蘇州職業(yè)大學繼續(xù)教育學院怎么樣(三本的繼續(xù)教育學院好嗎)

來源：好上學 ??時間：2022-08-02

又是一年招生季

又是一年逢君時

蘇州市職業(yè)大學商學院

一起走進，了解一下吧

院部特色

商學院是我校為加強學科專業(yè)建設，提升辦學層次，滿足蘇州經(jīng)濟社會發(fā)展對財經(jīng)商貿人才需求而設立的重點院部之一。學院積極開展職教改革，在人才培養(yǎng)方面取得顯著成果。下設會計系、金融與法律系、國際經(jīng)濟與貿易系，開設大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、大數(shù)據(jù)與審計、金融服務與管理、國際經(jīng)濟與貿易、法律事務6個專業(yè)。大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)為省級特色專業(yè)和骨干專業(yè)，金融服務與管理專業(yè)為市高職院校“優(yōu)秀新專業(yè)”，大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)群為省重點建設專業(yè)群，國際貿易專業(yè)群為校重點建設專業(yè)群。

師資力量學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工73人，專任教師68人，其中教授2人，副教授36人，高級職稱占56%。省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊一個，省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象1人，校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象4人，蘇州市優(yōu)秀教育工作者1人，蘇州市職業(yè)教育先進個人1人。

教學科研建有蘇州市職業(yè)大學財政績效評價中心，為蘇州地方政府預算績效管理提質增效做出貢獻。近3年來，教師出版教材19部，其中國家十三五規(guī)劃教材1部，江蘇省重點建設教材2部；發(fā)表論文173篇，其中核心期刊18篇；立項教育部科研項目2項，省市級科研項目18項。

實訓基地學院擁有現(xiàn)代化實訓中心，建有包括會計、金融、國際貿易、法律、跨專業(yè)綜合訓練等18個仿真模擬實訓室，滿足了學生實踐教學與社會培訓服務需要。

校企合作學院加強校企合作，注重與政府、行業(yè)和企業(yè)的密切聯(lián)系，已與新道科技股份有限公司建立“新道企業(yè)學院”，與阿里巴巴網(wǎng)絡技術有限公司等30多家企業(yè)建立合作關系，共同培養(yǎng)人才、共同開發(fā)課程、編寫教材、提供學生實習崗位，以現(xiàn)代學徒制、定單班等實現(xiàn)人才精準培養(yǎng)，取得顯著的成果。

學生發(fā)展商學院學生生源質量好，升學率高，就業(yè)率高。近兩年專轉本上線率達到83%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上，近3年學生參加省級技能大賽屢次獲獎，其中一等獎1項，二等獎5項。人才培養(yǎng)特色在蘇州地區(qū)享有很高的社會聲譽，畢業(yè)生深受用人單位好評。

一起來，看一看

商學院的精彩專業(yè)吧！

招生專業(yè)

大數(shù)據(jù)與會計

專業(yè)優(yōu)勢江蘇省骨干專業(yè)、江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)群核心專業(yè)、江蘇省特色專業(yè)，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地，1 X智能財稅證書認證試點專業(yè)，與新道科技股份有限公司共建“新道企業(yè)學院”。同時與用友科技股份有限公司蘇州分公司、萊克電氣股份有限公司、如家酒店集團等大型企業(yè)集團等企業(yè)開辦各類“訂單班”。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和商務服務業(yè)等行業(yè)的會計人員、審計人員等職業(yè)群，能夠從事會計、稅務服務、代理記賬、審計助理等工作的高素質技術技能人才

主干課程大數(shù)據(jù)基礎A、基礎會計、財務會計實務、成本核算與管理、Python商業(yè)數(shù)據(jù)分析與應用、稅費計算與申報、管理會計實務、業(yè)財一體信息化應用等。

大數(shù)據(jù)與會計(中外合作辦學)

專業(yè)優(yōu)勢江蘇省中外合作高水平示范性建設工程專業(yè)。與澳大利亞啟思蒙學院合作辦學，合作雙方共同制定教學計劃，部分課程由外方教師與中方教師合作進行全英文和雙語教學，學生在校期間可以申請參加校際交流留學項目，畢業(yè)成績合格可直接進入合作學校繼續(xù)求學。

培養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)面向蘇南長三角地區(qū)企業(yè)事業(yè)單位，會計、稅務、代理記賬等中介服務機構，以及跨國企業(yè)，從事會計核算、會計咨詢、納稅申報、統(tǒng)計工作、倉庫管理等工作的高素質技能型人才。

