應用心理學本專業(yè)下設心理咨詢與輔導、兒童心理發(fā)展兩個方向（一）心理咨詢與輔導方向（注：大二或大三再分方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備心理學學科基本理論、基本知識和基本技能，接受初步的科學思維和科學試驗訓練，具有應用心理學專業(yè)知識和技能、心理咨詢及心理健康教育職業(yè)勝任力，能夠在教育機構、企事業(yè)單位、醫(yī)療服務、社區(qū)服務等從事與應用心理學相關工作的應用型高級專門人才。
主干課程：普通心理學、心理學史、教育心理學、管理心理學、心理測量學、心理治療技術、心理咨詢診斷與操作技能、人格心理學、臨床心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、職業(yè)心理學、心理測量與人才評鑒。
就業(yè)方向：可在學校、企業(yè)、醫(yī)療、社區(qū)、司法等單位或部門從事心理咨詢、心理健康教育及與應用心理學相關的工作。
學　　制：四年，實行學分制。
學　　位：符合條件者，授予理學學士學位。
（二）兒童心理發(fā)展方向（注：大二或大三再分方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)人格完善、心理健康，掌握心理學理論和實際操作技能，具有扎實的應用心理學專業(yè)基礎知識和技能，能勝任幼兒教育、兒童心理教育、兒童心理咨詢和輔導、兒童心理素質評估與開發(fā)、家庭教育治療與指導、育嬰指導、社區(qū)兒童服務等相關工作的應用型高級專門人才。
主干課程：普通心理學、社會心理學、教育學原理、兒童教育心理學、兒童心理咨詢與治療、兒童發(fā)展心理學、學習心理學、兒童心理與行為評估、特殊兒童教育、兒童保健學、幼兒園教育活動設計與指導、兒童游戲理論、樂理、琴法、舞蹈、美術。
就業(yè)方向：可在學前教育單位、兒童培訓教育機構、社會服務團體、兒童醫(yī)療康復機構等從事幼兒教育、兒童心理教育、兒童心理咨詢和輔導、兒童心理素質評估與開發(fā)、家庭教育指導、育嬰指導、社區(qū)兒童服務等相關工作。
學　　制：四年，實行學分制。
學　　位：符合條件者，授予理學學士學位。