一、人才培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)要求（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握必需的科學(xué)文化和專業(yè)理論知識(shí),具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能和綜合職業(yè)技能,適應(yīng)現(xiàn)代化市場生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的富有設(shè)計(jì)創(chuàng)造性及相關(guān)學(xué)科較高深的專門知識(shí)的能從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)及廣告設(shè)計(jì)制作工作。
能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、學(xué)校、科研單位從事產(chǎn)品、商品的包裝裝潢設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)及裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)及教學(xué)科研工作，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母叩燃夹g(shù)應(yīng)用型人才。
（二）專業(yè)要求1、專業(yè)技能：a、掌握本專業(yè)造型理論知識(shí)和技術(shù)方法；b掌握廣告與裝潢的理論知識(shí)；c掌握廣告裝與潢藝術(shù)設(shè)計(jì)技能；d掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊和一定的聽、說、讀、寫能力。
2、畢業(yè)生應(yīng)取得以下資格證書a公共英語B級(jí)證書；b計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。
c職業(yè)技能鑒定證書（裝飾美工職業(yè)技能證書）（三）適應(yīng)崗位：a裝潢廣告公司、裝飾工程公司；b企業(yè)生產(chǎn)部門的專業(yè)設(shè)計(jì)工作；c相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室工作；d事業(yè)單位相應(yīng)課題的科研工作及包裝裝潢、廣告設(shè)計(jì)、裝飾工程管理與監(jiān)理工作。
二、課程設(shè)置主干課程：除公共課外，還有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、中國工藝美術(shù)史、透視、素描、色彩、構(gòu)成、制圖與圖案設(shè)計(jì)、電腦平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)、、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、攝影、FLASH等課程。
　　主干實(shí)訓(xùn)課程：風(fēng)景寫生：培養(yǎng)學(xué)生的色彩把握能力和表現(xiàn)能力，整體的布局能力和對(duì)自然的界的了解、描繪的能力。
參觀實(shí)習(xí)；通過各類的參觀開闊學(xué)生的眼界、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，提高專業(yè)的水平。
三、畢業(yè)生具有的基本素質(zhì)和能力?。ㄒ唬┗舅刭|(zhì):1、具有運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)及方法認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的能力2、具有較強(qiáng)的語言及文學(xué)表達(dá)能力3、具有熟練操使用計(jì)算機(jī)常用設(shè)計(jì)軟件的能力并處理業(yè)務(wù)工作的能力，獲得高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試一級(jí)證書4、良好的政治和身體素質(zhì),較高的職業(yè)道德水平,具有敬業(yè)、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作精神。
5、具有身體運(yùn)動(dòng)技能和能力（二）核心能力：1、具有一定的造型能力，對(duì)色彩的理解把握能力，具有扎實(shí)的繪畫能力2、熟練掌握相關(guān)的理論知識(shí)，并能靈活的運(yùn)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中，了解掌握消費(fèi)心理，并依此指導(dǎo)設(shè)計(jì)。
3、具有一定平面設(shè)計(jì)能力，能完成一般的圖形圖象處理。
能完成招貼、版式等平面制作。
4、具有一定的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的相關(guān)設(shè)計(jì)能力，對(duì)裝飾裝潢材料的了解，設(shè)計(jì)制作相關(guān)的圖紙。
5、掌握繪畫與設(shè)計(jì)中的透視知識(shí)，6、熟練掌握對(duì)事物的提煉和概括，熟悉傳統(tǒng)圖案，學(xué)會(huì)夸張變形，遵循形式美的法則。
四、修業(yè)年限及招生對(duì)象：1、三年中專（初中起點(diǎn)）招生對(duì)象：應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)生2、三年大專（高中起點(diǎn)）招生對(duì)象：應(yīng)屆、往屆高中畢業(yè)生、三校生