都江堰私立玉壘中學(xué)怎么樣(都江堰私立玉壘中學(xué)好不好)

來源：好上學(xué) ??時間：2022-06-20

成都的私立名校中，有一種崛起和實力，叫“新五朵私花”。他們起步晚，發(fā)展快，短短幾年就擁有了驕人的辦學(xué)業(yè)績和社會口碑。在新崛起的“新五朵私花”中，又有一種“加速度”，叫玉壘中學(xué)。

這所偏安都江堰的私立名校自從加入望子成龍教育集團這個大家庭后，教學(xué)成績節(jié)節(jié)攀升。2016年，優(yōu)化升級后的玉壘中學(xué)迎來第一次高考，第一年就出了復(fù)旦大學(xué)考生；第二年出了清華；第三年既有清華，更有北大……短短幾年間，就往清華、北大、復(fù)旦、上海交大、浙江大學(xué)等一眾985名校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)子！而玉壘中學(xué)，也開始被家長們贊為名副其實的“新五朵私花”之一。

那么玉壘中學(xué)為何進(jìn)步如此神速呢？答案早已體現(xiàn)在玉壘中學(xué)管理和教學(xué)的方方面面。

1.學(xué)校跑不跑快，關(guān)鍵是師資

玉壘中學(xué)加入望子成龍教育集團后，整改的第一件事就是打造更優(yōu)秀的師資團隊。截止至目前，玉壘中學(xué)擁有17位特級教師，放至川內(nèi)，實力都不容小覷。

除此之外，我們還擁有全國優(yōu)秀教師15人、省市區(qū)縣學(xué)科帶頭人30人、省級骨干教師10人、高級教師93人、研究生以上學(xué)歷教師41人、海歸研究生以上學(xué)歷教師4人。

經(jīng)過層層精選出來的優(yōu)秀教師，擁有扎實的教學(xué)手段和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，憑借專業(yè)耐心的教學(xué)，不僅能夠幫助孩子得到最有效的提升，同時還得到了孩子們的點贊。

其次，玉壘中學(xué)名師的見識和格局，是一般學(xué)校難以望其項背的。正是如此強大的師資力量作為基礎(chǔ)，才讓數(shù)百名學(xué)子實現(xiàn)了清華、北大、復(fù)旦、浙大等名校夢。

玉壘名師陣容（部分）

2.名師保障，課堂全面升級

作為對教育擁有赤誠初心的玉壘中學(xué)校長認(rèn)為，有了優(yōu)秀的師資還不夠，學(xué)校更應(yīng)該在這些優(yōu)秀老師的支撐下，大力改進(jìn)課堂授課模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，摒棄普通中學(xué)“填鴨式”課堂教學(xué)。

正是如此，在其對教學(xué)工作進(jìn)行嚴(yán)格要求及部署下，契合學(xué)生發(fā)展的“三拼”、“三聲”、“三清”課堂模式應(yīng)運而生，并且推廣到了全校每一位老師的教育教學(xué)上，要求每位老師在教學(xué)中嚴(yán)格遵照執(zhí)行，還會定期通過“賽課”等多種方式進(jìn)行考核。

提高質(zhì)量的前提：課前三拼

拼教案、拼課件、拼習(xí)題

提高質(zhì)量的關(guān)鍵：課中三聲

課堂教學(xué)中要有“笑語聲”：每節(jié)課學(xué)生必須要笑。為教師精彩幽默的教學(xué)而笑，為學(xué)生機敏語言動作而笑，為教學(xué)情境設(shè)置而笑。從而形成和諧的教學(xué)氛圍，提高教學(xué)效率，讓學(xué)生學(xué)得高興，享受成功喜悅。

課堂教學(xué)中要有“贊美聲”：通過學(xué)生展示、交流、評價以及教師的點撥評價，學(xué)生之間的相互鼓勵欣賞，教師對學(xué)生的賞識，通過學(xué)生對學(xué)生、老師對學(xué)生的贊美之聲，促使師生進(jìn)入教學(xué)的積極興奮狀態(tài)，從而豐富教學(xué)內(nèi)涵，提高課堂教學(xué)效果。

課堂教學(xué)中要有“驚訝聲”：通過學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生思想碰撞火花，啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維。鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，課堂上學(xué)生的表現(xiàn)，比如語言、神情、動作、認(rèn)知、思想、回答、問題就會不同凡響，令人叫絕，師生就會不由自主地發(fā)出驚訝之聲。培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而促進(jìn)課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度和提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

除了這些，玉壘中學(xué)的課堂還有另一面。玉壘中學(xué)在教育教學(xué)中設(shè)置有海歸辦公室，那里的老師都是具有真實國外優(yōu)質(zhì)高校留學(xué)經(jīng)歷的老師！他們與其他普通學(xué)科老師們各司其職又相互配合，共同為玉壘學(xué)子的成長和學(xué)習(xí)服務(wù)著！

海歸辦培育目標(biāo)

