廣西桂林農(nóng)業(yè)學(xué)校好不好(桂林農(nóng)校簡介)

本報訊（記者孫敏 通訊員韋愛群）近日，自治區(qū)教育廳、自治區(qū)人力資源社會保障廳公布了2021年廣西職業(yè)教育自治區(qū)級教學(xué)成果等次評定結(jié)果，由廣西桂林農(nóng)業(yè)學(xué)校申報的“‘三農(nóng)引領(lǐng)、三創(chuàng)五融、四真實踐’中職創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”榮獲自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎。

新時代農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開創(chuàng)新性農(nóng)業(yè)人才。從2007年開始，廣西桂林農(nóng)業(yè)學(xué)校與廣西玉林農(nóng)業(yè)學(xué)校共同探索創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，經(jīng)過15年的研究實踐，探索實踐了“三農(nóng)引領(lǐng)、三創(chuàng)五融、四真實踐”的中職農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。

據(jù)了解，該農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式以“農(nóng)業(yè)創(chuàng)新知識獲取、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新能力提高、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新意識養(yǎng)成”三創(chuàng)教育為主線，將三創(chuàng)教育融入到“思政、課程、教模、評價、師資”改革中，形成了“五融”創(chuàng)新教育推動路徑。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校分階段、分場域?qū)嵤罢嫫脚_、真項目、真崗位、真實練”的四真實踐，使創(chuàng)新教育在“科研—生產(chǎn)—管理—經(jīng)營”中落地落實，最終實現(xiàn)“具有三農(nóng)情懷的創(chuàng)新型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才”培養(yǎng)目標。截至目前，該成果在園藝技術(shù)、園林技術(shù)、休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營等10多個專業(yè)實施，為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)人才10000多人，發(fā)表成果相關(guān)論文22篇，公開出版教材21本，校級創(chuàng)新實踐課程13門，實用新型專利8個，建成校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地7個，學(xué)生技能比賽獲獎55項，其中國家級獎項8項、自治區(qū)一等獎19項。

近年來，廣西桂林農(nóng)業(yè)學(xué)校加大教育教學(xué)改革，辦學(xué)實力不斷提升。廣西桂林農(nóng)業(yè)學(xué)校已邁入了四星級中等職業(yè)學(xué)校的行列。