德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)名條件、招生要求

每個(gè)人都有自己的選擇和人生，很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo)，想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng)，更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問，其中德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)名條件、招生要求就是大家比較想了解的一個(gè)問題，今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹说玛?yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)名條件、招生要求，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)名條件
1.必須是參加2019年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生方可到校報(bào)名。
2.報(bào)名時(shí)帶好準(zhǔn)考證(報(bào)名號(hào)和考號(hào))、中考成績(jī)單、身份證(或戶口薄)復(fù)印件。 德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校所授榮譽(yù)
四川省德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)成績(jī)豐碩，穩(wěn)步增長(zhǎng);中考A等級(jí)學(xué)生比率連年名列前茅，市、區(qū)同比成績(jī)突出，連續(xù)五年高考本科率、重本率穩(wěn)居全市第一名，連續(xù)七年榮獲德陽(yáng)市普通高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、德陽(yáng)市教育局督導(dǎo)評(píng)估一等獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲全國(guó)安全教育示范學(xué)校、中國(guó)關(guān)愛公益模范學(xué)校、全國(guó)外語(yǔ)教學(xué)教研示范學(xué)校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省依法治校示范學(xué)校、四川省綠色學(xué)校、四川省抗震救災(zāi)先進(jìn)集體等國(guó)家級(jí)、四川省市級(jí)近百項(xiàng)榮譽(yù)，被國(guó)家部委、省領(lǐng)導(dǎo)和專家譽(yù)為德陽(yáng)教育的楷模和名片、四川教育的一面旗幟，贊為四川省最具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校之一。2019年4月，學(xué)校通過四川省一級(jí)示范中學(xué)(原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))檢查驗(yàn)收，成為全省首個(gè)民辦省一級(jí)示范中學(xué)。
德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育體系
在辦學(xué)模式方面，學(xué)校注重質(zhì)量原則，積極探索特色內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)造性地提出了多元個(gè)性化辦學(xué)模式，如“三趣”教育模式(課堂教學(xué)有樂趣、課外活動(dòng)有興趣、校園生活有情趣)，寓學(xué)于樂;“四有”課堂教學(xué)模式(有學(xué)生、有教材、有*、有拓展)，既強(qiáng)調(diào)扎實(shí)基礎(chǔ)，深厚磨練，又注重對(duì)教材課本的深入解讀，對(duì)學(xué)生既定知識(shí)體系予以充分延伸，拓寬學(xué)生視野，提升素質(zhì)水準(zhǔn)。學(xué)校提倡教育發(fā)展的新思路，強(qiáng)調(diào)因材施教，學(xué)有專長(zhǎng)，為學(xué)生量身打造個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展空間，構(gòu)建了“精英人才”、“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才”、“藝術(shù)精英人才”、“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)人才”四大育人模塊，建立起完善堅(jiān)實(shí)的課程體系以及多元化、個(gè)性化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的課外活動(dòng)體系和培訓(xùn)體系，力爭(zhēng)將每一位學(xué)生培養(yǎng)為社會(huì)所渴求的高素質(zhì)、高層次人才。
德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校以“開智啟能，習(xí)禮尚美”為辦學(xué)理念，打破傳統(tǒng)教育觀中的“唯分?jǐn)?shù)論”傾向，著重素質(zhì)教育，從真正意義上打造全方位、高素質(zhì)的人才;以“個(gè)性、民族、世界”為學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展的指導(dǎo)思想，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生民族精神，倡導(dǎo)學(xué)生走向世界;以“面向世界，培養(yǎng)能肩負(fù)起民族希望的現(xiàn)代人”為育人目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校和師生形成責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)教師做有思想的、深受學(xué)生喜愛的教育成功者，致力于把學(xué)生培養(yǎng)成有教養(yǎng)的、具備群體領(lǐng)導(dǎo)力的杰出人物。以“外語(yǔ)特長(zhǎng)、三趣教育、四有課堂、彰顯個(gè)性”為獨(dú)特的辦學(xué)特色;著眼教師培養(yǎng)和師資建設(shè)，以“人本、服務(wù)、科學(xué)、創(chuàng)新”為管理理念，貫穿深厚的服務(wù)精神，為持續(xù)構(gòu)建高級(jí)、多元、英才的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)而努力不息。

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