長春人文學院屬于什么學校(長春大學人文學院官網)

來源：好上學 ??時間：2022-06-23

在長春人文學院（原東北師范大學人文學院）官網“學校簡介”提出，“努力推動學校高質量發(fā)展，力爭在30年內，把學校建成一流民辦的東北人文福祉大學。”

這個東北人文福祉大學其實就是學校的發(fā)展目標，其中包括三個信息：第一，力爭30年內，這是實現目標的時間，但是也可能30年內完成不了，所以叫力爭；第二，一流民辦，這個就是很好理解了，一流的民辦高校，當然應該是指國內一流；第三，東北人文福祉大學，這里是指最終的校名，有的大學可能更名了，但是不是一流。因此該校簡介的這一句話連起來應該很好理解。

在2020年12月21日教育部發(fā)布的《教育部關于同意東北師范大學人文學院轉設為長春人文學院的函》，在函中該校原計劃應該是更名為東北人文福祉學院，但是沒有得到教育部批準，最終轉設更名為長春人文學院。

“福祉”二字我們不陌生，增進人民福祉，但是用到大學校名又比較陌生，因為國內還沒有以“福祉”命名的高校，在長春人文學院的12個二級學院中，其中以“福祉”命名的有4個，分別是社會福祉學院、健康福祉學院、護理福祉學院，兒童福祉學院。社會福祉學院的福祉學為吉林省特色高水平新興交叉學科，健康福祉學院的建有福祉學和健康福祉技術重點實驗室、吉林省健康福祉產業(yè)協同創(chuàng)新中心，兒童福祉學院有全國第一個以“兒童福祉”為特色的本科學前教育專業(yè)。

由此可見，福祉專業(yè)的確是該校的特色，由于在國內比較冷門，甚至可能人們感覺很陌生，不受待見，但是該專業(yè)在日本是一個受熱捧的專業(yè)，有多所高校直接以“福祉”命名。社會福祉學就是以幼兒、兒童、青少年、婦女、殘障人士、老人，以及經濟貧困者等為代表的社會弱勢群體的社會福祉的增進和權力的維護、以及研究為他們提供支援的方法、技術、行政政策、社會福祉的社會基盤和構造的學問。

隨著我國的發(fā)展和健康觀念提升、老齡化加快等實際情況，與福祉相關的產業(yè)也將加速推進，更是與我們的生活息息相關，如教育、體育、養(yǎng)老、健康、文化、鄉(xiāng)村，等等。

作為長春人文學院來說，到底最終是否在30年內以“東北人文福祉大學”出現，我想至少現在的政策是比較難的，主要就體現在“東北”二字上，教育部在《高等學校命名暫行辦法》中，明確規(guī)定“不得冠以代表中國及世界的慣用字樣和大區(qū)及大區(qū)變體字樣；不得冠以學校所在城市以外的地域名”，因此按照現在的政策最終更名為“長春人文福祉大學”是可行的。

第一，辦學規(guī)模：在校本科生12314人。

第二，學科與專業(yè)：經濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、醫(yī)學等9個學科門類，47個本科專業(yè)。

第三，師資隊伍：專任教師691人，其中高級職稱367人（占比53%），碩博士561人（占比81%）。

第四，教學與科研：獲吉林省高等教育教學成果獎5項。2017年獲批吉林省碩士學位授予單位立項建設高校。近5年來，共發(fā)表論文1315篇，出版學術專著、編著、譯著等各類著作36部，獲得省級以上獎勵28項，獲批省部級課題232項，獲批實用新型專利等70項，軟件著作權46項，擁有省部級科研平臺18個。

第五，基礎設施：占地面積57.6萬平方米，建筑面積26萬平方米。有紙質圖書 120多萬冊，電子圖書100多萬種。