新寧一中新校區(qū)(新寧一中新校區(qū)在哪里)

《十幾歲》雜志報(bào)道 記者 黃珺

因?yàn)橐咔?，我們此次的采訪，是線上進(jìn)行。

雖未見(jiàn)面，湖南省新寧縣第一中學(xué)校長(zhǎng)蔣禮斌卻一如他的名字給人的印象，謙恭而真誠(chéng)。

我們的提問(wèn)粗糙，卻收獲了細(xì)膩而勤懇的回答。洋洋灑灑，讓我們仿佛看到了夜燈下的伏案者。

我們相信，未見(jiàn)面的采訪，亦可豐盈。

一如蔣禮斌，相信孩子，相信成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，是永不停歇的腳步“ 額外的工作，磨練了人的成長(zhǎng)”

《十幾歲》：作為從教三十多年的資深教育人，能否談?wù)勀鷤€(gè)人的心路歷程？

蔣禮斌：大學(xué)畢業(yè)后，我在農(nóng)村工作了三年。后來(lái)，去了縣城一所中學(xué)教書(shū)。2000年，我進(jìn)入了新寧縣第一中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新寧一中”）教學(xué)。我當(dāng)時(shí)的目標(biāo)是，用3～5年時(shí)間，成為學(xué)校骨干教師，用10年時(shí)間，成為名師。

我由普通任課老師、班主任，到年級(jí)組長(zhǎng)，后來(lái)，還擔(dān)任學(xué)校文學(xué)社的指導(dǎo)老師、校報(bào)的主編，參與學(xué)校申報(bào)省重點(diǎn)中學(xué)各種材料的撰寫(xiě)，直至后來(lái)的副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。很多額外的工作進(jìn)一步磨練了我，為我的成長(zhǎng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《十幾歲》：作為一名語(yǔ)文教師，請(qǐng)談?wù)勗谀慕虒W(xué)生涯中印象最深刻一堂課。

蔣禮斌：那是2015年高考前夕，一堂作文講評(píng)課。

剛拿到作文本，有兩個(gè)學(xué)生就哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我和其他同學(xué)都十分愕然。后來(lái)一了解，是因?yàn)槲业淖魑脑u(píng)語(yǔ)及打出的分?jǐn)?shù)刺痛了他們。其實(shí)，那兩個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)很好，也很會(huì)寫(xiě)作文。只是，那次作文得分不高，我的評(píng)語(yǔ)也寫(xiě)得比較尖刻。因?yàn)檎媾R高考，同學(xué)們的心理壓力非常大，他們最想得到的是老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)?？晌覠o(wú)意間的一個(gè)行為對(duì)他們卻是一次打擊。那節(jié)課，我花了一半的時(shí)間來(lái)安撫這兩個(gè)同學(xué)，幫他們分析文章的得與失。但這件事情也讓我深深地思考：如何真正站在學(xué)生的角度去看待教育。

責(zé)任，是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄恰伴L(zhǎng)大后，我就成了你”

《十幾歲》：如何理解學(xué)校提出的“責(zé)任教育”？

蔣禮斌：中學(xué)階段是重要的人生階段，這時(shí)，孩子們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成。于此，學(xué)校責(zé)任重大。

學(xué)校把德育教育的主題定為“責(zé)任教育”，提出了“從小事做起，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)”的理念。學(xué)生需要關(guān)注并做好班級(jí)小事、學(xué)習(xí)小事，進(jìn)而關(guān)注學(xué)校、關(guān)注家庭、關(guān)注社會(huì)。凡事置身事外，漠不關(guān)心，何以成為一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜四兀?/p>

《十幾歲》：如何理解一位教師對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響？

蔣禮斌：我曾帶過(guò)一個(gè)班，是個(gè)文科班，班級(jí)活躍度高。接手班級(jí)以后，為了讓學(xué)生接納我、喜歡上我的課，我花了很多功夫，用了很多方法。我組織開(kāi)展各種語(yǔ)文小活動(dòng)，輔導(dǎo)他們參加學(xué)校的演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽，還排練文體藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。慢慢地，學(xué)生接納我、認(rèn)可我、欣賞我，下課也經(jīng)常與我開(kāi)玩笑，一些人甚至把我當(dāng)作他們的偶像。后來(lái)在高考中，這個(gè)班有十多個(gè)同學(xué)填報(bào)的是師范類(lèi)的大學(xué)，有六個(gè)同學(xué)學(xué)的是中文專(zhuān)業(yè)，其中有一個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)回到母校工作，又成了我的同事。

作為一名老師，如果學(xué)生認(rèn)可你，并把你作為他成長(zhǎng)路上的榜樣，那是不是說(shuō)明我們的教育已經(jīng)入腦入心了呢？我想，這也是一位教師的擔(dān)當(dāng)。

閱讀，是豐盈人生的底色“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”

《十幾歲》：相信學(xué)生，同時(shí)也要相信老師。

蔣禮斌：是的。學(xué)校有一位政治老師，是2010年從西南大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)引進(jìn)的，性格比較內(nèi)向，平時(shí)不善言辭。不知什么原因，學(xué)生對(duì)他上課的意見(jiàn)大。他曾向?qū)W校多次提出過(guò)要擔(dān)任班主任，但是因?yàn)榻虒W(xué)的滿(mǎn)意度不高，所以一直也沒(méi)有安排。一直到2019年我擔(dān)任校長(zhǎng)后，一天，他專(zhuān)門(mén)到我辦公室，提出要當(dāng)班主任。我就和他約定，說(shuō)：你這一學(xué)年把教學(xué)滿(mǎn)意率和所教班級(jí)的學(xué)業(yè)成績(jī)提高了，下一學(xué)年，我一定安排你當(dāng)班主任。結(jié)果，通過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，他的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的滿(mǎn)意度都有了大幅度的提高。2020年下學(xué)期，我就安排他當(dāng)高一的班主任。通過(guò)這兩年的時(shí)間來(lái)看，他還確實(shí)有自己的一套方法，班級(jí)管理得還不錯(cuò)。通過(guò)這件事，我更加肯定，要充分地相信我們的老師，并且要給他們發(fā)展的平臺(tái)。

《十幾歲》：新寧一中十分注重閱讀。您如何看待閱讀于人生的成長(zhǎng)？

蔣禮斌：新寧一中歷史悠久，所在地是清同治朝兩江總督、光緒朝兩廣總督兼南洋通商大臣劉坤一的家宅。目前，校園里還有六棵劉坤一親手栽種的玉蘭樹(shù)。

在打造書(shū)香校園上，我們深入挖掘校園的文化底蘊(yùn)和厚重歷史，讓學(xué)生聆聽(tīng)歷史的聲音，和先哲、古人對(duì)話。同時(shí)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)閱讀課，選聘優(yōu)秀語(yǔ)文老師擔(dān)任閱讀推廣人，設(shè)立讀書(shū)節(jié)，組織師生共讀，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、朗誦會(huì)、辯論會(huì)、征文賽、演講賽，為學(xué)生提供自由閱讀、展現(xiàn)才華的平臺(tái)。在新寧一中，邀請(qǐng)名家來(lái)校講學(xué)，也已是常事。

歌德曾說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。我曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，從小學(xué)、初中到高中，廣泛地閱讀，到高三第一學(xué)期就讀完了“二十四史”，語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌鲜滞怀?，而且非常健談，出口成章，大學(xué)考上了公費(fèi)師范生，現(xiàn)在在一所市級(jí)中學(xué)教語(yǔ)文，生活與工作都很是豐盈。

我想，不論富貴，閱讀豐盈人生。