廣州愛莎國際學(xué)校

3月12日，荔灣愛莎國際學(xué)校舉行了一場發(fā)布會，宣布學(xué)校將于今年9月1日正式開學(xué)。

據(jù)介紹，廣州荔灣愛莎國際學(xué)校，由愛莎國際教育集團(tuán)斥資1.8億美元打造，是一所極具嶺南文化特色的K12國際學(xué)校。

整個校園占地90畝，涵蓋荔灣愛莎文化學(xué)校和荔灣愛莎外籍人員子女學(xué)校，一園雙校。

對于這所學(xué)校，很多家長都非常有興趣，紛紛問我學(xué)校怎么樣。

在介紹荔灣愛莎之前，不妨先來了解一下愛莎國際教育，看看它能不能辦好一所學(xué)校，或者說能不能做好教育。

愛莎國際

有錢、也有經(jīng)驗

提起愛莎，想必廣州的家長不會陌生。

愛莎國際自2015年進(jìn)入廣州以來，加上荔灣校區(qū)，愛莎在廣州總計有4個分校：天河愛莎、科學(xué)城愛莎、廣外愛莎文華IB（與廣州外國語學(xué)校合作項目），荔灣愛莎。

今年9月，武漢愛莎也將同步開學(xué)。

愛莎的背景實力很強。

首先，它很有錢。

建科學(xué)城愛莎花了1.5億美元，荔灣愛莎花了1.8億美元，武漢愛莎花2.5億美元。

一所比一所貴，并且這三所學(xué)校建成間隔不超過3年。

這就很有說法了，因為一般的集團(tuán)，在學(xué)校還沒有成熟運營、沒有資金回流的情況下，一下子是拿不出來這么多錢來建下一所學(xué)校的。

其次，它很有經(jīng)驗。

愛莎教育集團(tuán)，匯聚了世界名校的教育領(lǐng)軍人物和團(tuán)隊。

集團(tuán)副總裁Mark Beach：曾任香港英基(英基學(xué)校協(xié)會)智新書院創(chuàng)始校長

集團(tuán)項目發(fā)展副總裁Stephen Lai：曾任哈羅國際管理服務(wù)公司副總裁。

集團(tuán)教育總監(jiān)Craig Boyce：曾在香港漢基國際學(xué)校任職23年。

集團(tuán)教育總監(jiān)張柏祥：曾任上海新紀(jì)元（重慶）學(xué)校創(chuàng)始校長。

集團(tuán)項目發(fā)展總監(jiān)Gary Butner：曾任深圳清華實驗學(xué)校國際部校長。

愛莎天河校長、廣州外國語學(xué)校愛莎文華IB校長Michael Urquhart ：曾任阿聯(lián)酋維多利亞英語學(xué)校校長。

集團(tuán)教育中心副總監(jiān)Felicity Hewett ：曾任北京青苗國際雙語學(xué)校小學(xué)校長。

愛莎科學(xué)城校長David Edwards ：曾任澳洲Wesley衛(wèi)斯理學(xué)院-圣基爾達(dá)路校區(qū)校長。

廣州荔灣愛莎外籍人員子女學(xué)校校長兼荔灣愛莎文華外國語學(xué)校聯(lián)席校長Paul Sebastian：曾任IICS校長（歷史最悠久的國際學(xué)校之一）。

廣州荔灣愛莎文華外國語學(xué)校校長兼荔灣愛莎外籍人員子女學(xué)校聯(lián)席校長李春雷：曾任廣東碧桂園學(xué)校校長。

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看完這些管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的教育背景，一個字評價：強。

荔灣愛莎

硬件、師資全都要

首先，荔灣愛莎的環(huán)境和硬件，肯定不會讓人失望。

畢竟花了1.8億美元，比科學(xué)城愛莎還貴，而科學(xué)城愛莎的硬件，在中國可以媲美哈羅、清瀾山等第一梯隊的國際學(xué)校。

來看看荔灣愛莎的環(huán)境和配置：

一個可容納800人的演藝中心、多個賽事級別的體育場館、水上運動中心、400米體育場、大型圖書館、STEAM中心，以及交互式學(xué)習(xí)空間..

