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教師退休的管理單位是哪里 事業(yè)單位退休人員歸哪個部門管理

來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-23

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹私處熗诵莸墓芾韱挝皇悄睦?事業(yè)單位退休人員歸哪個部門管理,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
教師退休的管理單位是哪里 事業(yè)單位退休人員歸哪個部門管理

請問教師退休后什么時候發(fā)職業(yè)年金?

請問教師退休后什么時候發(fā) 職業(yè)年金 ?每個地方的具體情況不一樣,職業(yè)年金的支付情況也不一樣,我們四川這邊的教師的職業(yè)年金基本上補(bǔ)發(fā)到位了的,以前沒有發(fā)的已經(jīng)補(bǔ)發(fā),現(xiàn)在基本上屬于正常計發(fā)。下面和大家分享我的個人觀點(diǎn):

機(jī)關(guān)事業(yè)單位的職業(yè)年金,是根據(jù)《職業(yè)年金辦法》的規(guī)定而建立的,繳納職業(yè)年金的范圍與參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險的范圍一致,按照這個范圍來劃分,只有編制內(nèi)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員才能辦理職業(yè)年金,而編制外的工作人員,包括編制外的教師是不能辦理職業(yè)年金的。

職業(yè)年金作為機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員的補(bǔ)充 養(yǎng)老保險制度 ,總的繳費(fèi)比例為12%,由用人單位和工作人員按照比例共同繳納,其中單位繳費(fèi)比例為8%,個人繳費(fèi)比例為4%,采用個人賬戶管理的方式,也就是單位繳費(fèi)部分和個人繳費(fèi)部分全部計入個人賬戶。除了個人繳費(fèi)部分實行實賬管理以外,全額財政撥款單位實行的是掛賬管理,財政每年按照國家統(tǒng)一公布的記賬利率液皮計算利息,工作人員退休前,本人職業(yè)年金賬戶的累計儲存額由同級財政撥付資金記實;對非財政全額供款的單位,單位繳費(fèi)實行實賬積累。實賬積累形成的職業(yè)年金基金,實行市場化投資運(yùn)營,按實際收益 計息 。

從職業(yè)年金的規(guī)定可以看出,職業(yè)年金個人賬戶總額的來源包含了三個部分。一是工作人員自己的繳納的4%,這是實賬管理部分,要進(jìn)行市場化運(yùn)作;二是單位繳費(fèi)部分按照個人繳費(fèi)基數(shù)的8%計入個人賬戶,分為實賬管理和掛賬管理兩個部分;三是投資運(yùn)營產(chǎn)生的分紅收益或是記賬利率。

工作人員達(dá)到法定的退休條件辦理退休時,養(yǎng)老金分為兩個部分。第一個部分是 基本養(yǎng)老金 ,基本養(yǎng)老金包含了 基礎(chǔ)養(yǎng)老金 、個人賬戶養(yǎng)老金、 過渡性養(yǎng)老金 三個部分;第二個部分就是職業(yè)年金。職業(yè)年金既是補(bǔ)充養(yǎng)老金,同時也是退休教師養(yǎng)老金中重要的組成部分。但由于是在2014年10月才開始繳費(fèi),到現(xiàn)在為止繳費(fèi)年限也只有6年多一點(diǎn)的時間,所以現(xiàn)在每月的職業(yè)年金不是很高。

職業(yè)年金是按照個人賬戶總額來除以相對應(yīng)的 計發(fā)月數(shù) ,60歲退休的人員除以139個月,55歲退休凱埋掘的人員除以170個月,50歲退休的人員除以195個月,領(lǐng)完相對應(yīng)的計發(fā)月數(shù)不再計發(fā)職業(yè)年金,不像基本養(yǎng)老金那樣屬于終身領(lǐng)取。但是計發(fā)月數(shù)沒有領(lǐng)取完就去世了的,余下部分是可以繼承的。

