四年級作文補習方法，小學4年級作文怎么輔導
來源：好上學 ??時間：2023-07-24
首先不會寫作文，原因是多方面的。比如孩子缺乏對生活的敏感度，沒有養(yǎng)成仔細觀察的習慣，大腦就一片空白，不知道寫什么。比如孩子不愛看書，頭腦當中沒有素材和語言，不知道用什么樣的語言來表達，不知道用什么方法來表達。
四年級的孩子，已經(jīng)寫作文一年了，依然不會寫作文，通常有這些表現(xiàn):語句不通順，把事情記敘不清楚，描寫沒有順序，條理凌亂，不能體現(xiàn)人物的性格特點， 不會使用標點符號，還有就是根本寫不出來。
那么，四年級作文補習方法有哪些呢?小學4年級作文怎么輔導？
四年級作文補習方法之1、指導孩子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
孩子要學會觀察，不斷在生活中積累素材，才能在寫作中有內(nèi)容可以表達。觀察花開和葉落，觀察河流和江河，聆聽蟬鳴和鳥叫，觸摸雪花和秋霜。鳥獸蟲魚、花草樹木、風霜雨雪全都是觀察的對象。
要指導孩子調(diào)動多種感官有順序地觀察生活，感受生活，養(yǎng)成隨時隨地觀察的習慣。
四年級作文補習方法之2、指導養(yǎng)成及時記錄的習慣。
孩子只是觀察還遠遠不夠，我們要指導孩子養(yǎng)成觀察察后把觀察到的內(nèi)容及時記錄下來的習慣。
剛開始的時候可能還有點難度。我們可以用指導孩子用寫日記、周記的方法進行記錄，也可以讓孩子寫隨筆……寫的形式不限，甚至可以隨手帶個小本子，用三兩句話把觀察到的記錄下來。
四年級作文補習方法之3、每天閱讀，并做摘抄、寫感受。
孩子一周讀兩小時，是遠遠不夠的，而且閱讀是需要長期堅持的事情。家長不要指望立竿見影，但也需要有所計劃。
選擇孩子適合的喜歡的書籍，每天鼓勵孩子至少閱讀半小時，讀書要本著不動筆墨不讀書的原則，讓孩子先從摘抄詞語和句子開始，然后可以訓練孩子簡單地寫寫自己的感受。
四年級作文補習方法之4、孩子寫之前鼓勵孩子先口頭表達。
四年級的孩子不能判斷自己的寫作怎樣，不知道自己有沒有把事情寫清楚，有沒有按順序來描寫，有沒有把人物的性格特點通過具體的事情來體現(xiàn)。所以，在孩子寫之前最好把觀察到按順序的說出來。
家長根據(jù)孩子說的情況予以指導，讓孩子在能說清楚、會說明白、說具體的基礎(chǔ)上再動筆。
這個訓練是循序漸進的，家長不能要求過高。
四年級作文補習方法之5、鼓勵常伴孩子。
孩子不會寫作，還有畏難情緒。家長要經(jīng)常鼓勵孩子，讓孩子消除對寫作的畏懼心理，激發(fā)孩子寫作的信心，然后再指導孩子方法。
只要孩子敢寫、愿寫，慢慢就能會寫，善寫。
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