青島園林?？茖W(xué)校排名第幾 園林技術(shù)這個專業(yè),哪個高校比較好?

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制普通高校，實行“省、市雙重領(lǐng)導(dǎo)，以青島市為主”的管理體制。學(xué)院于2000年10月在原青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上成立,2002年4月與原青島教育學(xué)院合并，組建成新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。為首批國家示范性高等職業(yè)院校。原青島市職工大學(xué)成立于1977年；原青島教育學(xué)院成立于1951年，著名生物學(xué)家、教育家童第周和國學(xué)大師陸侃如曾任學(xué)院早期領(lǐng)導(dǎo)人。

學(xué)院主要從事全日制高職教育和社會職業(yè)技能培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育，中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)等，具有接收外國留學(xué)生資質(zhì)和聘請外國文教專家 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
資格?，F(xiàn)有西校區(qū)（青島市黃島區(qū)）、南校區(qū)（青島市市南區(qū)）和中校區(qū)（青島市市北區(qū)）三個校區(qū)，占地58萬平方米，教職工742人，全日制高職在校生8000余人，每年完成各類培訓(xùn)近萬人。設(shè)有海爾學(xué)院、軟件與服務(wù)外包學(xué)院、生物化工學(xué)院、旅游與國際學(xué)院、物流學(xué)院、教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院七個二級學(xué)院。開設(shè)全日制高
學(xué)院環(huán)境(15張)職招生專業(yè)30個，其中機電一體化、商務(wù)管理（家電）、物流管理、旅游管理和軟件技術(shù)等五個專業(yè)被列入中央財政支持建設(shè)的重點專業(yè)，服裝設(shè)計和市場營銷
文化面貌(19張)（啤酒）等兩個專業(yè)被列入地方財政支持建設(shè)的重點專業(yè)。擁有國家職業(yè)教育數(shù)控實訓(xùn)基地、國家職業(yè)教育電工電子與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地、青島市高職教育實訓(xùn)基地。與海爾集團等多家知名企業(yè)合作建立校外實訓(xùn)基地110個, 可利用實訓(xùn)設(shè)備總值4.5億元。 　　在青島市委市*的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，學(xué)院貫徹“教&學(xué)以致用”辦學(xué)理念，秉持“修能、致用”院訓(xùn)，創(chuàng)新“實前游境耦合”人才培養(yǎng)模式，弘揚“卓越、唯是、協(xié)同、學(xué)習(xí)”學(xué)院精神。推進院系由“教學(xué)職能”向“辦學(xué)職能”轉(zhuǎn)變，營造技能英才育煉場。按崗位群設(shè)課，突出實踐教學(xué)，實行等級制考核和“雙證書”制度，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式。正在建設(shè)的全國高職院校第一個實訓(xùn)性工藝技術(shù)博物館將帶來高職教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的模式。

歷史沿革
1951年青島教工業(yè)余學(xué)校創(chuàng)建 　　1954年青島教工業(yè)余學(xué)校升格青島教師進修學(xué)院 　　1957年青島小學(xué)干部培訓(xùn)班并入 　　1959年青島教師進修學(xué)院(師專部)升格(合署)青島工讀師范專科學(xué)校 　　青島工讀師范?？茖W(xué)校更名為青島師范?？茖W(xué)校 　　1961年青島師范?？茖W(xué)校撤銷 　　1961年青島師范專科學(xué)校(部分)并入昌濰師范?？茖W(xué)校【2000年昌濰師范?？茖W(xué)校參與合并組建濰坊學(xué)院】 　　1961年青島師范?？