由于職業(yè)年金在有的地方,計發(fā)的時間可能有所延后,但是職業(yè)年金賬戶,越往后延后一天,都是要產(chǎn)生利息收益的,不管是早發(fā)還是遲發(fā),都是按照相對應(yīng)的計發(fā)月數(shù)來計發(fā)的。如果在退休時職業(yè)年金沒有隨基本養(yǎng)老金一起發(fā)放的,這個不需要著急,職業(yè)年金隨便什么時候發(fā)這筆錢都是個人的,按月計發(fā)的都要從本人退休后第二個月開始補(bǔ)發(fā)。在逐步理順以后,今后職業(yè)年金基本上要和基本養(yǎng)老金同步計發(fā)。

綜上所述,教師屬于事業(yè)單位的工作人員,教師退休后在領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的同時,還要領(lǐng)取職業(yè)年金,職業(yè)年金每月和基本養(yǎng)老金同步計發(fā)?,F(xiàn)在已退休的人員職業(yè)年金存在延后計發(fā)的情況,這是盯核要逐步補(bǔ)發(fā)的到位的,目前四川等很多地方都已經(jīng)補(bǔ)發(fā)到位。

聽說并不是一次性發(fā)放,而是平均發(fā)到n個月中。剛退休,工資是臨時工資,理順后可能就有職業(yè)年金這部分了。

教師退休后與其他機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員一樣,職業(yè)年金的核算和發(fā)放,與基本養(yǎng)老金幾乎是同步進(jìn)行的,有時還可能提前發(fā)放。因為職業(yè)年全也是由社保機(jī)構(gòu)(社保中心)代管代發(fā)。但職業(yè)年金是獨(dú)立的,數(shù)額也是固定的,計算起來相對簡單;基本養(yǎng)老金無論是初期核算,還是每次增加的核算,都相對麻煩?;攫B(yǎng)老金每年都有所增長,而職業(yè)年金是不增長的。

在筆者當(dāng)?shù)?,一開始職業(yè)年金是與基本養(yǎng)老金同時核算、合并發(fā)放的。之后可能是因為基本養(yǎng)老金增長的原因,為避免退休人員產(chǎn)生歧義和誤解,便把職業(yè)年金分出來單獨(dú)發(fā)放。這樣退休教師每月就會收到兩筆收入,一是基本養(yǎng)老金(逐年增加),二是職業(yè)年金(數(shù)額固定)。兩筆打卡收入前后不差一、兩天。

當(dāng)然,各地的職業(yè)年金和基本養(yǎng)老金在計算方式和發(fā)放時間上可能不一致,具體可以咨詢當(dāng)?shù)厣绫2块T。

說一說山東的教師退休后職業(yè)年金的發(fā)放方式。

教師退休后,不可能職業(yè)年金馬上發(fā)放,有一個過渡時期。上半年退休的教師大約需要等到第二年初才能拿到正式退休工資,這樣下半年退休的教師等待時間會短一些。

因為退休工資要求計算上一個年度的平均工資值。這期間我們退休的教師發(fā)放定額的退休工資,中教一級教師每月發(fā)4000元,高級教師發(fā)5000元。正式退休工資計算確定下來以后,會補(bǔ)發(fā)少發(fā)的部分,職業(yè)年金就隨正式工資發(fā)放,不過是分開發(fā)放的。

我們退休教師的職業(yè)年金是平均到15年發(fā)放的,我是每個月發(fā)二百多元,發(fā)15年。每個教師職業(yè)年金不相同,與退休之前繳納多少有關(guān)。

職業(yè)年金不是 社會 保險,也不是 商業(yè)保險 ,它是一種補(bǔ)充養(yǎng)老保障制度。職業(yè)年金由單位和個人共同繳納的,單位的繳納比例為職工 工資總額 的8%,職工個人繳納比例為工資總額的4%,所以,職業(yè)年金也算是一個福利。

年輕人找工作單位,也要考慮考察一下單位給繳納這個職業(yè)年金吧,有的單位公司也可能沒有這個繳納項目。

請問教師退休后什么時候發(fā)職業(yè)年金?

