北京小升初需知 全方位解讀人大附早培班
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了北京小升初需知 全方位解讀人大附早培班相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ??這樣的孩子有什么樣的特征呢？思維靈活、記憶力好、理解力強(qiáng)、學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)能力好、知識(shí)全面，對外部世界有好奇心和觀察力、敢交流敢表現(xiàn)，綜合實(shí)力強(qiáng)；在某一方面有突出表現(xiàn)（一般為奧數(shù)，其他如橋牌特別好等等）；以上特征更偏向于是孩子天生所具有的素質(zhì)；另一方面，人大附也看重孩子后天的學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人品格，從夏令營收集孩子的筆記和記錄孩子的表現(xiàn)可以看出來；
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? ? 為什么人大附要這樣的孩子？
? ? 夏令營點(diǎn)的人數(shù)在400人左右，包括人素、人本、人分；其中人本、人分對孩子的培養(yǎng)模式應(yīng)該是一樣的，人素也就是早培班的培養(yǎng)則屬于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)性質(zhì)；被錄到人本、人分的孩子進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)班，走正常的中、高考路線；
? ? 人素的教材和進(jìn)度都是單獨(dú)的，與人本人分不一樣；教學(xué)進(jìn)度快，自編教材打通初、高中課程，同時(shí)在初一課程之上，增設(shè)了物理、化學(xué)、工程技術(shù)、生命教育等；學(xué)生可以選擇一個(gè)自己感興趣的方向，進(jìn)入清華、北大的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行專門的研習(xí)；
? ? 早培班的教學(xué)進(jìn)度其實(shí)沒有確定的說法，從接觸到的早培孩子來看，有3年學(xué)完初高中知識(shí)，然后參加中考，可能第4年就參加高考，或者準(zhǔn)備SAT出國的；教學(xué)進(jìn)度應(yīng)該是非常快的，并且跟常規(guī)體系不一樣，對于孩子來說，不是每一個(gè)都合適；
? ? 早培一年，有幾十本課外書的閱讀量，幾十門選修課，還有兩個(gè)半天的研修課，沒有極高的學(xué)習(xí)效率做基礎(chǔ)，是無法完成這些的。
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? ? 列些前些年早培班半年的閱讀書目：
? ? 9本必讀書：湯姆索亞歷險(xiǎn)記、狼圖騰、呼蘭河傳、平凡的世界、繁星*春水、飛鳥集、新月集、蘇東坡傳、朱自清散文精選。
? ? 31本拓展書目：歐亨利短篇小說選、鋼鐵是怎樣煉成的、湯姆叔叔的小屋、項(xiàng)鏈、老人與海、格蘭特船長、神秘島、三國演義、西游記、聊齋志異、邊城、紅巖、駱駝祥子、四世同堂、*葬禮、林海雪原、三個(gè)火槍手、千家詩、蔣勛說唐詩、安意如古典詩詞系列、先知、沙與沫、管仲、永樂大帝、張居正、李鴻章傳、錢學(xué)森傳、貝多芬傳、目送、假如給我三天光明、撒哈拉的傳奇。
? ? 5種推薦閱讀雜志：讀者、意林、青年文摘、三聯(lián)生活周刊、南方周末。
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? ? 結(jié)合早培班的教學(xué)培養(yǎng)方式，可以從兩點(diǎn)去理解人系想要的孩子：
? ? ?一要選出能適應(yīng)這種培養(yǎng)方式的真正的創(chuàng)新人才，不僅是對教學(xué)要求的滿足，也是對孩子和家長負(fù)責(zé)，從孩子的角度來說，適合的才是最好的；
? ? 二要選出成績優(yōu)秀能拔尖的孩子，出于名校對優(yōu)秀生源的渴求心理，結(jié)合優(yōu)質(zhì)的師資等教育資源，出中、高考和競賽成績?yōu)閷W(xué)校添光，這樣的孩子可能不是超級(jí)牛，但是進(jìn)入人本、人分也是足夠的；
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? ?人大附用什么方式選拔出這樣的孩子？
? ? 1、去年以前的神測：通俗說是智商測試，測試的維度不單一，包括了記憶、圖形、思維能力等等，神測的目的就是要選出“天然?！?，而不是人工牛；
