新肺炎疫情下要找線上補(bǔ)課嗎?哪個(gè)線上補(bǔ)課軟件好用
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-24
短期來看,線上補(bǔ)課會有一個(gè)高速的發(fā)展。原因考慮有如下幾點(diǎn):
第一是機(jī)構(gòu)的支持。比如說專注教育等機(jī)構(gòu)推出的免費(fèi)同步課堂,讓很多家長、教師、學(xué)生都深入了解了這一模式,勢必會在今后的學(xué)習(xí)中有更多的接納。尤其是免費(fèi),讓很多對費(fèi)用以及效果持懷疑態(tài)度的家長來說,這是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)機(jī)會。
第二是當(dāng)前形勢下的受眾廣。按商業(yè)話術(shù)說,是市場受眾廣。家長有需求,學(xué)生有需要,因此有市場。
但是,單純以線上取代學(xué)校教育還是不能的。學(xué)校教育有著特殊的場景,是個(gè)人成長環(huán)境的一部分,其中涉及到性格的培養(yǎng),人際交往,溝通表達(dá)等多方面的素養(yǎng)。這些在線上都是無法體現(xiàn)的。
而傳統(tǒng)線下機(jī)構(gòu)本身是服務(wù)社區(qū)的。是學(xué)校教學(xué)的補(bǔ)充輔導(dǎo),很多孩子來輔導(dǎo),很有可能是家長忙于工作,也有可能是需要一個(gè)課余的學(xué)習(xí)氛圍。因此,作為線下機(jī)構(gòu)也不必過于擔(dān)憂,有條件的機(jī)構(gòu)也可以試試線上教學(xué)試驗(yàn)。
經(jīng)過這一次的疫情,通過對線上機(jī)構(gòu),線下機(jī)構(gòu)和市場群體的鍛煉,大家都會更加準(zhǔn)確的定位自己,對今后的方向更明確很多。
哪個(gè)線上補(bǔ)課軟件好用?
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