從上文中可以看出職業(yè)年金的發(fā)放辦法只有兩種,一種是可一次性的用于購* 商業(yè)養(yǎng)老保險 產(chǎn)品;第二種是在養(yǎng)老金中與養(yǎng)老金一并發(fā)放。二者任選一種領(lǐng)取方式不再更改。由于教師屬于事業(yè)人員,事業(yè)人員的職業(yè)年金和個人賬戶養(yǎng)老金一樣,是另外補(bǔ)加的一個個人賬戶養(yǎng)老金。自2015年10月起開始繳費(fèi),繳費(fèi)仍然以個人繳費(fèi)基數(shù)個人以比例4%繳納,單位以8%繳納,單位統(tǒng)一向社保局繳費(fèi),個人部分在工資中扣除,截止目前,教師及事業(yè)人員已繳費(fèi)7年時間。如果達(dá)到了 退休年齡 ,職業(yè)年金和個人賬戶養(yǎng)老金一樣,按年金賬戶余額含利息計算年金賬戶儲存額,養(yǎng)老金中多出了一項年金項目,年金=年金賬戶儲存額/計發(fā)月數(shù)(60歲139,55歲170,50歲195)。與個人帳戶養(yǎng)老金一并在養(yǎng)老金中按月發(fā)放。因為只有事業(yè)中人才有年金,由于老人養(yǎng)老金高于企業(yè)中人很多,所以事業(yè)中人在改革后,既借用了企業(yè)公式又改變企業(yè)養(yǎng)老金計算公式,同時增加了年金加以補(bǔ)充,才致使養(yǎng)老金相對于事業(yè)老人不降低。所以一般在養(yǎng)老金中按月發(fā)放。很多人錯誤地認(rèn)為年金是一種單獨(dú)的年終獎金,認(rèn)為應(yīng)該取出來單獨(dú)發(fā)放。其實大錯特錯,職業(yè)年金是用來補(bǔ)充中人養(yǎng)老金不足的,是養(yǎng)老金中的一部分,文件上沒有指明可以單獨(dú)發(fā)放。如果有些地區(qū)理解錯誤,沒有在養(yǎng)老金中一并發(fā)放的,應(yīng)該補(bǔ)發(fā),并且今后應(yīng)該改由養(yǎng)老金中發(fā)放。不然人們以為是獎金,都來爭著補(bǔ)發(fā)獎金,那就鬧出誤會了。不過哪些人可以一次性領(lǐng)取呢?對于移民海外的退休人員可以一次性領(lǐng)取,但必須出示證件,經(jīng)過申請上報審批后方可執(zhí)行。對于年金和個人帳戶養(yǎng)老金一樣可以繼承,提前身故者余額可返給死者繼承人。選擇購*商業(yè)保險的按商保規(guī)定也可繼承。

一般情況下,教師年金在養(yǎng)老金中已經(jīng)發(fā)放,務(wù)必自己要弄清楚,不要以為年金是獎金是可以單獨(dú)發(fā)放的,而要求另行發(fā)放,那就會要求重復(fù)發(fā)放了,而且2014年前退休的沒有年金,因為一是他們不應(yīng)有年金,二是他們也沒交年金,三是養(yǎng)老金中不會包含年金,更不會單獨(dú)發(fā)年金。

2014年10月1日到2024年9月31號退休人員稱為中人,這些人都繳納過職業(yè)年金,現(xiàn)在有的人退休了,職業(yè)年金一直沒有發(fā)。還有企業(yè)學(xué)校歸地方后,這些學(xué)校的老師在企業(yè)繳納過養(yǎng)老金,而那時候原事業(yè)單位老師沒有繳納,這部分老師繳納的養(yǎng)老金怎么處理?中人過度已經(jīng)過去五年了,這些遺留問題該解決了,不能一拖再拖。

剛退休的職工屬于中人,先拿的是最初工資,一年以后可以拿到最終工資,同時開始發(fā)職業(yè)年金,和工資是分開發(fā)的。職業(yè)年金是根據(jù)個人在職時所交的總額,按月發(fā)放,直到發(fā)完為止。

