英語(yǔ)培訓(xùn)班要不要上?線上英語(yǔ)培訓(xùn)班怎么樣?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29
孩子要不要上英語(yǔ)培訓(xùn)班,這個(gè)問(wèn)題有這么好考慮的嗎?在我看來(lái)兩種選擇都有各自充分的理由,無(wú)法做出選擇的往往是想報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班,但又出于對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)班不了解,所以選擇觀望,今天小編就來(lái)打消你們的顧慮。
英語(yǔ)培訓(xùn)班如果有條件的話我的建議是可以報(bào),但是不能把所有的希望都寄托在英語(yǔ)班上,畢竟短短的幾十分鐘時(shí)間根本也解決不了實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題!
我家孩子剛上一年級(jí)他們用的教材是劍橋英語(yǔ)!我聽(tīng)過(guò)他們的光盤(pán),表示如果沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子如同聽(tīng)天書(shū)一般,那勢(shì)必讓孩子喪失了對(duì)英語(yǔ)的興趣!
我的建議是語(yǔ)言勢(shì)必要早一點(diǎn)接觸,如果從小讓她有了一定的英語(yǔ)思維對(duì)孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是受益無(wú)窮的,但是一般做到這點(diǎn)是很難得!不過(guò)也不是沒(méi)人做到,和我家孩子一起參加英語(yǔ)比賽的那個(gè)小朋友基本可以無(wú)障礙的流利地用英語(yǔ)問(wèn)答,當(dāng)然除了自身的天賦以外,她的母親付出了常人難以想象的努力!
下面看看這位母親是怎么做的吧,家長(zhǎng)可以參考一下
營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境
從很小的時(shí)候就給孩子準(zhǔn)備了很多的繪本,孩子隨手一抓就能看到,并且播放器相應(yīng)的音頻!孩子從繪本聽(tīng)音頻的過(guò)程中就懵懵懂懂接觸到了用于并且產(chǎn)生興趣!就如同我們自然而然會(huì)說(shuō)母語(yǔ)一般 !
報(bào)線上*英語(yǔ)培訓(xùn)班
最近網(wǎng)上*線線上英語(yǔ)培訓(xùn)班非常盛行,解決了孩子開(kāi)口難的問(wèn)題,外教老師幽默啟發(fā)可以和孩子做到很好的互動(dòng)從而提高聽(tīng)和說(shuō)的能力!但缺點(diǎn)是老師水平層次不齊,必須嚴(yán)格把控!
再次是英語(yǔ)親子閱讀
孩子大一些完全可以找一些簡(jiǎn)單而有趣的繪本根據(jù)音頻的指導(dǎo)和孩子一起研究學(xué)習(xí),親子間的互動(dòng)學(xué)習(xí)是非常高效而又溫馨的!
對(duì)于學(xué)齡前的兒童來(lái)說(shuō)做到上述三點(diǎn),到了上學(xué)以后孩子基本音頻聽(tīng)力無(wú)障礙,也能和外教簡(jiǎn)單對(duì)話。所以我覺(jué)得上學(xué)前接觸英語(yǔ)比較有必要不僅僅是以英語(yǔ)培訓(xùn)班的形式,最最重要還是家長(zhǎng)有計(jì)劃的引導(dǎo)和耐心的陪伴!
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo)<輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
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