幾乎能滿足學(xué)生運動、藝術(shù)等各方面的需求。

值得一提的是，學(xué)校的建筑規(guī)劃還植入了嶺南文化簡練、樸素、通透、淡雅的特點，國際化的同時又很接地氣。

硬件吸引眼球，軟件才能觸動人心。

相比于環(huán)境硬件這些看得見摸得著的東西，那些看不見的軟件，比如師資，才是我們家長更關(guān)心的。

因為師資隊伍，才是決定一所學(xué)校辦學(xué)能力和水平和核心因素。

學(xué)校目前已公布的師資中：

有來自日本早稻田大學(xué)畢業(yè)、從事STEAM領(lǐng)域工作10余年的博士；

有畢業(yè)于北京師范大學(xué)、超過19年的國際課程教學(xué)和管理經(jīng)驗、并且曾擔(dān)任過廣東碧桂園高中部的副校長；

有畢業(yè)于河南大學(xué)音樂專業(yè)、從事高校和中小學(xué)音樂教育30年的藝術(shù)主任。

也有畢業(yè)于伯明翰大學(xué)學(xué)士、諾丁漢大學(xué)碩士、擁有8年國際學(xué)校工作經(jīng)驗的IB協(xié)調(diào)員。

令人比較驚訝的是，我還看到了一個很熟悉的面孔，Simon Smith。

Simon Smith曾是深圳曼徹斯通的寄宿和德育關(guān)懷校長，2021年本來打算去東莞松山湖校區(qū)出任德育副校長，但因松山湖校區(qū)沒有開起來而擱淺。

如今加入荔灣愛莎，側(cè)面可以看出愛莎還是很有吸引力和實力的。

據(jù)荔灣愛莎文華學(xué)校校長李春雷介紹：

在荔灣愛莎，外籍教師的占比不低于50，高中階段不低于80%；碩士不少于60%；教齡大于10年的不低于30%。

這些老師來自劍橋、哥倫比亞、早稻田大學(xué)、清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)等世界頂級學(xué)府。

中外教比例1:1。

從這些數(shù)據(jù)和名校，雖說不能很直觀的感受到學(xué)校整體師資力量，但也能有個大概的了解。

總之，師資不差。

一園雙校

招生、課程大不同

荔灣愛莎有兩個學(xué)校：荔灣愛莎文華學(xué)校、荔灣愛莎外籍人員子女學(xué)校。

兩校緊密相連，既相互獨立，又相互學(xué)習(xí)，共享校園資源。

這個模式跟ULC和NCPA很像，但又有點不同。

相同點是作為兩個學(xué)校的學(xué)生，可以共享校園資源，一起搞活動，互相交流學(xué)習(xí)。

不同點則是兩個學(xué)校的招生對象和課程設(shè)置。

荔灣愛莎文華的招生對象是中國以及世界各國學(xué)生。

而荔灣愛莎外籍，則有身份門檻。換言之，如果中國學(xué)生想要讀荔灣愛莎外籍的話，可能還需要辦一個外國身份。

課程設(shè)置也不同。

荔灣愛莎文華義務(wù)教育階段以中國國家課程為內(nèi)核，融合英、美等課程。

高中9-12年級（國際部），以IGCSE融合課程為橋梁、開設(shè)A Level課程、藝術(shù)課程，以及AP選修課程。

而荔灣愛莎外籍因為是基于外籍人員子女學(xué)校牌照辦學(xué)，在課程內(nèi)容和教學(xué)方法上更自由和靈活，基本完全參照外國課本和教學(xué)。

幼兒園課程采用IBPYP和EYFS、小學(xué)IBPYP、初中IBMYP、高中IBDP。

所以，從課程設(shè)置來看，荔灣愛莎外籍稱得上是一所一貫制IB學(xué)校。

更多問題

學(xué)費可能不便宜

關(guān)于學(xué)費，荔灣愛莎學(xué)校目前還未具體公布，不過倒是可以參考一下科學(xué)城愛莎。

科學(xué)城愛莎學(xué)費：

• 幼兒園中班和大班：25萬元/年
• 1-3年級：27萬元/年
• 4-5年級：28萬元/年
• 高年級：30萬元左右/年

估計荔灣愛莎學(xué)費不會低。

班級人數(shù)：1-12年級每班最多24人，幼兒園托班到大班每班最多20人。

可否寄宿：可以寄宿。

荔灣愛莎值得期待嗎？

不管是科學(xué)城愛莎還是荔灣愛莎，從目前所呈現(xiàn)出來的東西來看都很可圈可點，各方面實力也都很強。

背景、硬件、師資等等，荔灣愛莎都值得肯定。

不過我有點小小擔(dān)憂的是，愛莎的擴張速度有點快，三年4分校，擴張速度幾乎趕上了貝賽思，但歷史沉淀卻不夠，教育底蘊還是單薄了些。

另外，它也還缺乏學(xué)術(shù)和升學(xué)成績來證明自己。

當(dāng)然，每個人的擇校觀點都不一樣，合適的才是最好的。

借用科學(xué)城愛莎校長的話：

如果你希望孩子接受真正國際化的課程體系，不局限于某一個課程體系，而是希望接受中西方課程融合，讓孩子接受真正的國際課程。

除了學(xué)術(shù)以外，還希望孩子能夠在體育、藝術(shù)、社區(qū)服務(wù)等方面都得到充分發(fā)展，那么愛莎將是很好的選擇。