成都四十九中怎么樣(成都四十九中有人考上川大嗎)

2020年高考落幕，成都四十九中再次帶火！成華區(qū)的文科前三強(qiáng)，外加一個(gè)區(qū)理科第二名，全部收入囊中。

目前，高校錄取結(jié)果出爐，理科火箭班所有孩子上了重點(diǎn)高校，其中被211、985高校錄取的學(xué)生，占比一半以上！

今年孩子剛參加完中考的王媽媽說(shuō)：

“四十九中，是成華家長(zhǎng)們親眼見(jiàn)證成長(zhǎng)起來(lái)的，最近10年尤為關(guān)鍵！”

雙林小學(xué)的一位老師評(píng)價(jià)說(shuō)：

“現(xiàn)在成華很多學(xué)校的老師，都把孩子往這送！這所學(xué)校的真正秘密，教育人更懂！”

一位剛高三畢業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)江爸爸，則滿臉驕傲：

“多慶幸我們當(dāng)年選擇了四十九中，今年我兒肯定能上985！按照他初中畢業(yè)的水平，最多二本的料！”

打開(kāi)成華教育的官微，一排亮眼的成績(jī)映入眼簾：

“四十九中，在2020年高考中拿下了區(qū)文科前三強(qiáng)，區(qū)理科第二的好成績(jī)，且4位同學(xué)都是直升生。

理科火箭班更是一鳴驚人，兩個(gè)理科火箭班全部上重本線，600分以上的有44人，50%的學(xué)生高考成績(jī)高出重本線100分以上，班平超過(guò)600分，遠(yuǎn)超重本省控線?！?/p>

帶著一群不是尖尖的孩子，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上打一場(chǎng)漂亮的翻身仗——這是成都四十九中的核心力量！

黃沁東 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

NO.1

當(dāng)初放棄四中、九中的指標(biāo)到校機(jī)會(huì)，留在四十九中，一樣成為了最好的自己

▲ 黃沁東 成華區(qū)文科第一名

當(dāng)你認(rèn)真和黃沁東聊幾句，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，作為今年成華區(qū)的文科第一名，實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧。

在學(xué)校，他不僅是班長(zhǎng)，還在廣播站做播音，說(shuō)起話來(lái)邏輯強(qiáng)大，思路清晰，凡事都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，考慮事物也比較周到全面，并且?guī)е稽c(diǎn)小暖心，妥妥的一個(gè)高情商 高智商人才。

怎么才能培養(yǎng)出這樣的全能學(xué)霸？這要去四十九中一探究竟。

今年高考，黃沁東考了625分的優(yōu)異成績(jī)，最讓他驚喜的是數(shù)學(xué)，考了145分！

“平常能考600分，數(shù)學(xué)都是130分左右，沒(méi)想到高考超常發(fā)揮了！”黃沁東笑著說(shuō)。

目前，他已成功被中央財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。圓夢(mèng)四十九中，說(shuō)起原因，黃沁東把老師們的幫助說(shuō)了個(gè)遍：

“我們數(shù)學(xué)老師講題的方法總是出其不意，一般人都想不到，但是他可以把題迅速又清晰地講明白，這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲很大！”

“語(yǔ)文老師陳宗文，是我高中第一個(gè)班主任，很剛硬，也很柔情，他獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)我一個(gè)系列叢書(shū)，讓我好好學(xué)習(xí)，還帶我們出去吃飯、談心?！?/p>

“班主任肖莎老師，非常善解人意，大家有什么差錯(cuò)，從來(lái)不批評(píng)，而是幫我們分析原因，用一種很柔和的方式來(lái)走進(jìn)大家的心。

雖然她只帶了我們最后81天，但好像陪我們走過(guò)了81難，最終讓每個(gè)人都成了‘佛’ ，今年我們班里幾乎都上了重點(diǎn)線！”

回憶起當(dāng)年自己小升初搖號(hào)搖進(jìn)四十九中，黃沁東那時(shí)還有點(diǎn)失落。

進(jìn)來(lái)以后，他發(fā)現(xiàn)，這里每個(gè)老師都有一套自己的教學(xué)方法，非常適合他的學(xué)習(xí)方法，課堂質(zhì)量高，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍也很好。很快，黃沁東愛(ài)上了四十九中。