茖W(xué)校(部分)并入山東省青島師范學(xué)校 　　1970年青島教師進修學(xué)院撤銷 　　1971年青島師范?？茖W(xué)校復(fù)校 　　1971年青島師范?？茖W(xué)校撤銷 　　1977年青島教師進修學(xué)院復(fù)校并改建為青島市干部教師訓(xùn)練班 　　慧洞1977年青島市干部教師訓(xùn)練班升格青島市教師進修學(xué)院 　　1981年青島市教師進修學(xué)院改建為山東省青島教師進修學(xué)校 　　1981年青島教師進修學(xué)院(大專班)改建為青島師范?？茖W(xué)校【1993年青島師范?？茖W(xué)校并入青島大學(xué)】 　　1983年山東省青島教師進修學(xué)校升格青島教育學(xué)院 　　1977年青島市職工業(yè)余大學(xué)創(chuàng)建 　　1999年青島市職工業(yè)余大學(xué)更名為青島職工大學(xué) 　　2000年青島職工大學(xué)升格為青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 　　2002年青島教育學(xué)院撤銷 　　慧碧銷2002年青島教育學(xué)院并入青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
編輯本段對外合作
實施與大企業(yè)合作辦學(xué)戰(zhàn)略，與海爾集團、青啤公司、海信集團、青島交行等知名企業(yè)聯(lián)合建立長期穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系，創(chuàng)建了海爾學(xué)院、海信班和交行班等，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚。 　　構(gòu)建“大外事”格局，拓展國際視野，形成覆蓋亞、美、歐、 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
澳四大洲的國際合作辦學(xué)與交流網(wǎng)絡(luò)，境外友好院校達到26個，與新加坡PSB學(xué)院、法國巴黎第十三大學(xué)等國(境)外院校實現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)。廣泛開展社會服務(wù)，與海爾集團共建的“海爾星級服務(wù)中心”為12個國家和地區(qū)培訓(xùn)員工6000人，通過青島市繼續(xù)教育基地為社會培訓(xùn)各類非學(xué)歷教育人員累計3萬人，開設(shè)山東省高職院校大學(xué)生、青島市中小學(xué)生和婦女等多條心理咨詢熱線，與青海師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，啟動了與貴州銅仁地區(qū)對口支援項目。學(xué)院以一切為了學(xué)生，在宿舍我們配備了光線網(wǎng)線，在學(xué)校圖書館我們有免費的路由器供學(xué)生使用。
編輯本段畢業(yè)就業(yè)
樹立以“學(xué)院永遠深愛著自己的學(xué)生”的思想，將學(xué)生的從業(yè)率作為衡量辦學(xué)水平的第一指標, “以就業(yè)為導(dǎo)向”融入專業(yè)設(shè)置和教育教學(xué)全過程，建立了“青島市人才市場青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才分市場”，實現(xiàn)了畢業(yè)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率一直在全省同類 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師風(fēng)采
高校中名列前茅。
編輯本段所授榮譽
經(jīng)過近幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革創(chuàng)新，學(xué)院在青島市經(jīng)濟和社會發(fā)展中的地位和作用日益突出，先后成為山東省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院、首屆“中國職業(yè)教育杰出校長”獲得院校、全國職業(yè)教育先進單位、首批“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)學(xué)院。
編輯本段海爾學(xué)院
簡介
