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壽光職教中心直播(壽光職教中心搬哪啊)

來源:好上學(xué) ??時間:2022-07-09

縣域職業(yè)教育怎么抓?職教學(xué)生如何培養(yǎng)?發(fā)揮職教優(yōu)勢服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵是什么?作為山東省首批職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的縣(市、區(qū)),壽光市用創(chuàng)新理念和改革實踐提供了破解這三大問題的“密碼”。

政策支持 多元投入,激活職教“活力密碼”

近年來,壽光市先后被評為山東省職業(yè)教育先進集體、全國社區(qū)教育示范區(qū)、首批國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。沉甸甸的榮譽背后,是健全的體制機制為壽光職業(yè)教育發(fā)展鋪就了一條可持續(xù)發(fā)展之路。

2020年,《壽光市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實施方案(2020—2022年)》印發(fā),標(biāo)志著壽光職業(yè)教育發(fā)展正式進入由常規(guī)發(fā)展到創(chuàng)新發(fā)展的新階段?!拔覀兂闪⒘擞蓵洝⑹虚L任組長的壽光市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每季度召開一次聯(lián)席會議,溝通、協(xié)調(diào)、解決職業(yè)教育發(fā)展中的重大問題,做出重大決策。”壽光市教體局黨組書記、局長張國峰說,“我們還將職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展考核和政府履職評價,作為評選區(qū)域教育工作先進單位和進行專項表彰的重要依據(jù),并向社會公布,接受人民群眾監(jiān)督?!?/p>

據(jù)了解,壽光市在2014年就按照省教育廳規(guī)定落實了公辦中職學(xué)校生均經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn),每年生均3300元。僅2021年,壽光市職業(yè)教育投入就達4700萬元,保障了縣域職業(yè)教育高位推進。

壽光市委常委、副市長陳湘穎說:“除加大財政投入外,我們還創(chuàng)新舉措鼓勵企業(yè)興辦職業(yè)教育,制定了‘金融 財政 土地 信用’的組合式激勵支持政策,對納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育范圍的試點企業(yè),興辦職業(yè)教育的,投資符合規(guī)定的,可按投資額的30%比例,抵免該企業(yè)當(dāng)年應(yīng)繳教育費附加和地方教育附加。”

普職融通 校企合作,激活學(xué)生“成才密碼”

“目前,職業(yè)啟蒙教育已在壽光全面鋪開。全市所有八年級學(xué)生,每學(xué)期利用一周時間,到壽光職教中心舉辦的綜合實踐基地進行職業(yè)體驗和拓展,增強自身對職業(yè)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識。很多學(xué)生初中畢業(yè)后會自愿選擇到職業(yè)學(xué)校就讀?!睋?jù)壽光市教體局職成教科負(fù)責(zé)人李柏林介紹,壽光的學(xué)生和家長對職業(yè)教育的認(rèn)可,關(guān)鍵在于職業(yè)學(xué)校的育人質(zhì)量。

“多年來,我們始終堅持德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制,鼓勵學(xué)生參加春季高考和各級技能大賽?!?span id="zliqmjk" class="candidate-entity-word" data-gid="17907423" qid="6595672428746118404" mention-index="0">壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校校長付偉宗說,“近5年來,學(xué)校春季高考本科上線1548人,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲46枚金牌,這些學(xué)生都被保送到本科院校就讀?!?/p>

壽光將“1 X”職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)融入專業(yè)課程教學(xué),邀請專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠參與課程建設(shè),有針對性地開發(fā)校本教材,增強課程的實用性。“我們鼓勵學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時,積極取得多類職業(yè)技能等級證書,以更好地適應(yīng)未來的就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)?!眽酃馐新毥讨行膶W(xué)校副校長王旭生說。

2020年3月,面對因疫情導(dǎo)致的“用工荒”,壽光市職教中心主動擔(dān)當(dāng),組織215名學(xué)生前往校企合作單位海信集團頂崗實習(xí)。其中, 90名學(xué)生順利成為海信集團的正式員工。目前,學(xué)校與110多家企業(yè)建立了合作關(guān)系,為學(xué)生敲開了就業(yè)之門。在壽光,職業(yè)教育為學(xué)生成才提供了廣闊的空間。

校園輸出+田園輸入,激活鄉(xiāng)村“振興密碼”

壽光素有“蔬菜之鄉(xiāng)”的美譽,讓職業(yè)教育與蔬菜產(chǎn)業(yè)有機融合,也是壽光多年來一直不懈探索的課題。壽光始終堅持“對接產(chǎn)業(yè)提質(zhì)量,為農(nóng)服務(wù)創(chuàng)特色”的思路,積極培育新型職業(yè)農(nóng)民,助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,先后培育“準(zhǔn)新型職業(yè)農(nóng)民”2247人、新型職業(yè)農(nóng)民3860人。

“我們以‘新科技’激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,借助‘校園’打基礎(chǔ)、學(xué)技術(shù)、習(xí)管理,讓學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)營管理等基礎(chǔ)知識;利用‘田園’用知識、練技能、做管理,讓學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上營銷、成本核算等智慧農(nóng)業(yè)新技術(shù)。”壽光市教體局黨組成員、督學(xué)張新坤說。2018年,壽光市《“校園+田園”新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式的創(chuàng)建與實踐》課題被評為國家教學(xué)成果一等獎;2021年,壽光市職教中心被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科教司、教育部職成司聯(lián)合確定為鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。

以“校園+田園”為基點,壽光還探索建立了“校園+社會”職業(yè)教育育人新模式,依托壽光職教中心先后成立了金藍領(lǐng)培訓(xùn)中心、安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心、巧管家家政職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校和壽光煥新職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,開展特種作業(yè)人員培訓(xùn)、退役士兵技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、家政培訓(xùn)等,年培訓(xùn)2萬人次以上,指導(dǎo)全市各鎮(zhèn)街15處社區(qū)分院累計開展公益性活動百余次,受益居民達20萬人次。職業(yè)教育以其特有的優(yōu)勢,成為壽光區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的強大助推器,奏響了“鄉(xiāng)村振興”最強音。(來源:《山東教育報》綜合版)

作者:董清林 隋艷玲

編輯:白天

審核:冀春鑫

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