遼寧師大和沈陽音樂學(xué)院大連校區(qū)的音樂教育專業(yè)師資差別大嗎???
來源:好上學(xué) ??時間:2023-05-17
差別還是相當(dāng)大的,具體有以下幾點:
1、目前,沈陽音樂學(xué)院為大連分院派遣的老師基本上都是在沈陽主校區(qū)經(jīng)過挑選的一些老師,例如聲樂演唱專業(yè)的蓋世俊教授、楊子華教授等人都是教學(xué)經(jīng)驗豐富、有相當(dāng)藝術(shù)實踐能力并且年富力強的優(yōu)秀教師,在沈陽主校區(qū)也是業(yè)務(wù)骨干。再有一些在60歲左右的老教授如王瑞江先生和李玉珍先生也是桃李滿天下的學(xué)界前輩,平時就有很多學(xué)生找上門來拜師學(xué)習(xí),可謂“門庭若市”。從這一點來講,一般學(xué)院是不能與其相匹敵的。
2、還有一些近些年來從沈陽音樂學(xué)院主校區(qū)畢業(yè)的碩士研究生出身的年輕老師也很值得關(guān)注,因為沈陽音樂學(xué)院大連校區(qū)有明確規(guī)定,這些年輕教師的業(yè)務(wù)考核是與他(她)們的留任和職務(wù)升遷直接掛鉤,學(xué)生的學(xué)業(yè)水平是否得到提高和學(xué)生對這些老師的評估是首當(dāng)其沖給予考量的。因此,其教學(xué)水平的起點本身就不低。
3、至于說到沈音大連校區(qū)的音樂教育專業(yè),應(yīng)當(dāng)說在師資上是最強的,現(xiàn)有的很多老師過去在主校區(qū)就是教學(xué)的業(yè)務(wù)骨干,而且專業(yè)水平很高,他(她)們都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并沿襲著沈陽音樂學(xué)院主校區(qū)音樂教育專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量。這里必須提出并引起注意的是,這些來自沈陽主校區(qū)音樂教育系的教師,學(xué)術(shù)信息量大、資訊多、帶學(xué)生參加各種比賽的機會多,并且很多老師都是碩士研究生導(dǎo)師,將來可以在很多專業(yè)上直接在大連校區(qū)的本科學(xué)生當(dāng)中選擇培養(yǎng)對象,這些也是一般學(xué)院所不能與其相匹敵的。
1、目前,沈陽音樂學(xué)院為大連分院派遣的老師基本上都是在沈陽主校區(qū)經(jīng)過挑選的一些老師,例如聲樂演唱專業(yè)的蓋世俊教授、楊子華教授等人都是教學(xué)經(jīng)驗豐富、有相當(dāng)藝術(shù)實踐能力并且年富力強的優(yōu)秀教師,在沈陽主校區(qū)也是業(yè)務(wù)骨干。再有一些在60歲左右的老教授如王瑞江先生和李玉珍先生也是桃李滿天下的學(xué)界前輩,平時就有很多學(xué)生找上門來拜師學(xué)習(xí),可謂“門庭若市”。從這一點來講,一般學(xué)院是不能與其相匹敵的。
2、還有一些近些年來從沈陽音樂學(xué)院主校區(qū)畢業(yè)的碩士研究生出身的年輕老師也很值得關(guān)注,因為沈陽音樂學(xué)院大連校區(qū)有明確規(guī)定,這些年輕教師的業(yè)務(wù)考核是與他(她)們的留任和職務(wù)升遷直接掛鉤,學(xué)生的學(xué)業(yè)水平是否得到提高和學(xué)生對這些老師的評估是首當(dāng)其沖給予考量的。因此,其教學(xué)水平的起點本身就不低。
3、至于說到沈音大連校區(qū)的音樂教育專業(yè),應(yīng)當(dāng)說在師資上是最強的,現(xiàn)有的很多老師過去在主校區(qū)就是教學(xué)的業(yè)務(wù)骨干,而且專業(yè)水平很高,他(她)們都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,并沿襲著沈陽音樂學(xué)院主校區(qū)音樂教育專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量。這里必須提出并引起注意的是,這些來自沈陽主校區(qū)音樂教育系的教師,學(xué)術(shù)信息量大、資訊多、帶學(xué)生參加各種比賽的機會多,并且很多老師都是碩士研究生導(dǎo)師,將來可以在很多專業(yè)上直接在大連校區(qū)的本科學(xué)生當(dāng)中選擇培養(yǎng)對象,這些也是一般學(xué)院所不能與其相匹敵的。