海爾學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與海爾集團合作辦學(xué)于2002年6月成立的，是學(xué)院示范院系。海爾學(xué)院開辦機電一體化技術(shù)、商務(wù)管理（家電）、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè) 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師在講課
計與*、數(shù)控技術(shù)等專業(yè)。機電一體化技術(shù)、商務(wù)管理（家電）專業(yè)為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點建設(shè)專業(yè)，商務(wù)管理（家電）專業(yè)為山東省示范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)為兩年制試點專業(yè)。
教師隊伍
海爾學(xué)院現(xiàn)有教師54名，其中具有高級工程師、高級實驗師、教授、副教授等高級職稱者21人，具有技師以上職業(yè)資格者19人，企業(yè)導(dǎo)師52人。
實訓(xùn)基地與設(shè)備
海爾學(xué)院在院內(nèi)建有“國家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”、“國家電工電子與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地”，與海爾集團合作建立“家電技術(shù)實訓(xùn)基地”。建有“數(shù)控加工車間”、“CAD/CAM技術(shù)”、“模具技術(shù)”、“自動化生產(chǎn)技術(shù)”、“柔性*技術(shù)”、“PLC編程組網(wǎng)技術(shù)”、“電力電子技術(shù)”、“過程控制技術(shù)”、“控制電機技術(shù)”、“電工技術(shù)”、“液壓與控制技術(shù)”、“氣動與控制技術(shù)”、“中央空調(diào)在線服務(wù)培訓(xùn)基地”、“家用空調(diào)技術(shù)”、“洗衣機技術(shù)”、“彩電技術(shù)”、“冰箱冷柜技術(shù)”、“小家電技術(shù)”等實訓(xùn)室20余個，設(shè)備值3000余萬元。 　　海爾學(xué)院始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的職業(yè)教育方針，努力實踐學(xué)院“實境耦合”人才培養(yǎng)模式，堅持校企合作聯(lián)合培養(yǎng)，在專業(yè)培養(yǎng)目標、實訓(xùn)條件建設(shè)、師資共享、合作開發(fā)教材、頂崗實習(xí)、就業(yè)等各方面校企密切合作。海爾學(xué)院在海爾集團等企業(yè)建立了12個校外教學(xué)基地。
就業(yè)
海爾學(xué)院始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的職業(yè)教育方針，努力實踐學(xué)院“實境耦合”人才培養(yǎng)模式，堅持工學(xué)結(jié)合，校企合作聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，在實訓(xùn)、師資、教材、頂崗實習(xí)等各方面校企密切合作。海爾學(xué)院在海爾集團等企業(yè)建立了12個校外教學(xué)基地?，F(xiàn)2007屆半年以上頂崗實習(xí)學(xué)生占畢業(yè)生人數(shù)的85%。 　　海爾學(xué)院始終以畢業(yè)生從業(yè)率為工作第一考核指標，連續(xù)三年畢業(yè)生從業(yè)率達98%以上，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐年提高，3年來，有60余名學(xué)生在企業(yè)升任部門經(jīng)理、主管，年 青島城市排水監(jiān)測站(工藝學(xué)院)
薪5萬元以上。
榮譽
海爾學(xué)院多次榮獲山東省高等院校優(yōu)秀基層黨組織、青島市職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號，多人分別被授予青島市優(yōu)秀教師、青島市勞動模范、青島市大學(xué)生思想政治教育工作先進個人、青島市優(yōu)秀共青團干部等榮譽稱號。
編輯本段信息學(xué)院
