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學前教育

專業(yè)介紹


培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應首都社會發(fā)展和學前教育發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定的學前教育理論素養(yǎng)、較強的專業(yè)實踐技能,能在學前教育機構從事教育工作的應用型專門人才。
培養(yǎng)規(guī)格:1.思想素質與基本素養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè),熱愛兒童,具有職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德,樂于奉獻,具有團結合作的精神、較高的心理素質和良好的人文、科學、藝術素養(yǎng)。
2.知識掌握學前教育政策與法規(guī)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生與保健,幼兒游戲理論與實踐、兒童文學與藝術及幼兒園領域教育等學科的基本知識和基本理論。
3.技能與能力首先,應具備觀察、理解幼兒的能力;其次,應具備幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的能力;第三,應具備教育活動設計與實施的能力,第四,應具有一定的開展家長工作的能力;第五,應具備初步的運用現代化教育技術開展教育教學的能力;第六,應具備基本的音樂、舞蹈、美術等藝術教學技能。
課程設置:中外學前教育史、幼兒教育法律法規(guī)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論與實踐、幼兒語言教育、幼兒科學教育、幼兒數學教育、幼兒社會教育、幼兒美術教育、幼兒音樂教育、幼兒健康教育、幼兒文學、鋼琴基礎、幼兒歌曲彈唱、基本樂理與視唱、形體與舞蹈、美術基礎、幼兒園班級管理、0-3歲嬰幼兒教育等。

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