*辦的學(xué)校也有在一四年之前就交養(yǎng)老金的人了,因為身份不同,在公辦學(xué)校過去至少有兩種身份,干部和工人,老教職工都知道,在過去的檔案上都有身份這一欄,是 干部身份 的填干部,是工人身份的填工人。過去凡工人身份的,根據(jù)國家規(guī)定都交養(yǎng)老金的了,而干部身份的不交。也就是說,過去身份是工人的教師,一直走的就是養(yǎng)老金系列,而干部身份的教師是和公務(wù)員一樣,走的是 退休金 系列?,F(xiàn)在都合并到養(yǎng)老金系列了,彼此一樣了,但肯定不能讓這些人補(bǔ)交以前幾十年的養(yǎng)老金,因為在當(dāng)時的工資中是不包含這部分錢的,所以只能視同交費(fèi)。

哪里有什么職業(yè)年金?我們咋沒見有過甚子些?

你好!中山華圖教育為你解答!

在編教師擁有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員,俗稱“鐵飯碗”,含金量十足!

第一,教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇。

第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。

職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三 ,有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定。可以調(diào)動,退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

第四 ,有編制,地位高有保障,有安全感,對女孩子來說容易找對象等。

關(guān)于退休管理崗位的認(rèn)定


教師退休的管理單位是哪里 事業(yè)單位退休人員歸哪個部門管理 (一)機(jī)關(guān)事業(yè)單位是巧衡定崗定編定則。
(二)企業(yè)職工的崗位認(rèn)定。

法律圓鄭依據(jù):
《中華人民共和國社會保險法》
第二條國家建立基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險、生育保險等社會保險制度,保障公民在年老、疾病、工傷、失業(yè)、生育等情況下依法從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
第三條社會保險制度堅持廣覆蓋、?;?、多層次、可持孝腔做續(xù)的方針,社會保險水平應(yīng)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相適應(yīng)。

為什么有的單位離退休人員還是本單位管理?


教師退休的管理單位是哪里 事業(yè)單位退休人員歸哪個部門管理 他們這些離退休人員還能上崗,并沒有過多的“特色”因素,想多了!
一般再次聘離退休人員的單位,大部分屬于事業(yè)單位,行政單位幾乎不可能有XX領(lǐng)導(dǎo)XX員工離退休后還占有便利職務(wù),新任領(lǐng)導(dǎo)這關(guān)也過不去,就算有,一般也是在那種不疼不癢的位置!
但對于事業(yè)單位,某些離退休干部或職工在職期間掌握有一定的統(tǒng)御性,比如技術(shù)上,團(tuán)隊組織上等派清困等……最普遍的是因為雖然已經(jīng)離退,但并不是動不了就養(yǎng)老什么的,多少托為人情,在單位里做些事情,開開車,整理整理資料,倉庫保管,后勤整理等等……
他們這幫人是不可能占有現(xiàn)入編人員的名額和位置,因為檔案里是正并沒有他的繼續(xù)任職資料的,他們與單位的雇傭關(guān)系是普通的合同工,也塵念就是所說的外雇人員,工資待遇也跟以前是不一樣的!如果領(lǐng)導(dǎo)對下面的有所調(diào)動,會直接讓內(nèi)置人員頂?shù)羝湮恢玫模?
至于為什么閑置很多新員工,原因就很多了,單位內(nèi)部調(diào)整,各種檔案入編等等一些看著不怎么樣的小事都有可能耽誤很長時間,如果在不缺少人員的情況下,估計會更長!
大部分情況差不多,極個別的就不好說了

事業(yè)單位退休人員歸哪個部門管理


教師退休的管理單位是哪里 事業(yè)單位退休人員歸哪個部門管理 親親,很高興為您解答哦:事業(yè)單位退休后,按過去的管理爛枯侍體制是歸人事局,企業(yè)單位歸勞饑吵動局。機(jī)關(guān)事業(yè)單位歸人事部門管理。隨著我國機(jī)構(gòu)體制改革的不斷深入,這樣管理體制也發(fā)生了變化。人事局勞動局撤銷,建立了社會保障局。機(jī)關(guān)事敗缺業(yè)單位企業(yè)單位退休,都?xì)w社會保障局管理。

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