信息學(xué)院現(xiàn)有軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機通信等五個專業(yè)，2006年軟件技術(shù)專業(yè)被確定為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)重點專業(yè)；現(xiàn)有在校生800余人。 　　經(jīng)過一年過的示范院校建設(shè)工作，信息學(xué)院各專業(yè)已形成適應(yīng)企業(yè)崗位需求的、科學(xué)的課程體系，打造出一支業(yè)務(wù)精干、訓(xùn)練有素的“雙師”隊伍，實驗實訓(xùn)條件設(shè)備先進、數(shù)量充足。
一、各專業(yè)建立起完善的課程體系
2007年各專業(yè)均成立了由學(xué)校教師和企業(yè)工程技術(shù)人員組成的專業(yè)建設(shè)管理委員會。通過企業(yè)調(diào)研，校企共同論證，在專業(yè)建設(shè)管理委員會的指導(dǎo)下，各專業(yè)建立起完善的課程體系。2008年，信息學(xué)院各專業(yè)共將建成優(yōu)質(zhì)核心課程15門，每門課程都要出講義、出教材。
二、師資隊伍精干有素，“雙師”特色突出
信息學(xué)院現(xiàn)有教職工57人，高級職稱15人，60%以上教師擁有或正在攻讀項士學(xué)位，90%以上教師具有雙師資格；2007年，有20余位老師參加高職高專骨干教師培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書；有1位老師赴德國研修一個半月，3位教師赴荷蘭研修半個月。目前，已有6位教師完成企業(yè)研修半年，有3位教師正在企業(yè)研修。通過考察交流、企業(yè)研修、國際化IT培訓(xùn)、認證，全面提高師資隊伍的整體水平。信息學(xué)院已經(jīng)建起了由43名企業(yè)工程人員組成的*教師資源庫，聘請青島計算機協(xié)會秘書長陳道員作為信息學(xué)院*院長。 　　2008年，信息學(xué)院將繼續(xù)加強師資隊伍的建設(shè)，加強教師的培訓(xùn)、研修等工作，并將進一步加強企業(yè)*教師的聘請力度。
三、建立起完備的實習(xí)實訓(xùn)條件
2007年軟件技術(shù)專業(yè)新建實訓(xùn)室5個，可進行JAVA、.NET、嵌入式、軟件測試、外包等多種軟件項目的開發(fā)、實訓(xùn)和考證；計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)新建成H3C網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室，思科網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室已完成招標，建成后可進行H3C、思科等網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)、實訓(xùn)和考證?！爸醒腚娮与姽づc自動化技術(shù)基地”為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供了良好的校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)條件。 　　信息學(xué)院加強與大企業(yè)的合作，堅持走校企合作之路。與海信集 青島汽車傳動軸有限公司
團聯(lián)合辦學(xué)，組建“海信班”聯(lián)合定向培養(yǎng)“電子工藝質(zhì)量”與“電子產(chǎn)品營銷與服務(wù)”應(yīng)用性技術(shù)人才，到目前已進行了3期“海信班”的組建工作，共培訓(xùn)學(xué)生120余人，全部到海信集團就業(yè)。與聯(lián)想集團陽光雨露青島服務(wù)中心合作，在我院學(xué)生中選拔20名2008奧運會IT技術(shù)服務(wù)工程師，參與奧運會場館內(nèi)IT設(shè)備的運行維護。在青島用友政務(wù)軟件和青島海爾軟件建立教學(xué)基地，實現(xiàn)學(xué)生的頂崗實習(xí)工作，校企共同開發(fā)應(yīng)用軟件，共同開發(fā)課程體系，實現(xiàn)校企的全面合作。與青島惠信科技有限公司聯(lián)合建設(shè)軟件測試中心，已為該公司完成7項軟件工程的測試任務(wù)。 　　2008年信息學(xué)院將繼續(xù)加強校外實訓(xùn)基地的建設(shè)工作，為學(xué)生提供更加充足的實習(xí)實訓(xùn)崗位，使學(xué)生的校外頂崗實習(xí)率達到95%。
四、成功開拓學(xué)生境外實習(xí)就業(yè)道路
