社區(qū)公共服務管理(學前教育)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設所需要的德、智、體、美全面發(fā)展并能適應市場經(jīng)濟需要的，具有現(xiàn)代學前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能，適應幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。

社區(qū)公共服務管理(學前教育)學習課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

社區(qū)公共服務管理(學前教育)必備能力

了解教育的基本理論與方針政策，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織學前兒童進行教學活動的技術(shù)能力。