在校期間，海歸老師們會從國際視野出發(fā)，舉辦國際知識專題講座，與同學(xué)們共同交流、探討異國文化及學(xué)習(xí)異國優(yōu)秀文化的相關(guān)內(nèi)容，從而達(dá)到增強玉壘學(xué)子的學(xué)術(shù)研究能力、獨立思考能力、團隊協(xié)作能力、展示演講能力、論文寫作能力、社會實踐能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力，實現(xiàn)培育真正具有國際視野的現(xiàn)代創(chuàng)新型精英人才的目的。

玉壘中學(xué)正是因為擁有了這些契合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)模式，不僅讓學(xué)生的成績得到了進(jìn)步，更贏得了眾多家長的認(rèn)同與贊許。讓孩子能夠真正愛學(xué)、樂學(xué)、享受學(xué)習(xí)。

3.立德樹人，第二課程引領(lǐng)

大家都說，一個優(yōu)秀的學(xué)子應(yīng)該是“學(xué)習(xí)與特長并重，成績與素質(zhì)齊飛”，那么一所優(yōu)秀的學(xué)校也就不應(yīng)該僅僅只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，更需要培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)能力。玉壘中學(xué)就是一所能夠全方面培養(yǎng)孩子的中學(xué)。

教師節(jié)慶祝活動

網(wǎng)紅創(chuàng)意畢業(yè)照

經(jīng)典詠流傳藝術(shù)節(jié)

更有主題多變的經(jīng)典藝術(shù)節(jié)、浸潤學(xué)生心靈......一系列豐富有趣的活動得到了眾多家長和孩子的點贊，同時也踐行著玉壘中學(xué)“以人為本、尊重個性、挖掘潛力、對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)有使命感、責(zé)任感、博聞強識才華橫溢、勇于創(chuàng)新、具有國際視野的精英人才”的辦學(xué)理念。

每個學(xué)期每個周精彩紛呈的特色活動，讓玉壘學(xué)子在參與過程中鍛煉了相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)修養(yǎng)和才情，成為現(xiàn)代意義上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸，成為兼具中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人。

主題德育課程

學(xué)校立足綜合素質(zhì)評價，以培養(yǎng)具有自立、個性、友愛、忠誠、尊嚴(yán)、勇敢、傳統(tǒng)、幽默、端雅、使命感伊頓公學(xué)特質(zhì)，具有人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)的玉壘學(xué)子為終極目標(biāo)，將德育常規(guī)和德育活動進(jìn)行主題課程化設(shè)計，并將目標(biāo)主題貫穿到學(xué)年、學(xué)期、學(xué)月、學(xué)周主題教育之中。

生涯規(guī)劃課程

為更好地開展生涯規(guī)劃教育，喚醒高中學(xué)生的生涯規(guī)劃意識，更好地幫助學(xué)生探索職業(yè)夢想，了解專業(yè)、大學(xué)等外部信息，為今后的生涯決策打下良好基礎(chǔ)，學(xué)校通過職業(yè)探索、專業(yè)探索、高校探索、培養(yǎng)同學(xué)們思考、規(guī)劃自己未來的意識，幫助同學(xué)們盡早地明確方向。

生命安全課程

學(xué)校從衛(wèi)生健康、心理健康和身體健康入手，將生命安全教育課程設(shè)置于教學(xué)統(tǒng)籌安排之中，通過組織學(xué)生針對傳染病的防控，對心理情緒的調(diào)節(jié)，對基本生命財產(chǎn)安全的基本防范等進(jìn)行避險訓(xùn)練，以此增強學(xué)生安全意識和應(yīng)對危險的基本能力和技能。

4.園林校園，景色迷人

玉壘中學(xué)位于天府之源——都江堰，作為世界自然文化遺產(chǎn)，傳遞出濃濃的歷史文化氣息。玉壘中學(xué)既有古典書院之古樸恬靜，又有大樓綠蔭之現(xiàn)代氣派，這就是位于山環(huán)水繞中的玉壘中學(xué)。

近年來，學(xué)校積極打造校園優(yōu)美環(huán)境，目前已形成春季柳樹成蔭、夏季百荷爭艷、秋季銀杏飄黃、冬季青松挺立的畫面，每個時節(jié)的校園都是繽紛多彩。在這樣的遠(yuǎn)離城市喧囂的學(xué)習(xí)環(huán)境里，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然是事半功倍。

亭臺樓閣，書香滿園

5.“五心”服務(wù)，全心保障

此外，玉壘中學(xué)在為學(xué)生以及家長服務(wù)方面，更是充滿細(xì)心與耐心，值得托付！

玉壘校園內(nèi)270多個攝像頭全程監(jiān)控,學(xué)校保安24小時值崗、巡查,門衛(wèi)進(jìn)出嚴(yán)格遵循“非師生、家長禁入制”和“家長準(zhǔn)入制”（即家長到校門口接送家長制）。對于不方便接送娃娃的孩子，學(xué)校特別準(zhǔn)備了全新豪華大巴進(jìn)行接送，設(shè)置3-5條交通線，實行就近下車，同時生活教師還將全程與家長進(jìn)行聯(lián)系。從進(jìn)校到回家，強大的安保團隊，讓每位家長都能放心！

玉壘中學(xué)的食堂更是物美價廉，玉壘中學(xué)食堂也將“安心”貫徹始終，不論是在采購、加工還是管理都有一套嚴(yán)格且細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)。

校園生活，悉心照顧