康復治療技術專業(yè)核心課程

人體解剖學基礎、生理學基礎、醫(yī)學心理學基礎、診斷學基礎、內(nèi)科學、外科學、神經(jīng)科學、康復醫(yī)學概論、中醫(yī)康復、運動療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復技術實訓、見習、畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)。

康復治療技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握康復醫(yī)學的基本理論和操作技能，具有良好的職業(yè)道德、誠信品質(zhì)、團隊精神和創(chuàng)新素質(zhì)，能在各級基層醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構康復部(社區(qū)康復站)和療養(yǎng)院、民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構和殘疾人用品服務站、特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等部門從事康復治療技術和康復保健的高素質(zhì)技能型專門人才。

康復治療技術專業(yè)就業(yè)前景

康復治療技術專業(yè)的開設，正是順應社會民眾健康的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術后的恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會基礎，市場廣闊。就我國康復治療專業(yè)人才現(xiàn)狀調(diào)查顯示,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，我國現(xiàn)有康復治療師5640人，每10萬人口僅分攤0.4名，遠低于中等及以上發(fā)達國家，在西方發(fā)達國家康復醫(yī)師與康復治療師的比例要求達到1：5到1：10。我國康復治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠遠落后于康復醫(yī)療實際的需要，嚴重滯后于中國經(jīng)濟社會發(fā)展水平，就業(yè)前景廣闊。國際物理醫(yī)學與康復醫(yī)學學會副主席勵建安教授明確指出，康復醫(yī)學專業(yè)將是今后最具發(fā)展前景的專業(yè)之一。