? ? 2、綜合學(xué)科考察：去年的筆試題包括了奧數(shù)、語文、英語、初高中數(shù)理化知識(shí)，結(jié)合生活現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行考察，范圍大，備考的話只有大概方向，很難精準(zhǔn)備考，畢竟初高中的知識(shí)范圍這么大，更看重的是孩子接觸課外知識(shí)量的多少；
? ? 3、學(xué)習(xí)能力、思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣：夏令營的模式簡單來說是學(xué)+考，即教授初、高中新知識(shí)，并進(jìn)行考核，同時(shí)也會(huì)記錄孩子的筆記情況、課堂情況等；
? ? 4、情商、品格：這部分其實(shí)比較抽象，大致來說只要自信大方就可以，相信大部分能夠進(jìn)入夏令營的孩子都不會(huì)在這里扣分，但是對于課堂紀(jì)律不好、不尊重老師、同學(xué)的孩子，也就是在“德”方面有明顯表現(xiàn)不好的地方，就會(huì)較為曲折了。
? ? 5、家庭：夏令營結(jié)束后，會(huì)通知面試，基本到了這一關(guān)就不會(huì)有淘汰人了，壓力不大，父母+孩子，主要是填表+回答問題，問題不會(huì)太難；
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? ? 該怎么準(zhǔn)備人大附？
? ? 首先，奧數(shù)要好，越牛越好；并且沒有哪一所市重點(diǎn)不看重奧數(shù)；五年級(jí)的孩子，最重要的就是這段時(shí)間，把奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)全部學(xué)完，大量刷題，針對性提高；
? ? 其次，語文、英語不能瘸腿；中高考語文都是變難的趨勢；人大附每年考試中也都不會(huì)忽視英語的題型；
? ? 最后，拓展知識(shí)面；初高中數(shù)理化的知識(shí)范圍廣，可以學(xué)習(xí)一下的基本的入門概念，并讓孩子多閱讀一些科普類讀物，《科學(xué)探索者》是比較熱門的一套讀物，是一套美國初中的理科教材，也是前兩年人大附的出題的來源。
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? ? 溫馨提示：以上信息來源于網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼谋本┬∩跣柚?全方位解讀人大附早培班，希望能幫助到廣大考生！
? ??這樣的孩子有什么樣的特征呢？思維靈活、記憶力好、理解力強(qiáng)、學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)能力好、知識(shí)全面，對外部世界有好奇心和觀察力、敢交流敢表現(xiàn)，綜合實(shí)力強(qiáng)；在某一方面有突出表現(xiàn)（一般為奧數(shù)，其他如橋牌特別好等等）；以上特征更偏向于是孩子天生所具有的素質(zhì)；另一方面，人大附也看重孩子后天的學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人品格，從夏令營收集孩子的筆記和記錄孩子的表現(xiàn)可以看出來；
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? ? 為什么人大附要這樣的孩子？
? ? 夏令營點(diǎn)的人數(shù)在400人左右，包括人素、人本、人分；其中人本、人分對孩子的培養(yǎng)模式應(yīng)該是一樣的，人素也就是早培班的培養(yǎng)則屬于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)性質(zhì)；被錄到人本、人分的孩子進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)班，走正常的中、高考路線；
? ? 人素的教材和進(jìn)度都是單獨(dú)的，與人本人分不一樣；教學(xué)進(jìn)度快，自編教材打通初、高中課程，同時(shí)在初一課程之上，增設(shè)了物理、化學(xué)、工程技術(shù)、生命教育等；學(xué)生可以選擇一個(gè)自己感興趣的方向，進(jìn)入清華、北大的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行專門的研習(xí)；
? ? 早培班的教學(xué)進(jìn)度其實(shí)沒有確定的說法，從接觸到的早培孩子來看，有3年學(xué)完初高中知識(shí)，然后參加中考，可能第4年就參加高考，或者準(zhǔn)備SAT出國的；教學(xué)進(jìn)度應(yīng)該是非常快的，并且跟常規(guī)體系不一樣，對于孩子來說，不是每一個(gè)都合適；
