專業(yè)介紹
學前教育
主要課程
教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童展開心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研討辦法,教育統(tǒng)計學,游戲?qū)W原理、教員口語等。
培育目的
我國對學前教育十分注重,請求幼兒教員必需接受有辦學資質(zhì)的高等院校的專業(yè)化的培育。自國度實施教育規(guī)劃以來,社會對學前教育師資的需求量逐步增大,各地域的幼兒教育機構(gòu),社會學前教育培訓機構(gòu)等,都大量需求受過專業(yè)教育的,控制正確的教育理論、教育辦法和良好專業(yè)技藝的幼兒教員。
就業(yè)方向
能夠擔任各類公辦、民辦、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、少數(shù)民族地域的幼兒園及學前教育機構(gòu)一線教員、科研及管理工作;能夠擔任小學隸屬學前班教員及管理工作;能夠擔任社會學前教育培訓機構(gòu)(音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等)及其它學前教育相關(guān)范疇的工作。
通信技術(shù)
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美容美體
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中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
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老年人服務與管理
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