這是非洲一片茂密的原始森林，巴里、麥克里斯、約翰和吉姆四個(gè)皮包骨頭、有氣無(wú)力的男子正扛著一只沉重的大箱子，從叢林深處踉踉蹌蹌地走來(lái)。他們?cè)?/div>
一生只做一次你的主席：關(guān)于目標(biāo)、關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于愛(ài)謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給那些一樣成長(zhǎng)了四年，如今已經(jīng)離開(kāi)或者即將離開(kāi)的老主席們。學(xué)生組織是我們，也是你
一生只做一次你的主席：關(guān)于目標(biāo)、關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于愛(ài)謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給那些一樣成長(zhǎng)了四年，如今已經(jīng)離開(kāi)或者即將離開(kāi)的老主席們。學(xué)生組織是我們，也是你
假如我的大學(xué)時(shí)代重來(lái)一次！過(guò)去的5天我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，如果真的讓我回到2003年，我變成了一個(gè)小男孩，站在南京大學(xué)的校門(mén)口，拎著行李，作
大學(xué)里的5種人，你是哪一種？根據(jù)數(shù)千份問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，并依據(jù)目標(biāo)解析學(xué)理論，將大學(xué)生分為以下幾種類型，請(qǐng)各位對(duì)號(hào)入座。分類的目的在于，喚醒大家
最近和幾名大一的學(xué)生聊天，幾名同學(xué)認(rèn)為身邊的人普遍都很迷茫，不知道該干什么，業(yè)余時(shí)間要么是對(duì)著電腦、要么是抱著手機(jī)逛空間、刷微博。我問(wèn)道：“
@迷茫少年的困惑：現(xiàn)在變得越來(lái)越懶，什么活動(dòng)都不想?yún)⒓?，也懶得學(xué)習(xí)，考試前才看一下書(shū)，也是堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)自學(xué)一些管理學(xué)知識(shí)，可是看了網(wǎng)
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