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如何提高孩子閱讀能力,讓孩子愛上讀書

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-26

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了如何提高孩子閱讀能力,讓孩子愛上讀書相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
如何提高孩子閱讀能力,讓孩子愛上讀書


  要教出喜歡閱讀的孩子,首先要在家庭內(nèi)營(yíng)造良好的閱讀氣氛,激發(fā)孩子的閱讀興趣。閱讀是一種行為,這種行為不是天生的本能,而是一種后天習(xí)得的技巧。閱讀有不同的技巧,使得閱讀變得更富韻味,那么,如何提高孩子閱讀能力,讓孩子愛上讀書呢?


  1、朗讀與默讀

  將每個(gè)字詞讀出聲音,可以感受語言的節(jié)奏和韻律,更可以強(qiáng)化聽覺的學(xué)習(xí)效果,這是朗讀的獨(dú)特性。父母可以選擇具有韻律性的詩(shī)歌和散文,與子女一起朗讀,共同感受其律動(dòng)之美,讓孩子喜歡朗讀,從而踏上閱讀之路。父母也可以選擇一篇短文,與孩子一起閱讀,并且相互約束不可出聲。先教動(dòng)口但無聲的默讀方式,再練習(xí)不動(dòng)口只用眼睛看,讓孩子感受默讀的樂趣,培養(yǎng)默讀的能力。


  2、精讀與略讀

  父母可以選擇精練的小品文章作為精讀的材料,然后引導(dǎo)子女逐一閱讀每一字詞,推敲作者的本意和企圖,體會(huì)作者的情懷,使子女了解精讀的功能和精讀文章的豐富性。略讀并不著重于推敲一詞一句,而著重于快速掌握文章大要,因此大略了解作者在文章中的數(shù)個(gè)要點(diǎn)即可。父母可以選擇通俗性文章或是報(bào)章雜志上的材料,要求子女快速瀏覽,并報(bào)告他(她)所看到的重點(diǎn)摘要,以達(dá)到略讀的目的。此外,還可以通過尋找字句的游戲或比賽,來訓(xùn)練子女的略讀能力,例如找一篇文章,兩人比賽計(jì)算文章中出現(xiàn)“中國(guó)”的次數(shù),誰能在最短時(shí)間內(nèi)找到正確答案者獲勝。這種方式寓教于樂,在游戲中增進(jìn)子女的略讀技巧,值得父母采用。


  3、慢讀與速讀

  慢讀無須訓(xùn)練,速讀就必須接受訓(xùn)練才有可能達(dá)成。父母可以*紙卡洞,利用在文章材料上移動(dòng)紙卡洞的速度,來加速子女的閱讀速度。紙卡洞使用初期可能只是單字,接著是兩個(gè)字或三個(gè)字的詞組;其后可以改變成一行一行的紙卡洞,讓子女一次看一行字。成行的紙卡洞在文章材料上移動(dòng)的速度,由慢到快,子女的閱讀速度也就在這種練習(xí)下,不斷加速。


  4、連讀與跳讀

  連讀不需要特別指導(dǎo),每個(gè)人剛開始閱讀時(shí),大都采取連讀的做法。跳讀就必須要有父母的指導(dǎo),先用紙板遮去某些段落,讓子女閱讀未遮到的文字,問他是否能夠看懂全篇大意;接著再讓他看完遮住的部分,幫助他(她)了解某些段落在全篇文章中只是補(bǔ)強(qiáng)作用,有沒有讀到并不影響讀者對(duì)文章的理解。


  5、發(fā)散閱讀

  一篇文章的信息量畢竟有限,如果能夠根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行思維發(fā)散,是一種加深文章信息理解的方式。這種發(fā)散閱讀,可以是詞匯的發(fā)散,也可以是相關(guān)知識(shí)的發(fā)散。


  6、做標(biāo)記和做筆記

  做標(biāo)記的方法比較簡(jiǎn)單,可以使用顏色標(biāo)記,也可以使用特殊符號(hào)標(biāo)記,如畫波浪線等。做筆記的方式主要包括:評(píng)價(jià)式筆記,疑問式筆記,總結(jié)式筆記,抄錄式筆記,感想式筆記。設(shè)計(jì)專門的做筆記訓(xùn)練,要求孩子按照上述5種筆記方式做筆記,然后根據(jù)各種筆記的質(zhì)量,對(duì)之做評(píng)價(jià),可促使他們提高筆記的質(zhì)量。做標(biāo)記和做筆記的意義,不僅在于加深對(duì)文章信息的理解,而且在于使孩子養(yǎng)成做標(biāo)記和做筆記的習(xí)慣,會(huì)使其終身受益。


  7、訓(xùn)練提問題

  在閱讀的時(shí)候,提出的問題越多,獲得的理解就越多,所謂“大疑得大知,小疑得小知”說的就是這個(gè)意思。根據(jù)文章內(nèi)容,提出一些問題,是一種非常艱難的工作,它需要以相當(dāng)?shù)谋尘爸R(shí)作基礎(chǔ)。孩子能根據(jù)文章內(nèi)容提出問題,說明孩子一不是機(jī)械閱讀,而是在開動(dòng)腦筋閱讀;二不是隨意閱讀,而是有準(zhǔn)備地閱讀。孩子在閱讀中養(yǎng)成了提問題的習(xí)慣,在其他方面也會(huì)養(yǎng)成提問題的習(xí)慣。只要孩子心中有問題,隨時(shí)隨地都可能產(chǎn)生一種探索、建構(gòu)、解密的心理。孩子的思維積極性調(diào)動(dòng)起來了,探索精神調(diào)動(dòng)起來了,未來發(fā)展的動(dòng)力就會(huì)更足了。


以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼娜绾翁岣吆⒆娱喿x能力,讓孩子愛上讀書,希望能幫助到廣大考生!

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