2019高考語文廣東卷四平八穩(wěn) 接軌全國卷七大提醒

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中2019高考語文廣東卷四平八穩(wěn) 接軌全國卷七大提醒就是大家比較想了解的一個(gè)問題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹?019高考語文廣東卷四平八穩(wěn) 接軌全國卷七大提醒，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

2019年高考作文題目

1. 命題相“近”,考的都有練過

縱觀今年廣東高考語文命題，與往年相比，其難度相對(duì)持平，讓人倍感踏實(shí)。題目選材貼近生活，打車軟件禁煙手勢語進(jìn)入試題，倍感親切。2019年廣東高考語文卷試題共六大題，24小題，其中選擇題32分，非選擇題118分，滿分150分。試題的版塊結(jié)構(gòu)、題型設(shè)計(jì)、考點(diǎn)考查和能力要求等方面與去年廣東卷完全一致。與往年命題手法發(fā)生部分變化不同，作為自主命題最后一年，命題形式?jīng)]有新穎之處，平常在卓越教育高考語文的課堂上老師都有針對(duì)性講解，對(duì)于平常訓(xùn)練有素的同學(xué)來說應(yīng)該是輕車熟路。

表1 2019年廣東省高考語文卷與2019年的版塊設(shè)置與分值分布情況

題型 內(nèi)容	題目	2019年分值	2019年分值
語文基礎(chǔ)知識(shí)	選擇題	12分	12分
古詩文	文言文閱讀	22分	22分
	詩歌鑒賞	7分	7分
	古詩文默寫	6分	6分
現(xiàn)代文	必做題	16分	16分
	選做題	15分	15分
語言運(yùn)用	語言運(yùn)用	12分	12分
作文	作文	60分	60分

表2 2019年廣東省高考語文卷分考點(diǎn)分值情況

題號(hào)	考點(diǎn)	分值
1	字音識(shí)記，能力層級(jí)A	3分
2	詞語使用，能力層級(jí)E	3分
3	病句辨析，能力層級(jí)E	3分
4	語言連貫，能力層級(jí)E	3分
5	文言實(shí)詞，能力層級(jí)B	3分
6	文言虛詞，能力層級(jí)B	3分
7	文言斷句，能力層級(jí)B	3分
8	內(nèi)容分析與概括，能力層級(jí)C	3分
9	（1）（2）文言翻譯，能力層級(jí)B	7分
9	（2）篩選文中信息，能力層級(jí)C	3分
10	（1）（2）分析鑒賞內(nèi)容及表現(xiàn)手法，能力層級(jí)D	7分
11	名篇名句識(shí)記，能力層級(jí)A	6分
12	文意理解，能力層級(jí)B	5分
13	文意理解，能力層級(jí)B	3分
14	篩選并整合文中的信息，能力層級(jí)C	4分
15	篩選并整合文中的信息，能力層級(jí)C	4分
16	體會(huì)重要詞語的豐富含意，能力層級(jí)C	4分
17	對(duì)作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷做出評(píng)價(jià)，能力層級(jí)D	5分
18	發(fā)掘作品的人文精神，能力層級(jí)F	6分
19	分析語言特色，能力層級(jí)C	4分
20	篩選并整合文中的信息，能力層級(jí)C[u][/u]	6分
21	探究文本中的某些問題，提出自己的見解，能力層級(jí)F	5分
22	簡明準(zhǔn)確得體，能力層級(jí)E	6分
23	圖表轉(zhuǎn)化，能力層級(jí)E	6分
24	新材料作文，能力層級(jí)E	60分

2. 作文與去年遼寧卷接近，與全國卷“接軌”

今年廣東考卷作文題“從不同的途徑去感知自然，自然似近又遠(yuǎn)”。卓越教育高考研究專家梁曉珺副校長分析，科技手段讓自然直接呈現(xiàn)在多媒體的虛擬景觀中，結(jié)果固然直接，但卻令人失去體驗(yàn)過程、直接感知自然的樂趣。事實(shí)上，發(fā)現(xiàn)的奇妙在于探索、參與、體驗(yàn)，科技似是拉近人與自然，然而也讓人對(duì)自然美的感悟變遠(yuǎn);科技是否能替代人心?這跟去年年遼寧卷的“科技改變生活?”有異曲同工之妙。

在形式方面，今年高考作文延續(xù)了近年來新材料作文的趨勢，選擇材料任一角度都可以成文，考生有話可講。內(nèi)容方面，與去年廣東卷“黑白照片和彩色照片”對(duì)科技與人文的探討相似，生活氣息濃烈。在卓越的終極點(diǎn)題講座和卓越的課堂上，蕭藝欣老師都有針對(duì)此關(guān)系進(jìn)行過深入的講解。

卓越教育考試研究專家梁錦文指出，作為自主命題的最后一年，廣東卷增加了一點(diǎn)全國卷的味道。今年，全國卷的適用省份由15省增至18省，明年還將進(jìn)一步提升至25省，意味著全國卷需要肩負(fù)更大程度的“公平性”，不論城市還是農(nóng)村的考生都能表達(dá)出自我觀點(diǎn)。故此，我們仔細(xì)對(duì)比2019和2019的廣東作文題，科技的成分大大降低，而更加側(cè)重人性以及對(duì)自然的感知，這與全國卷“審美”旨趣更為貼近。即多關(guān)注生活的美、人性的美，這是是自主命題向全國統(tǒng)一命題的過渡信號(hào)。

梁曉珺根據(jù)去年廣東高考評(píng)分細(xì)則指出幾個(gè)學(xué)生可以選擇的角度，包括(1)親近自然感知美的角度(2)也可以選擇科技讓自然的感知更加精確豐富的角度(3)或者自然感知的今昔途徑的對(duì)比，科技影響人感知自然、卻不能讓人獲得深層審美的角度。

角度沒有優(yōu)劣之分，如果想寫出篇好文章，關(guān)鍵是可以從材料中看出科技和人文的關(guān)系，人與自然的關(guān)系，以及這種關(guān)系的歷史變遷，并最終能回到人文價(jià)值的深層次探討。

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