廣州南武中學(xué)簡(jiǎn)介
“北有南開,南有南武”,廣州市南武中學(xué)建校于1905年3月,是廣州市最具文化底蘊(yùn)的學(xué)校之一。學(xué)校現(xiàn)為廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高級(jí)中學(xué)、廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、廣東省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣州市文明單位、廣州市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位等。
南武中學(xué)高中部位于寶崗大道和同福中路交匯處,毗鄰珠江南岸海幢寺,緊挨地鐵二號(hào)線市二宮出口。1901年春,在河南龍溪首約成立"群學(xué)書社",后轉(zhuǎn)遷于海幢寺園照堂,易名為"南武公學(xué)會(huì)"。"公學(xué)會(huì)"在園照堂附殿開一課堂,招收"公學(xué)會(huì)"同仁子女共12人就讀,取校名為"南武兩等小學(xué)堂"(這也是廣州歷史上第一間男女同校學(xué)習(xí)的學(xué)堂),這便是南武中學(xué)的前身。1905年3月3日"小學(xué)堂"開學(xué),并向廣東省學(xué)務(wù)處呈請(qǐng)備案,1906年10月28日正式批準(zhǔn),首任校長(zhǎng)為謝國(guó)華先生。
解放后于1952年學(xué)校由廣州市人民政府接辦,先后改辦 "廣州市財(cái)經(jīng)技術(shù)學(xué)校"、"廣州市財(cái)政學(xué)校"。1954年復(fù)辦完全中學(xué),定名為"廣州市第十九中學(xué)"。1960年經(jīng)市政府批準(zhǔn),與"市33中學(xué)"、"龍溪南小學(xué)"兩校合并,定名為"廣州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校"(當(dāng)時(shí)全國(guó)十間實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一)。"文革"期間學(xué)校易名為"廣州市第58中學(xué)"。1984年11月復(fù)名為"廣州市南武中學(xué)"。
學(xué)校占地面積3.8萬(wàn)平方米,建筑面積2.5萬(wàn)平方米。現(xiàn)有教職員工228人,其中特級(jí)、高級(jí)教師56人。學(xué)校有教學(xué)班60個(gè),在籍學(xué)生3000余人。
廣州南武中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校信守“堅(jiān)忍、奉公、力學(xué)、愛國(guó)”的校訓(xùn),百年南武,英才輩出,積淀有豐厚的文化底蘊(yùn)。南武中學(xué)是廣州市第一間男女同校的學(xué)校,是“廢科舉,辦新學(xué)”背景下海珠區(qū)產(chǎn)生的第一個(gè)新式學(xué)校;教師隊(duì)伍中曾有中國(guó)第一塊國(guó)際金牌獲得者陳彥,有中國(guó)第一個(gè)引進(jìn)西方動(dòng)漫教學(xué)的美術(shù)教育家潘達(dá)微,有中國(guó)第一個(gè)體育碩士學(xué)位獲得者許民輝,有中國(guó)共產(chǎn)黨著名活動(dòng)家楊匏安、譚天度等;知名的校友有廣東省唯一的“國(guó)醫(yī)大師”鄧鐵濤,著名人類學(xué)家、中山大學(xué)教授梁釗韜,著名地理學(xué)家華南師范大學(xué)教授曾照璇,羽毛球奧運(yùn)冠軍張潔雯,羽毛球世界冠軍謝杏芳,廣東省高考狀元黃曉明,廣東省高考地理單科狀元梁兆豪等。
學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子是一支“理念新、業(yè)務(wù)精”的專家型學(xué)者型管理團(tuán)隊(duì)。2011年8月,南武中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立。校長(zhǎng)陳祥春、黨委書記楊越琰來(lái)自湖北名校,是海珠區(qū)人民政府引進(jìn)的優(yōu)秀人才。陳祥春校長(zhǎng)是海珠區(qū)名校長(zhǎng)、北京師范大學(xué)兼職研究員、華南師范大學(xué)客座教授、海珠區(qū)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、海珠區(qū)人民政府督學(xué)、廣州市首批優(yōu)秀校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象、廣州市首批創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估專家、廣東省高級(jí)教師評(píng)審專家?guī)斐蓡T,有著豐富的學(xué)校管理、語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教育教學(xué)理論功底;學(xué)校多名副校長(zhǎng)是省、市學(xué)科帶頭人、骨干教師、海珠區(qū)教研會(huì)正副會(huì)長(zhǎng),是從教學(xué)一線成長(zhǎng)起來(lái)而且仍在教學(xué)一線的優(yōu)秀名教師。
廣州南武中學(xué)辦學(xué)特色
學(xué)校重視教師專業(yè)發(fā)展,致力于“教師強(qiáng)校,研訓(xùn)興?!保ε囵B(yǎng)“教師教學(xué)實(shí)踐智慧”,有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。特級(jí)教師、高級(jí)教師占教師比例達(dá)45%;省、市、區(qū)各學(xué)科中心組、教研會(huì)教師17人,其中正副組長(zhǎng)4人;省、市高中教學(xué)水平評(píng)估專家56人,骨干教師6人;廣東省南粵優(yōu)秀教師5人、廣州市優(yōu)秀教師8人、廣州市優(yōu)秀班主任32人。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,既有學(xué)術(shù)造詣?shì)^高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,更為較多的是參加工作多年且年富力強(qiáng)的中青年教師,也有一部分充滿活力深得學(xué)生喜歡的青年教師。
學(xué)校堅(jiān)持拓潛教育研究,實(shí)施“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”模式,著力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,促進(jìn)課堂教學(xué) “由知識(shí)型向思維型”轉(zhuǎn)軌,教學(xué)成績(jī)顯著,且保持良好的上升態(tài)勢(shì)。學(xué)生黃曉明、張遠(yuǎn)超曾獲廣東省高考理科狀元,梁兆豪曾獲省高考地理狀元,2009年郝佳、陳郁豐同學(xué)獲理科綜合150分滿分;2011年學(xué)?!皠?chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”本科率在95%以上, 學(xué)校多年畢業(yè)班綜合評(píng)獲一等獎(jiǎng),在全市排名由2010年的48為上升為2011年的28位,列海珠區(qū)第二;2012年高考廣州一模成績(jī)突出:文綜、理綜成績(jī)均列海珠區(qū)第一,語(yǔ)文和英語(yǔ)列第二,并包攬全區(qū)語(yǔ)文單科前三名,本科率將會(huì)超過(guò)70%。
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