信息學(xué)院成功開拓了學(xué)生赴新加坡實習(xí)就業(yè)的道路，2007年赴新加坡實習(xí)17人，有15名畢業(yè)生到新加坡就業(yè)。到目前為止，共有170余人赴新加坡實習(xí)就業(yè)。
五、高度重視學(xué)生和就業(yè)工作
信息學(xué)院打造了一支精干的專職輔導(dǎo)員隊伍，目前有輔導(dǎo)員7人，并建立起完善的學(xué)生輔導(dǎo)員助理制度，學(xué)生工作有條不紊。 　　2006年學(xué)院志愿者服務(wù)隊被授予“青島市優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊”、學(xué)院獲“青島市高校大學(xué)生思想政治教育工作先進集體”稱號。2007屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98.14%。
編輯本段旅游與國際學(xué)院
旅游與國際學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)的二級學(xué)院。學(xué)院秉承“教&學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和實境耦合人才培養(yǎng)模式，以“雕琢快樂使者，陶鑄國際視野”為使命，培養(yǎng)具有高端職業(yè)技能、適應(yīng)國際化發(fā)展的健康、陽光、快樂的中基層管理、服務(wù)人才。 　　為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)院主動適應(yīng)藍色經(jīng)濟發(fā)展的需要，面向現(xiàn)代旅游、服務(wù)外包等產(chǎn)業(yè)，開設(shè)旅游管理、酒店管理、休閑服務(wù)與管理、旅游日語、商務(wù)日語（服務(wù)外包方向）、應(yīng)用韓國語等6個專業(yè)。其中旅游管理專業(yè)為山東省特色專業(yè)；旅游管理專業(yè)群為教育部和財政部首批重點建設(shè)專業(yè)；旅游管理專業(yè)團隊為山東省省級教學(xué)團隊。旅游專業(yè)群在2011年山東省專業(yè)綜合排名中位居第四。 　　堅持國際化辦學(xué)。所有專業(yè)均設(shè)有國外（境外）實習(xí)、就業(yè)基地，優(yōu)秀的學(xué)生可以獲得海外帶薪實習(xí)及就業(yè)的機會。學(xué)院常年承接國外院校海外學(xué)期、語言學(xué)習(xí)與專業(yè)實習(xí)、游學(xué)、文化探訪、企業(yè)調(diào)研、項目交流等多種形式的留學(xué)生。日語、韓語專業(yè)學(xué)生還可享受半年及以上的國外免費互派留學(xué)機會。學(xué)院與新西蘭、愛爾蘭、日本、韓國、法國、新加坡等國高校與教育機構(gòu)具有緊密合作關(guān)系，開設(shè)有合作辦學(xué)專業(yè)，擁有所有專業(yè)學(xué)生2+2,3+2留學(xué)升本及升碩的渠道。 　　為社會提供智力支持。學(xué)院積極參與青島市旅游資源普查、青島市會議服務(wù)標準制定及各區(qū)市旅游規(guī)劃等工作。常年為企業(yè)提供飯店服務(wù)技能、中基層管理技巧、旅游文化、商務(wù)禮儀、英語、日語、韓語、拓展訓(xùn)練等培訓(xùn)項目。積極為社區(qū)、學(xué)校提供國學(xué)普及與提高的“文化大課堂”。 　　師資力量雄厚。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的“雙師型”、“國際型”教師團隊?，F(xiàn)有教職工90人，其中教授1人，副教授18人，講師43人；具有法國、新西蘭、日本、韓國等國家留學(xué)進修經(jīng)歷的師資比例達35%；建有涵蓋*、行業(yè)、企業(yè)的高水平專家的87人*教師團隊；常年聘請來自加拿大、新西蘭、日本、韓國、法國等地的外籍教師任課。 　　不斷強化訓(xùn)教質(zhì)量及內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)院在借鑒、吸收荷蘭能力本位教育思想基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了獨具特色的項目化教學(xué)模式，學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)、獨立完成來自企業(yè)的真實項目，突出能力培養(yǎng)和綜合職業(yè)素養(yǎng)的提高，增強了學(xué)生職業(yè)遷移能力、就業(yè)競爭力和自主創(chuàng)業(yè)能力。