杭州星橋中學(xué)排名

杭州星橋中學(xué)本平臺排名情況

杭州星橋中學(xué)當(dāng)前關(guān)注人數(shù)999人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：5971，本省院校關(guān)注度排名：102。

杭州星橋中學(xué)簡介

創(chuàng)辦于1966年，原名“星橋公社第一農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1976年改名為星橋中學(xué)，1996年8月遷址到新校舍。有教學(xué)班14個，三個年級，共有在校學(xué)生400人。學(xué)校教師38人，專任教師36人，職工11人。全校教師中中學(xué)高級教師職務(wù)11人，中學(xué)一級教師職務(wù)19人，中學(xué)二級教師職務(wù)7人，未定級教師職務(wù)1人。其中區(qū)級骨干教師12人，市級教壇新秀3人，區(qū)級教壇新秀9人，區(qū)學(xué)科大組成員2人，區(qū)學(xué)科帶頭人1人。自建校來學(xué)校先后于97年評為杭州市示范學(xué)校、浙江省農(nóng)村示范初中，99年評為省文明學(xué)校，后相繼評為余杭區(qū)綠色學(xué)校、余杭區(qū)平安校園、余杭區(qū)中小學(xué)行為規(guī)范教育示范學(xué)校等先進稱號。學(xué)校共有教學(xué)樓兩幢，并建有250塑膠跑道的運動場。教學(xué)樓一幢是1996年建的教學(xué)樓，另一幢是2009年為了滿足學(xué)校發(fā)展的需要，新建的一幢四層的教學(xué)樓，可以容納20個教學(xué)班。新教學(xué)樓完全按照省相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，教室都配備有先進的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。為了滿足不斷發(fā)展的教育需求，學(xué)校按規(guī)劃于2011年新造能容納全校師生就餐的食堂，食堂建筑面積3412平方米，并按規(guī)劃在今后還要造新的行政樓、運動館，從硬件上創(chuàng)造更優(yōu)良的條件，為星橋的教育事業(yè)而奉獻。

杭州星橋中學(xué)學(xué)校建設(shè)

星橋中學(xué)位于星橋街道五云中路10號，創(chuàng)辦于1966年，原名“星橋公社第一農(nóng)業(yè)中學(xué)”。學(xué)校幾經(jīng)搬遷，規(guī)模逐漸擴大，辦學(xué)條件逐步改善，1976年改名為星橋中學(xué)。一九九六年八月遷址到現(xiàn)新校舍，占地面積20868.05平方米，全校綠化面積6922.87平方米，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美。

幾年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，重視對學(xué)生的思想品德教育，以團支部組織為陣地，開展了以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主旋律的“五愛”、“五講”教育，行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和國防教育等。我校先后被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校”“余杭區(qū)文明單位”。學(xué)校從素質(zhì)教育著眼，從基礎(chǔ)教育著手，嚴(yán)格執(zhí)行省教委(96)439號文件，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治教，努力提高學(xué)生素質(zhì)教育質(zhì)量，全鎮(zhèn)適齡兒童入學(xué)率百分之100，做到10年無流，畢業(yè)率百分之100，教學(xué)質(zhì)量均名列余杭區(qū)前茅，平時注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家體、衛(wèi)工作條例，積極開展體育活動，重視學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，認(rèn)真上好“兩課”，做好“兩操”，組織好“三活動”。

杭州星橋中學(xué)師資力量

設(shè)有12個教室及3個實驗室、3個儀器室、多媒體語音教室、電腦室、圖書室、檔案室、音美勞專用教室等?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，580名學(xué)生，44名教職工，35周歲以下的青年教師28名，占專任教師數(shù)的百分之82.4，一級教師11名，占百分之32.4，本科學(xué)歷11名，占百分之32.4，大專學(xué)歷有23名，占百分之67.6。教師隊伍年輕化，知識化，充滿活力，星橋教育大有希望。

杭州星橋中學(xué)獲得榮譽

近幾年，參加余杭區(qū)中小學(xué)田徑運動會成績顯著，在199 6年被評為余杭區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位。幾年來，學(xué)校加強了規(guī)范化管理，辦學(xué)目標(biāo)明確，管理制度、系列考評制度不斷健全，各項校紀(jì)校規(guī)逐步完善，調(diào)動了教職員工參與管理的積極性，形成了良好的氛圍，各項工作取得了一定成績。95年被評為“余杭市先進學(xué)校”，96年被評為“杭州市農(nóng)村示范學(xué)校”，99年被評為“浙江省文明學(xué)校”，在98年美國教育考查團來我校考查。

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