xù)授課的函授班學(xué)習(xí)，能最大限度地確保出勤率。

成人教育的重點(diǎn)是習(xí)得專業(yè)知識

在這里，想特別說下，現(xiàn)在的大型企業(yè)，對于社招人員，更看重實(shí)際工作能力。以我以前工作的特別注重學(xué)歷的央企為例，工作經(jīng)驗(yàn)特別吻合的大專生和非名校畢業(yè)的本科生，比比皆是。

在這種前提下，繼續(xù)參加成人教育的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)習(xí)能指導(dǎo)工作的專業(yè)理論知識上。名?；蛘呤菍I(yè)對口院校在相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)上的國內(nèi)或行業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢，才是成人教育在擇校時要首先考慮的要素。

就我的個人學(xué)習(xí)體會，武漢大學(xué)的教授們在面授時所用的教案都是他們最新的學(xué)術(shù)研究成果。同時，在與老師們課下交流時，他們會針對個人的實(shí)際工作崗位推薦合適的閱讀書目。

因?yàn)槲夷莻€時候的工作主要是在單位負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)，是人力資源管理方面的。教授管理學(xué)的老師完全沒有學(xué)院派系思想，向我推薦的是人民大學(xué)出版社出版的《人力資源管理》《組織行為學(xué)》等系列叢書。讓我在之后的工作中，受益良多。

目前，〖武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院〗網(wǎng)站發(fā)布了《關(guān)于武漢大學(xué)成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育已停止招生的聲明》?！嘉錆h大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院〗網(wǎng)站首頁“學(xué)歷教育”欄目下，只有“高等教育自學(xué)考試”一種。

所以，真打算通過成人高考，報考武漢大學(xué)的小伙伴，盡量想辦法親自前往武漢大學(xué)成教學(xué)院的招生辦公室，查看貼在院里的招生簡章。切忌不要聽信網(wǎng)上各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的一面之詞。

如果連報名都不能確保，即便考上，將來又如何堅(jiān)持上課呢。所以，大家報考院校時也要以實(shí)際出發(fā)。