2011年，學(xué)生所做項目“旅游線路設(shè)計產(chǎn)品”獲青島市“橋隧游線路設(shè)計大賽”唯一大獎，多項項目產(chǎn)品被企業(yè)購*和引用。目前，建成并擁有國家級精品課程1門，省級精品課程4門，院級精品課程16門。 　　創(chuàng)設(shè)“實境耦合”的校內(nèi)外實訓(xùn)基地。校內(nèi)建有國際公寓、中西餐廳實訓(xùn)室、T-GARDEN咖啡廳、孫樹偉工作室、高爾夫擊球室、交互式語言技能訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練房等真實職業(yè)環(huán)境實訓(xùn)室。校外與中旅總社青島有限責(zé)任公司、中國旅行社、中國國際旅行社、中國港中旅國際旅行社、青島海爾洲際酒店、青島頤中皇冠假日酒店、青島香格里拉大飯店、上海希爾頓飯店、北京漁陽高爾夫俱樂部、青島吉姆皮亞珠寶有限公司等44家國內(nèi)知名企業(yè)建立良好實習(xí)就業(yè)合作關(guān)系。 　　近年來，旅國學(xué)院人才培養(yǎng)水平不斷提升，各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，受到用人單位普遍好評；學(xué)生志愿者在奧帆賽、鳳凰島文化旅游節(jié)、博鰲亞洲論壇國際能源資源圓桌會議等活動中以陽光氣質(zhì)和專業(yè)服務(wù)獲得到社會各界贊譽；學(xué)生在旅游、飯店、日語等專業(yè)的國家級大賽中屢獲佳績，使學(xué)院品牌形象和社會服務(wù)能力不斷提升。
編輯本段生物化工學(xué)院
生物化工學(xué)院涵蓋化工、生物兩個專業(yè)大類，現(xiàn)有教職工35人，其中教授、副教授、高級工程師、高級工藝師14人，來自企業(yè)生產(chǎn)一線*教師60余人，師資力量雄厚。學(xué)院有化學(xué)化工教訓(xùn)部、生物技術(shù)教訓(xùn)部。開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、商檢技術(shù)（商品檢驗與質(zhì)量管理、報檢與商品流通管理兩個專業(yè)方向）、生物技術(shù)及應(yīng)用（生物制藥與藥品經(jīng)營管理、園林設(shè)計與工程管理、食品加工技術(shù)與食品物流三個專業(yè)方向）等高職專業(yè)，化學(xué)教育本科成人教育專業(yè)。承擔(dān)青島市生物、化學(xué)兩個學(xué)科中學(xué)骨干教師、新教師培訓(xùn)任務(wù)。 　　生物化工學(xué)院秉承“修能致用”院訓(xùn)，堅持“教&學(xué)以致用”辦學(xué)理念，深入踐行“實境耦合”的人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生職業(yè)能力和健全人格培養(yǎng)。學(xué)生在省市舉辦的各類技能大賽中獲優(yōu)異成績。 　　學(xué)院積極實施與大企業(yè)合作戰(zhàn)略，建有36個校外教學(xué)基地，實施校企聯(lián)合培養(yǎng)，突出“工學(xué)結(jié)合”，校內(nèi)建有功能齊全、設(shè)備較為先進的實訓(xùn)室，強化學(xué)生技能訓(xùn)練，教學(xué)內(nèi)容實施“雙證”融通，幾年來為社會育煉大批技能英才，畢業(yè)生深受企事業(yè)單位歡迎。
編輯本段管理學(xué)院
簡介
管理學(xué)院是我校二級學(xué)院之一，目前設(shè)置會計電算化、市場營銷2個專業(yè)，在校生1245人。現(xiàn)有教職工44人, 其中教授1人，副高職稱10人，17位教師擁有碩士學(xué)位，此外還聘請了一批具有豐富管理實踐經(jīng)驗的專家、技術(shù)人員擔(dān)任*教授，師資力量雄厚。
專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)改革
管理學(xué)院一直重視專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)改革，建立了工學(xué)結(jié)合的課程體系和“實境耦合”的教學(xué)模式，專業(yè)課程建設(shè)取得了較大的發(fā)展。其中，會計電算化為省級示范專業(yè)；市場營銷為地方財政支持建設(shè)的國家級重點專業(yè)；省級精品課程1門；院級精品課程6門.
