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宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生計(jì)劃

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-11

高職是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。很多考生都希望能夠通過報(bào)考高職繼續(xù)深造自己。雖然有了目標(biāo),但是很多考生及家長對高職的相關(guān)信息并不是很了解。其中宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生計(jì)劃就是大家迫切想要了解的問題。接下來,好上學(xué)小編為大家整理了宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生計(jì)劃相關(guān)資訊,希望給大家求學(xué)報(bào)考時(shí)提供幫助!
宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生計(jì)劃

學(xué)生總有解決不了的事情,但我們要學(xué)會(huì)換一種思路去思考,而不是去逃避。很多的學(xué)校都是有圖書館的,只要你愿意去專研你的問題,終有解決的一天。 勇于面對困難,對自己的肯定也是對別人的負(fù)責(zé),有所成就的人都是會(huì)有堅(jiān)持完成目標(biāo)的動(dòng)力與習(xí)慣。那么,接下來給大家介紹下宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生計(jì)劃。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè) :計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與*、會(huì)計(jì)、旅游管理、汽車檢測與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、表演藝術(shù)等。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

序號 專業(yè)名稱 計(jì)劃 層次
1 機(jī)電一體化技術(shù) 80 大專
2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 130 大專
3 電子商務(wù) 40 大專
4 旅游管理 40 大專
5 廣告設(shè)計(jì)與* 40 大專
6 會(huì)計(jì) 40 大專
7 汽車檢測與維修技術(shù) 40 大專
8 表演藝術(shù) 40 大專
小計(jì) 450人

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件


宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生計(jì)劃

1、招生對象主要為應(yīng)往屆高中畢業(yè)生。

2、招生范圍是面向全國招生。

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件


宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生計(jì)劃

學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與*、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、會(huì)計(jì)電算化、汽車檢測與維修、表演藝術(shù)等8個(gè)高職大專專業(yè)和機(jī)電、數(shù)控、汽車定損、會(huì)計(jì)電算化、表演藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等中專專業(yè)。建成計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修4個(gè)省級品牌特色專業(yè);建成汽車*與檢修、機(jī)電一體化、美術(shù)設(shè)計(jì)與*3個(gè)省現(xiàn)代化專業(yè)群;建成旅游管理、信息技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修3個(gè)省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地;建成數(shù)控、電子、汽車工程、計(jì)算機(jī)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理、電子商務(wù)7個(gè)省級以上實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校現(xiàn)有教職工300余人,其中專兼任教師237人,正教授3人、副教授以上78人、高級職稱占比29.11%,雙師型教師144人,具有碩士學(xué)位以上教師93人。全國優(yōu)秀教育工作者1人,省優(yōu)秀教育工作者2人,省“333工程”培養(yǎng)對象5人,市“135工程”培養(yǎng)對象3人,現(xiàn)有省職教領(lǐng)軍人物4人:市名校長2人:市職教領(lǐng)軍人物4人:市學(xué)科帶頭人5名:中骨于雙師9人:市領(lǐng)軍人物4人:市骨干教師17人。新增吳維煌、莊金雨、翁自勇3位市級名師工作室。

人生的態(tài)度是自己決定的學(xué)習(xí)的樂趣是可以自己去創(chuàng)造的不同的領(lǐng)域有著不同的學(xué)習(xí)方式學(xué)生要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)的時(shí)間越久你獲得知識或者能力就越多。

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