? ? 早培一年，有幾十本課外書的閱讀量，幾十門選修課，還有兩個(gè)半天的研修課，沒有極高的學(xué)習(xí)效率做基礎(chǔ)，是無法完成這些的。
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? ? 列些前些年早培班半年的閱讀書目：
? ? 9本必讀書：湯姆索亞歷險(xiǎn)記、狼圖騰、呼蘭河傳、平凡的世界、繁星*春水、飛鳥集、新月集、蘇東坡傳、朱自清散文精選。
? ? 31本拓展書目：歐亨利短篇小說選、鋼鐵是怎樣煉成的、湯姆叔叔的小屋、項(xiàng)鏈、老人與海、格蘭特船長、神秘島、三國演義、西游記、聊齋志異、邊城、紅巖、駱駝祥子、四世同堂、*葬禮、林海雪原、三個(gè)火槍手、千家詩、蔣勛說唐詩、安意如古典詩詞系列、先知、沙與沫、管仲、永樂大帝、張居正、李鴻章傳、錢學(xué)森傳、貝多芬傳、目送、假如給我三天光明、撒哈拉的傳奇。
? ? 5種推薦閱讀雜志：讀者、意林、青年文摘、三聯(lián)生活周刊、南方周末。
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? ? 結(jié)合早培班的教學(xué)培養(yǎng)方式，可以從兩點(diǎn)去理解人系想要的孩子：
? ? ?一要選出能適應(yīng)這種培養(yǎng)方式的真正的創(chuàng)新人才，不僅是對教學(xué)要求的滿足，也是對孩子和家長負(fù)責(zé)，從孩子的角度來說，適合的才是最好的；
? ? 二要選出成績優(yōu)秀能拔尖的孩子，出于名校對優(yōu)秀生源的渴求心理，結(jié)合優(yōu)質(zhì)的師資等教育資源，出中、高考和競賽成績?yōu)閷W(xué)校添光，這樣的孩子可能不是超級(jí)牛，但是進(jìn)入人本、人分也是足夠的；
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? ?人大附用什么方式選拔出這樣的孩子？
? ? 1、去年以前的神測：通俗說是智商測試，測試的維度不單一，包括了記憶、圖形、思維能力等等，神測的目的就是要選出“天然?！?，而不是人工牛；
? ? 2、綜合學(xué)科考察：去年的筆試題包括了奧數(shù)、語文、英語、初高中數(shù)理化知識(shí)，結(jié)合生活現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行考察，范圍大，備考的話只有大概方向，很難精準(zhǔn)備考，畢竟初高中的知識(shí)范圍這么大，更看重的是孩子接觸課外知識(shí)量的多少；
? ? 3、學(xué)習(xí)能力、思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣：夏令營的模式簡單來說是學(xué)+考，即教授初、高中新知識(shí)，并進(jìn)行考核，同時(shí)也會(huì)記錄孩子的筆記情況、課堂情況等；
? ? 4、情商、品格：這部分其實(shí)比較抽象，大致來說只要自信大方就可以，相信大部分能夠進(jìn)入夏令營的孩子都不會(huì)在這里扣分，但是對于課堂紀(jì)律不好、不尊重老師、同學(xué)的孩子，也就是在“德”方面有明顯表現(xiàn)不好的地方，就會(huì)較為曲折了。
? ? 5、家庭：夏令營結(jié)束后，會(huì)通知面試，基本到了這一關(guān)就不會(huì)有淘汰人了，壓力不大，父母+孩子，主要是填表+回答問題，問題不會(huì)太難；
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? ? 該怎么準(zhǔn)備人大附？
? ? 首先，奧數(shù)要好，越牛越好；并且沒有哪一所市重點(diǎn)不看重奧數(shù)；五年級(jí)的孩子，最重要的就是這段時(shí)間，把奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)全部學(xué)完，大量刷題，針對性提高；
? ? 其次，語文、英語不能瘸腿；中高考語文都是變難的趨勢；人大附每年考試中也都不會(huì)忽視英語的題型；
? ? 最后，拓展知識(shí)面；初高中數(shù)理化的知識(shí)范圍廣，可以學(xué)習(xí)一下的基本的入門概念，并讓孩子多閱讀一些科普類讀物，《科學(xué)探索者》是比較熱門的一套讀物，是一套美國初中的理科教材，也是前兩年人大附的出題的來源。
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? ? 溫馨提示：以上信息來源于網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼谋本┬∩跣柚?全方位解讀人大附早培班，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：北京小升初需知??全方位解讀人大附早培班??