學(xué)生培養(yǎng)
管理學(xué)院非常重視學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，踐行“實境耦合”的人才培養(yǎng)模式，積極開展與企業(yè)、行業(yè)及*部門的交流與合作。先后與青島房產(chǎn)置業(yè)集團、青島各商業(yè)銀行、青島啤酒股份有限公司營銷分公司等16家企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并建立了12個校外教學(xué)基地。在此基礎(chǔ)上，分別與青島啤酒集團營銷分公司、青島各商業(yè)銀行分別合作開展了“職業(yè)人”培養(yǎng)工作。校企聯(lián)合培養(yǎng)實踐能力強、綜合素質(zhì)高、滿足企業(yè)需要的準員工。同時，還與青島市勞動與社會保障局、青島市財政局、青島市外經(jīng)貿(mào)局等*部門合作建立了多個職業(yè)資格培訓(xùn)考核點，大大促進了 “雙證書”教育。
就業(yè)工作
管理學(xué)院非常注重就業(yè)指導(dǎo)工作，建立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了就業(yè)工作全員參與和就業(yè)指導(dǎo)三年不斷線的工作機制，提出了實習(xí)、就業(yè)一條龍的工作思路，探索形成了“基地實習(xí)”、“學(xué)院搭建平臺”、“學(xué)生自主聯(lián)系”三種“準就業(yè)”實習(xí)模式，有效地促進了就業(yè)工作。近幾年，我院畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
對外合作
管理學(xué)院非常重視與國內(nèi)外高校的交流與合作，在研究生教育、成人教育、教師與學(xué)生交流等方面開展了有效的合作。與中國海洋大學(xué)合作，在我院建立了中國海洋大學(xué)研究生教育基地；與青島大學(xué)合作，在我院建立了青島大學(xué)成人教育基地；與臺灣實踐大學(xué)和馬來西亞思特雅大學(xué)學(xué)院建立了友好合作關(guān)系。
編輯本段國際學(xué)院
國際學(xué)院是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院下設(shè)的二級學(xué)院之一，享有中外合作舉辦學(xué)歷教育、聘請外國文教專家以及接收外國留學(xué)生資格。常年擁有20余名來自澳、美、英、韓、日、法等國的外國文教專家，每年接收外國留學(xué)生100余名。 　　學(xué)院秉承“要做國際事，先做國際人”的工作理念，廣納賢才，師資雄厚?，F(xiàn)有教職員工40人，其中教授1人，副教授9人，碩士學(xué)位以上教師26人，歸國留學(xué)人員7人。學(xué)院實行項目部管理責(zé)任制，現(xiàn)設(shè)有辦公室、學(xué)生工作部、海外職業(yè)教育實訓(xùn)研發(fā)中心、國際合作部、中日部、留學(xué)生部六個項目部。 　　該院在中外合作辦學(xué)方面創(chuàng)新思想，積累經(jīng)驗，已連續(xù)5年與新加坡PSB學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)有國際商務(wù)管理、國際物流管理合作辦學(xué)項目，均采用外文原版教材，新方課程達80%，由資深外教授課，同時為學(xué)生提供國外留學(xué)深造機會。迄今為止，已招收計劃內(nèi)學(xué)生267人，其中13人成功赴海外留學(xué)。 　　旅游日語、應(yīng)用韓語等普通高職專業(yè)突出語言專業(yè)特色，與日本關(guān)西國際大學(xué)、大阪YMCA國際專門學(xué)校、韓國永進專門大學(xué)、才能大學(xué)、全州大學(xué)等國外教育機構(gòu)聯(lián)合開展海外研修和留學(xué)教育等方面的合作。旅游日語專業(yè)還被列為國家示范性高職院校財政重點支持建設(shè)的旅游管理專業(yè)群支撐專業(yè)。 　　目前，該院在校生共計729人，建有校內(nèi)實訓(xùn)基地9個，校外實習(xí)基地10個。注重校企聯(lián)合，踐行實境耦合，培養(yǎng)既精通外語又精于專業(yè)的復(fù)合型、技能型、國際化人才是國際學(xué)院一貫的人才培養(yǎng)目標。
編輯本段教育學(xué)院
部門
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院（師訓(xùn)、干訓(xùn)處）地處青島市市中心（市南區(qū)金壇路17號），由心理系、藝術(shù)系、文史系等三個系和教育學(xué)院辦公室、實訓(xùn)與教務(wù)工作辦公室、學(xué)生工作辦公室、培訓(xùn)工作辦公室、中小學(xué)校長培訓(xùn)工作辦公室、圖書館、管務(wù)中心等七個部門組成。
師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職員工109人，其中專職教師57人，包括教授4人、副教授24人、講師22人，另有來自*機關(guān)、企業(yè)、高校的專業(yè)權(quán)威*教師40余人，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚。
教學(xué)任務(wù)