主干課程基礎會計、財務管理、會計基本技能訓練、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算、成本計算與分析、財務業(yè)務一體化、所得稅匯算清繳、會計日常業(yè)務處理、非公司制企業(yè)財務報表編制、財務報表閱讀與分析等。

大數(shù)據(jù)與審計

專業(yè)優(yōu)勢江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)群的重要組成專業(yè)，1 X智能財稅證書認證試點專業(yè)，與新道科技股份有限公司共建“新道企業(yè)學院”，同時與萊克電氣股份有限公司、如家酒店集團等大型企業(yè)集團開辦各類“訂單班”。

培養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)通曉會計、審計技術與方法，熟悉相關法律、法規(guī)，具有熟練業(yè)務操作技能，從事會計、內部審計、助理審計、代理記賬、管理咨詢等工作的高素質技能型人才。

主干課程大數(shù)據(jù)基礎A、基礎會計、財務會計實務、成本核算與管理、審計學基礎、Python商業(yè)數(shù)據(jù)分析與應用、企業(yè)財務審計、業(yè)財一體信息化應用、審計工作底稿編制等。

大數(shù)據(jù)與財務管理

專業(yè)優(yōu)勢江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)群的重要組成專業(yè)，1 X智能財稅證書認證試點專業(yè)，與新道科技股份有限公司共建“新道企業(yè)學院”，同時與萊克電氣股份有限公司、用友軟件公司蘇州分公司等企業(yè)，以及會計師事務所、稅務師事務所開辦各類“訂單班”。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)能熟練掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有較強就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，面向各類中小微企業(yè)、金融機構、行政事業(yè)單位的會計專業(yè)人員、稅務專業(yè)人員等職業(yè)群，能夠從事會計核算、財務管理、稅務管理等工作的高素質技術技能人才。

主干課程基礎會計、大數(shù)據(jù)基礎A、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算、成本管理、業(yè)財一體信息化應用、財務管理實務、納稅申報與籌劃、大數(shù)據(jù)財務報表分析、預算管理、Python商業(yè)數(shù)據(jù)分析與應用等。

金融服務與管理

專業(yè)優(yōu)勢校特色專業(yè)和蘇州市高職院?！皟?yōu)秀新專業(yè)”。與中國民生銀行、中國人壽保險公司、東吳證券公司等金融機構建立了長期的合作關系，與華林證券蘇州分公司進行訂單培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)面向貨幣金融服務、資本市場服務、保險業(yè)、其他金融業(yè)等行業(yè)的銀行信用卡業(yè)務員、銀行儲蓄員、保險推銷員、保險理賠員、其他保險業(yè)務人員、證券交易員、證券投資顧問、其他證券業(yè)務人員、其他金融業(yè)務人員等職業(yè)群，能夠從事金融企業(yè)產品營銷、客戶服務；金融企業(yè)數(shù)據(jù)分析、風險防控；保險企業(yè)核保、理賠等工作的高素質技術技能人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后主要在傳統(tǒng)金融機構和金融科技企業(yè)從事柜臺操作、客戶理財服務、產品營銷、投資咨詢等工作。

主干課程經(jīng)濟學基礎、金融學概論、證券投資、保險學原理與實務、互聯(lián)網(wǎng)金融理論與應用、Python商業(yè)數(shù)據(jù)分析與應用、金融服務營銷與禮儀等。

國際經(jīng)濟與貿易

專業(yè)優(yōu)勢校級重點國貿專業(yè)群核心專業(yè)、校級骨干專業(yè)，與多家企業(yè)開展校企合作，擁有十多家校外實習基地，與阿里巴巴公司共建跨境電商人才培育基地，開設有訂單班、學徒制班，共育跨境電商英才，畢業(yè)生深受用人單位好評。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)面向批發(fā)、零售行業(yè)的國際商務人員、推銷員、采購員等職業(yè)群，外貿、跨境電商和報關物流等企業(yè)相關崗位，具備優(yōu)良綜合素質，掌握扎實的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，能夠從事外貿業(yè)務、外貿跟單、外貿單證、跨境電商操作等工作的高素質技術技能人才。

主干課程進出口貿易實務、外貿單證實務、外貿跟單實務、跨境外貿業(yè)務溝通、跨境通關實務、跨境物流及實訓等。

法律事務

專業(yè)優(yōu)勢校地合作專業(yè)，學校已與蘇州地方法院、律師事務所等十余家單位建立合作關系，聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案、聯(lián)合教育培訓專業(yè)技能，每個學生均將有機會進入法院或律師事務所頂崗實習，切實鍛造學生的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。