所以，初升高時(shí)，即便有到四中、九中的指標(biāo)到校機(jī)會(huì)，他還是放棄了，選擇繼續(xù)直升高中。

“我覺(jué)得這里是一個(gè)可以培養(yǎng)英才的地方！”他說(shuō)。

許媛欣 武漢大學(xué)

NO.2

老師們“強(qiáng)行”補(bǔ)差，讓她從中考579分，飆到高考620分！

▲許媛欣 成華區(qū)文科第二名

中考579分，高考620分！在四十九中6年，許媛欣的進(jìn)步之快，讓很多人羨慕。

初中的時(shí)候，她在年級(jí)排名一二百，高中迅速崛起，飆到年級(jí)十幾名。

許媛欣說(shuō)，回想高中三年對(duì)自己幫助最大的，是學(xué)校的輔導(dǎo)政策。

每天午后13.30-14.30，是老師們的“補(bǔ)課時(shí)間”，所有科任老師來(lái)到教室，找學(xué)生補(bǔ)習(xí)。

每個(gè)學(xué)生都要去老師那里問(wèn)題，并且還要簽到，一天兩次！另外一次，要學(xué)生抽時(shí)間找老師，比如大課間、晚自習(xí)時(shí)間。

這種帶著“強(qiáng)制性”的補(bǔ)差，讓性格有點(diǎn)內(nèi)斂的許媛欣受益匪淺。

三年下來(lái)，每一科的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都被她爛熟于心。本來(lái)歷史成績(jī)不穩(wěn)定的她，在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，高考也考到了90分！

許媛欣說(shuō)

“真的非常感謝老師們的付出，他們太辛苦了！”

“尤其是班主任王婷，給了我們很多幫助。不僅常規(guī)抓得嚴(yán)，還一直注重培養(yǎng)我們的情商，從說(shuō)話到做事，她都要教給我們?！?/p>

因?yàn)橛辛诉@樣負(fù)責(zé)的老師，就不難明白為什么四十九中的孩子個(gè)個(gè)都是高情商了！

今年，許媛欣順利被武漢大學(xué)錄取。

范琳琳 同濟(jì)大學(xué)

NO.3

從一個(gè)數(shù)學(xué)“渣渣”逆襲到148分的學(xué)霸！她說(shuō)，最感謝老師們的“一對(duì)一”。

▲ 范琳琳，成華區(qū)文科第三名

雖然今年拿了區(qū)文科第三名，但范琳琳坦言，“今年高考沒(méi)考好！”唯一值得意外的是，數(shù)學(xué)居然考了148分！

從初中的時(shí)候，范琳琳數(shù)學(xué)成績(jī)就不太好，高中分科之前，還只能考到及格分。今年能考到這么高的分?jǐn)?shù)，完全是數(shù)學(xué)老師周敏一手帶起來(lái)的！

“周老師就用詼諧的方式鼓勵(lì)我，給我信心，從心態(tài)到方法策略，面面俱到，慢慢地我就從及格分考到了130分。真的特別感謝他！”范琳琳激動(dòng)地說(shuō)。

到了高二，班主任就引導(dǎo)她關(guān)注升學(xué)動(dòng)態(tài)，讓她明白以后高考的競(jìng)爭(zhēng)激烈性。

也就是在那個(gè)時(shí)候，范琳琳給自己定了高考目標(biāo)，目前，她已成功考取了同濟(jì)大學(xué)人文科學(xué)試驗(yàn)班。

“當(dāng)時(shí)，我還只能考到570多分，老師鼓勵(lì)我說(shuō)不著急，慢慢來(lái)！”

說(shuō)到做到，針對(duì)范琳琳的弱勢(shì)學(xué)科，老師們都盡心盡責(zé)地幫她補(bǔ)習(xí)，不僅數(shù)學(xué)突飛猛進(jìn)，一些副科也開(kāi)始有了起色。

