2022年最新東營職業(yè)學(xué)院語文教育專業(yè)招生

東營職業(yè)學(xué)院語文教育專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的？這是很多想要報讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題，下面，網(wǎng)絡(luò)小編針對學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對同學(xué)們有所幫助.

一、基本信息

學(xué)制：	3年
學(xué)費：	4500元/年
別名：	語文教育
所屬學(xué)校：	東營職業(yè)學(xué)院
所屬地區(qū)：	山東
文憑層次：	大專
就業(yè)率：	96.5%
起薪：	3010元/月

二、專業(yè)簡介

教師教育學(xué)院語文教育專業(yè)(兒童方向)有著悠久的辦學(xué)歷史。該專業(yè)專業(yè)由1986年的漢語言文學(xué)教育專業(yè)發(fā)展而來，2003年面向全省招生。畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)得到了社會各界一致好評。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量逐年提高，用人單位對畢業(yè)生滿意度高達97%。在不斷地探索中，語文教育專業(yè)形成了高效的”兩線并行”、”多種職業(yè)資格證書”并重的人才培養(yǎng)模式。”兩線并行”即以培養(yǎng)合格的九年義務(wù)教育階段的語文教師為主線、以培養(yǎng)新聞、管理、文秘等一專多能的人才為輔線;學(xué)生多種職業(yè)資格證書的獲取率達100%。

三、主要課程

教育學(xué)、心理學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、美學(xué)概論、外國文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、普通話教程、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當代文學(xué)史、中國現(xiàn)當代文學(xué)作品、中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品、外國文學(xué)史、中國文學(xué)概論、西方文論、新聞寫作、中學(xué)語文教學(xué)法、語文教法實踐、邏輯學(xué)、書法、語言學(xué)概論、教育心理學(xué)、美學(xué)、文藝學(xué)、中國文學(xué)批評史、應(yīng)用文寫作、英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等課程。

四、招生要求

1.年齡在14-20周歲之間的應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生(含職高)。

2.五官端正。身體健康，具有較強服務(wù)意識，視力正常、無色盲、嗅覺正常。

3.幼師、旅游、及定向班需面試、審核。

4.在高考成績達到同批次錄取最低控制分數(shù)線的考生中，學(xué)校按照省教育招生考試院規(guī)定的投檔比例調(diào)閱考生檔案，具體比例由各省(市)招生主管部門確定。

五、培養(yǎng)目標

語文教育專業(yè)(兒童方向)培養(yǎng)具有扎實的中文專業(yè)知識，掌握義務(wù)教育階段語文教育的基礎(chǔ)知識和基本技能，擁有扎實的語教學(xué)基本功和較高的教科研能力，適合當前素質(zhì)教育和新課改要求的語文教育師資。具有堅定正確的政治方向，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的個人品質(zhì)和教師職業(yè)道德，具有高度的事業(yè)心和工作責(zé)任感，能自覺地為社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。

六、就業(yè)方向

語文教育專業(yè)(兒童方向)具有健康的體魄和文明的行為習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，具有正確的審美觀和勞動觀，達到《大學(xué)生體育合格標準》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求。畢業(yè)主要面向于可在小學(xué)、幼兒園、教育培訓(xùn)機構(gòu)從事語文教學(xué)、傳統(tǒng)文化教學(xué)、教育管理等工作，也可在企業(yè)、文化傳媒公司等擔(dān)任文秘、編輯等工作。語文教育專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域較多，適應(yīng)能力強。隨著廣大家長對孩子特長培訓(xùn)需求的增加，社會培訓(xùn)機構(gòu)近年來發(fā)展迅速，為語文教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的天地。

七、語文教育專業(yè)(兒童方向)小知識

經(jīng)濟發(fā)達城市作為大部分師范類學(xué)生就業(yè)的地區(qū)，長期吸納應(yīng)屆生造成師資已接近飽和，同時經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學(xué)校近年來加強了對在職教師的引進力度，崗位競爭因此更加激烈，對應(yīng)屆師范生的吸納能力不可避免地大幅下降。盡管如此，偏遠地區(qū)的教師隊伍卻極為緊缺，每次招聘會，都鮮有學(xué)生問津該地區(qū)學(xué)校。同時，民辦學(xué)校和非師范類企業(yè)也少有師范生過問。就這一因不平衡造成的空缺，語文教育的前景還是相當可觀的。

以上內(nèi)容就是有關(guān)東營職業(yè)學(xué)院語文教育專業(yè)招生方面的全部信息了，若同學(xué)們或者家長朋友還有疑問，可以通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進行咨詢。