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西南科技大學(xué)城市學(xué)院

西南科技大學(xué)城市學(xué)院簡介

西南科技大學(xué)城市學(xué)院概況

西南科技大學(xué)城市學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由西南科技大學(xué)舉辦,并與萬博社會事業(yè)發(fā)展集團(tuán)共同發(fā)起創(chuàng)辦的全日制普通高等學(xué)校。院長李眾立教授,是西南科技大學(xué)原副校長。

學(xué)院現(xiàn)有18個本專科專業(yè),14個本科專業(yè),專業(yè)以工為主,涵蓋工、管、文等學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)院以建設(shè)具有鮮明辦學(xué)特色的城市型工科大學(xué)為目標(biāo),深化“本科學(xué)歷+學(xué)位+專業(yè)技能素質(zhì)”的工學(xué)結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院坐落在著名的中國科技城、四川省第二大城市綿陽市富樂山風(fēng)景區(qū)南麓,距市中心3公里,交通便利。

毗鄰中國工程物理研究院,并與我國規(guī)模最大、綜合能力最強(qiáng)的空氣動力試驗、研究與開發(fā)機(jī)構(gòu)――中國燃?xì)鉁u輪研究院僅一墻之隔,具備濃厚的科學(xué)技術(shù)氛圍。

西南科技大學(xué)城市學(xué)院辦學(xué)條件

花園校舍 一流設(shè)施:學(xué)院規(guī)劃用地500畝,其中200畝為生態(tài)林區(qū),按數(shù)字化、生態(tài)化理念規(guī)劃建設(shè),建成了現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技創(chuàng)新實(shí)驗樓、圖書館、學(xué)術(shù)報告廳、體育場館、游泳池、景觀河等,配置了最新的教學(xué)儀器設(shè)備。

學(xué)院環(huán)境精致,依山傍水;天然氧吧,綠樹成蔭;小橋流水,鳥鳴蟬叫,是莘莘學(xué)子求學(xué)深造、陶冶情操的理想園地。

依托母體學(xué)校 強(qiáng)化專業(yè)優(yōu)勢:依托母體學(xué)校――西南科技大學(xué)在機(jī)械、電子、先進(jìn)制造、建筑建材等學(xué)科專業(yè)有明顯的優(yōu)勢和競爭力,2010年學(xué)院實(shí)施以創(chuàng)新型工程科技人才為培養(yǎng)目標(biāo),以能力培養(yǎng)為主線的新的人才培養(yǎng)方案:以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以完善“教學(xué)工廠型”實(shí)驗實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系為支撐,打造學(xué)生面向社會、面向就業(yè)的核心競爭力,實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)就業(yè),為成德綿區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為西部地區(qū)建筑、機(jī)械等行業(yè)輸出各類型的管理與技術(shù)骨干、一線工程師。

專家治校 名師執(zhí)教:學(xué)院采用專家治校,有專家顧問團(tuán)、教授委員會為學(xué)校決策、定向。現(xiàn)任院長為西南科技大學(xué)原副校長李眾立教授,有近四十年的高校教育教學(xué)和高校管理經(jīng)驗。學(xué)院各專業(yè)的主要專業(yè)課,大部分是西南科技大學(xué)具有教授、副教授職稱的優(yōu)秀教師任教。

同時,學(xué)院從中國工程物理研究院、長虹、九州等大型國有企業(yè)聘請有工作經(jīng)驗的高級工程師任學(xué)院的專兼職教師,建立了專、兼職教師結(jié)合的“雙師型”師資隊伍。

西南科技大學(xué)城市學(xué)院人才培養(yǎng)

4+2+1學(xué)時分配體系:學(xué)生每天的常規(guī)學(xué)習(xí)按被規(guī)劃為理論課程(4學(xué)時)、實(shí)踐課程(2學(xué)時)、活動課程(1學(xué)時)三部分執(zhí)行,以全面提升其綜合素養(yǎng)。

3+1人才培養(yǎng)模式:學(xué)生在前三年應(yīng)完成主要課程的學(xué)習(xí),最后一年用于畢業(yè)設(shè)計與實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),從而在畢業(yè)前就已經(jīng)獲得一年工作經(jīng)驗,增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

8+3實(shí)驗實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境:學(xué)院建有8中心3基地的高規(guī)格實(shí)驗實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境,有利于增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)操作能力,為成為一線工程技術(shù)人才打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第二課堂,展現(xiàn)自我:學(xué)院關(guān)注每一位大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)院藝術(shù)中心下設(shè)藝術(shù)團(tuán)、交響樂團(tuán)、電聲搖滾樂隊、各類社團(tuán)、健身中心、運(yùn)動隊,在4+2+1培養(yǎng)模式下,你可以在各團(tuán)體中展露你的個人風(fēng)采,特長,也可以零起點(diǎn)學(xué)到一技之長,比如:鋼琴、小提琴、吉他、聲樂、薩克斯、舞蹈、美術(shù)等。

增值才華,優(yōu)化前程:打造獨(dú)特的“人才銀行”就業(yè)系統(tǒng),開設(shè)了CCEP課程,幫助大學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)競爭力,升才華之值,儲能力之息。目前在此系統(tǒng)中登記備案的單位數(shù)量已突破500家,其中不乏中鐵集團(tuán)、中核集團(tuán)、中建集團(tuán)等大型國企,實(shí)現(xiàn)了校企之間零距離的人才供需關(guān)系。

學(xué)院2010屆畢業(yè)生,就業(yè)率達(dá)到98.21%,并實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。

其中,土木建筑工程系共有畢業(yè)生298人,畢業(yè)前已簽約296人,考研2人,簽約率100%,有70余人簽約了中鐵,中建,中核集團(tuán)等大型企業(yè)。

從整體上來看,學(xué)校一個畢業(yè)生往往有多個用人單位可供選擇,充分說明我校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生的綜合能力得到了企業(yè)的認(rèn)可。

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