比如范琳琳最頭疼的政治，花了很多時(shí)間學(xué)也沒(méi)成效，幾近崩潰。

政治老師很快對(duì)她展開(kāi)了針對(duì)性輔導(dǎo)，上課的時(shí)候鼓勵(lì)她說(shuō)出自己的思路，教她學(xué)會(huì)老師的思維的方式去想問(wèn)題。

課下，老師也會(huì)主動(dòng)來(lái)找她輔導(dǎo)。

慢慢地，范琳琳的總分已經(jīng)能考到600分以上，在年級(jí)的排名也從從前的50多名，上升到了年級(jí)一二名。

“我初升高的時(shí)候，本來(lái)有機(jī)會(huì)去區(qū)外一個(gè)省一高中，現(xiàn)在想想，還是慶幸選擇了直升?！狈读樟照f(shuō)。

在四十九中，她收獲的不止是成績(jī)，還有和老師們、同學(xué)們的深厚情誼。

“最懷念班主任王老師，懷念和大家一起努力的日子，那樣齊心協(xié)力的氛圍，我這輩子都忘不了！”

范琳琳感慨地說(shuō)，兩個(gè)文科班，一個(gè)班一波任課老師，幾乎就是“一對(duì)一”的精準(zhǔn)教學(xué)。

因?yàn)檫@種專屬性，學(xué)生們和老師們的回憶也是獨(dú)一無(wú)二的。

鄭雨桐 同濟(jì)大學(xué)

NO.4

上臺(tái)能表演，下臺(tái)能高分，全能學(xué)霸感慨，感謝老師們的高度負(fù)責(zé)！

▲ 鄭雨桐 成華區(qū)理科第二名

理綜282分！這是鄭雨桐最驕傲的成績(jī)。

但鄭雨桐說(shuō)，其實(shí)進(jìn)步最明顯的是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)！

“平常數(shù)學(xué)最多也就130分，最低迷的時(shí)候還會(huì)下滑到100分以下。那一次，真的有點(diǎn)崩潰了，但是周老師特別耐心地鼓勵(lì)我，幫我度過(guò)了低谷期。”

說(shuō)起數(shù)學(xué)老師周敏，鄭雨桐很是崇拜，他講題很細(xì)致，“能保證全班每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)得懂！”

而英語(yǔ)老師張婧也給了他很大幫助，每次考完，都會(huì)告訴他進(jìn)一步提升成績(jī)的方法。

一路慣性前進(jìn)，讓他的英語(yǔ)從平常130多的成績(jī)，在高考突破了140分！總體成績(jī)也從三診的630多分，沖上了676分！

鄭雨桐說(shuō)，自己也是直升生，初中的時(shí)候，年級(jí)排名20多，放棄市級(jí)指標(biāo)到校機(jī)會(huì)，選擇了直升。

在四十九中最大的感受，就是老師們高度負(fù)責(zé)。

“他們真的會(huì)關(guān)心到每個(gè)學(xué)生，并且不管成績(jī)好壞，都是同等關(guān)注、照顧，我覺(jué)得一般學(xué)校，很難做到。”

尤其是班主任兼語(yǔ)文老師朱琪，平常真的像媽媽一樣貼心。

“平常她就老督促我們把字練好，考試不好時(shí)，還主動(dòng)找我談心。私下里，還教我們?cè)趺礊槿颂幨?，比如控制情緒的方法等等，真的就像家人一樣關(guān)心你?！?/p>

除此之外，學(xué)校還給足了他個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)。

在班里，他既是班長(zhǎng)，又是英語(yǔ)課代表，管理能力、交際能力、決策能力都得到了鍛煉。

作為一名理科生，朱雨桐卻有一股的文藝范兒，特別喜歡歷史、地理；也喜歡表演、相聲，尤其古箏還過(guò)了10級(jí)，正兒八經(jīng)的全能學(xué)霸。

最后，鄭雨桐還“得意”地告訴名校君，今年他們班的學(xué)生都上了重本線！

而他自己也被自己的理想大學(xué)——同濟(jì)大學(xué)工科試驗(yàn)班錄取。