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(抗擊新冠肺炎)專家詳解抗疫三熱點：天然免疫、終末消毒、校園防疫

中新社北京5月27日電 (記者 高凱)奧密克戎感染后就會獲得天然的免疫？終末消毒是否必要？合理范圍如何界定？何為目前校園防疫重點？27日，中國國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制在北京召開新聞發(fā)布會，多位專家及相關(guān)官員詳解當(dāng)下抗疫的熱點問題。

奧密克戎感染后就會獲得天然的免疫？

中國疾控中心免疫規(guī)劃首席專家王華慶當(dāng)日指出，新冠病毒仍在變異進化，對于最近流行的奧密克戎變異株，人們還在不斷認識的過程中。“感染病毒之后，從理論上會產(chǎn)生天然的免疫，但是我想，這(依靠感染后獲得的免疫)不是目前我們應(yīng)做出的選擇?！蓖跞A慶說。

他指出，一方面，奧密克戎變異株還會導(dǎo)致重癥和死亡，不接種疫苗單靠自然感染獲得免疫，是危險的選擇。另一方面，新冠病毒疫苗應(yīng)用以來，其預(yù)防重癥和預(yù)防死亡的效果已經(jīng)非常明確。

王華慶指出，奧密克戎變異株發(fā)生相當(dāng)大變異的情況下，自然感染產(chǎn)生的免疫力有很大不確定性。他介紹，最近在世界頂級的醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表了兩項研究，結(jié)論是奧密克戎變異株在未接種疫苗人群中誘導(dǎo)的中和抗體水平要低于疫苗接種者，誘導(dǎo)的抗體廣度不夠，針對其他變異株感染的保護作用有限。

終末消毒是否有必要？合理范圍如何界定？

中國疾控中心消毒學(xué)首席專家張流波當(dāng)日表示，在傳染源隔離后，防止新冠病毒通過環(huán)境、通過物品傳播，就成了重點。

他指出，新冠病人或者無癥狀感染者離開以后，污染的環(huán)境和物品上面可能存在著活的病毒，終末消毒可確保環(huán)境及其物品中不再有活病毒存在。入戶的終末消毒，是實現(xiàn)病家無害化，阻止病毒經(jīng)過家庭傳播的有效措施之一。張流波同時強調(diào)，應(yīng)該避免盲目消毒、過度消毒，消毒要有針對性。

中國國家衛(wèi)生健康委員會疾控局副局長、一級巡視員雷正龍當(dāng)日指出，消毒是實施“人、物、環(huán)境”同防、切斷傳染病傳播途徑的有效措施和手段，在疫情防控過程中發(fā)揮重要作用。在疫情防控過程中，各地組織專業(yè)的消毒隊伍依法依規(guī)按照新冠肺炎防控方案以及根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查的結(jié)果，對病例或者無癥狀感染者居住或者活動過的場所，以及可能被污染的環(huán)境場所進行終末消毒，為確保環(huán)境安全發(fā)揮了重要作用。

他同時指出，在消毒執(zhí)行過程中，個別地方存在著溝通不到位、操作不規(guī)范等問題?！皩Υ?，我們也要求進一步加強對政策文件、技術(shù)操作流程、消毒方法的培訓(xùn)、宣貫，以及加強消毒過程中的監(jiān)督等工作。各地在組織入戶消毒過程中，要嚴格按照消毒技術(shù)規(guī)范和流程執(zhí)行，同時要注重加強事前、事中、事后的溝通，讓大家能夠理解和支持消毒工作，共同做好規(guī)范消毒?！崩渍堈f。

當(dāng)前校園疫情防有何重點？

中國教育部體衛(wèi)藝司副司長、一級巡視員劉培俊表示，為應(yīng)對當(dāng)前新冠疫情復(fù)雜形勢，校園疫情防控工作重點主要有，加強校門管理、健康監(jiān)測，特別是食堂、宿舍以及校醫(yī)院等重點場所管理；堅持定期開展核酸抽檢制度，加強防疫物資儲備，加強應(yīng)急預(yù)案演練；協(xié)調(diào)聯(lián)動核酸檢測、流調(diào)轉(zhuǎn)運、隔離管控以及相關(guān)的疫情防控措施，確保風(fēng)險人群及時從校園分離開，守住校園不發(fā)生大規(guī)模疫情的底線。

他指出，校園防疫中注重加強生活物資、防疫物資以及教學(xué)物資的供應(yīng)，保障好師生員工看病就醫(yī)的需求，穩(wěn)控校內(nèi)的餐飲以及相關(guān)商品的價格。

此外劉培俊強調(diào)了加強中小學(xué)醫(yī)務(wù)室以及高校校醫(yī)院等專業(yè)機構(gòu)的建設(shè)，配齊配強專業(yè)人員，特別是高校要科學(xué)設(shè)置臨時留觀場所，建立隔離緩沖用房，建立物品緩沖區(qū)，同時暢通與周邊定點醫(yī)院的對接機制。

暑假將近，隨著高校陸續(xù)放假，大量學(xué)生開始離校返家，劉培俊表示，當(dāng)前，教育部把做好學(xué)生離校返鄉(xiāng)作為一項重中之重的工作和任務(wù)，已分別為返鄉(xiāng)居家、暑期留校、醫(yī)學(xué)觀察和住院就醫(yī)的學(xué)生提供了有針對性的健康指南文本。(完)