宿州幼師學(xué)校在哪(宿州市幼師學(xué)校怎么樣)

5月26日下午，宿州市名校長(zhǎng)仇素允工作室持續(xù)開展5月份線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，為全縣幼師夯實(shí)職業(yè)素養(yǎng)，賦能專業(yè)成長(zhǎng)。本次活動(dòng)的主題結(jié)合即將到來的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”，以“當(dāng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)遇上傳統(tǒng)文化”為抓手，使環(huán)創(chuàng)、文化、課程資源巧妙融合。特邀講師王文倩進(jìn)行《文化啟蒙，環(huán)境潤(rùn)心》的講座。參與活動(dòng)的人員有工作室成員所屬幼兒園全體教師、一幼聯(lián)片教研片區(qū)幼兒園全體教師參加了本次線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)研修活動(dòng)。

講座過程中，王文倩通過大量節(jié)日主題素材，分享環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要關(guān)注的要點(diǎn)：“氛圍感、互動(dòng)性、教育性、審美性”，在實(shí)踐中踐行以“愛”為主線、以“生活”為基點(diǎn)、以“體驗(yàn)為原則的”、以預(yù)設(shè)生成相結(jié)合的環(huán)境課程實(shí)施路徑，和老師們通過互動(dòng)，達(dá)成共識(shí)，如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入環(huán)境課程，不僅“實(shí)在”，從幼兒出發(fā)、從中國(guó)傳統(tǒng)文化出發(fā)，在實(shí)踐中開展幼兒感興趣的活動(dòng)；而且“實(shí)時(shí)”，順應(yīng)時(shí)節(jié)，讓幼兒在一年四季的變換中成長(zhǎng)；還非?！皩?shí)效”，在環(huán)境中幼兒直接感知、親身體會(huì)、實(shí)際操作，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有更多的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

通過“走近、走進(jìn)、走盡”三個(gè)板塊使端午節(jié)活動(dòng)讓幼兒感受傳統(tǒng)佳節(jié)悠久的文化氣息，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感，同時(shí)傳承中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，共度佳節(jié)，從小培養(yǎng)幼兒對(duì)民族的文化認(rèn)同及文化自信。兩個(gè)小時(shí)的直播過程中大家全程認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，受益匪淺，表示要把學(xué)習(xí)所得融入今后的工作中，把幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)做得更好，讓孩子們?cè)凇皶?huì)說話、能互動(dòng)”的環(huán)境中去成長(zhǎng)；并把探索出的環(huán)創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享和交流，旨在互相學(xué)習(xí)環(huán)創(chuàng)的理念與方法。

此次線上研修活動(dòng)讓大家對(duì)創(chuàng)設(shè)精致環(huán)境的理念有了進(jìn)一步引領(lǐng)，同時(shí)豐富了老師們創(chuàng)設(shè)精致環(huán)境的方法和思路，讓幼兒的活動(dòng)成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的根本，讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)回歸本質(zhì)和初心。同時(shí)為全縣幼師夯實(shí)職業(yè)素養(yǎng)，賦能專業(yè)成長(zhǎng)。

（陳營(yíng)）