學(xué)院目前設(shè)有學(xué)前教育、音樂教育、人力資源管理三個高職專業(yè)和若干成人?？茖I(yè)，承擔(dān)著青島市中小學(xué)校長培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任培訓(xùn)等任務(wù)，負責(zé)全院全日制學(xué)生的心理健康教育工作，同時還承擔(dān)著青島市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心、青島市心理學(xué)會的日常工作。 　　學(xué)院確立了“特色鮮明、社會認可、學(xué)生滿意”的辦學(xué)目標，堅持“教&學(xué)以致用”的辦學(xué)理念和 “實境耦合”的人才培養(yǎng)模式，通過心理咨詢熱線、心理知識月講、各類社會培訓(xùn)等活動積極服務(wù)社會，為青島市經(jīng)濟建設(shè)和社會進步做出了積極的貢獻。
編輯本段軟件與服務(wù)外包學(xué)院
2009年8月青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與青島軟件園合作，在信息學(xué)院的基礎(chǔ)上共同組建了軟件與服務(wù)外包學(xué)院?，F(xiàn)有軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)和應(yīng)用電子技術(shù)等4個全日制高職專業(yè)。
師資力量
在校生1500余人，專職教師67人（其中，高級職稱16人），行業(yè)企業(yè)*教師70余人。軟件與服務(wù)外包學(xué)院目前擁有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室25個；建有思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院和H3C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院；與海信集團聯(lián)合組建“海信班”；2008年，與聯(lián)想陽光雨露有限公司和海信賽維電子有限公司共同培養(yǎng)100名奧運工程師；2010年，與陽光雨露再次合作，共同培養(yǎng)世博會工程師；在青島海爾軟件有限公司、青島用友政務(wù)軟件有限公司、青島軟件園等實訓(xùn)基地投入設(shè)備，建立校外實習(xí)工位。 　　軟件與服務(wù)外包學(xué)院與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)合作，建立專業(yè)學(xué)位研究生（青島）教學(xué)基地，共同培訓(xùn)服務(wù)外包高端人才。學(xué)院成功開拓了學(xué)生赴新加坡實習(xí)就業(yè)的道路，已有200余人赴新加坡實習(xí)就業(yè)。
就業(yè)崗位
電子產(chǎn)品開發(fā)、電路設(shè)計與編程、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與工藝技術(shù)、產(chǎn)品檢測與質(zhì)量管理、電子電氣設(shè)備維護與檢修、電子產(chǎn)品市場營銷與售后技術(shù)服務(wù)等。

252分。根據(jù)查詢青島園林學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，2022年青島園林學(xué)校在山東最低錄取分數(shù)線察派為：252分。青島園林學(xué)蘆納校是經(jīng)山東省勞動和社會保障廳批準，于1986年組建的山東省唯一一所園林專業(yè)技敗嘩賀術(shù)學(xué)校。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的風(fēng)景園林專業(yè)很好 。

1、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)全國綜合排名，根據(jù)浙青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科實力、教師水平、科研成果等多項指標，給青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)進行排名，可以作為參考之一。

2、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)行業(yè)特色，例如教育部直屬師范類院校，代表了長期以來社會對相關(guān)院校及相關(guān)專業(yè)的認可。

3、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)是否為國家重點學(xué)科，一個院校的國家重點學(xué)科數(shù)量代表了這所院校在學(xué)科發(fā)展方面的實力。

4、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)專職院士數(shù)量，一個院校的專職院士數(shù)量是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院校實力的重要標志。

5、青島農(nóng)業(yè)裂穗大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)是否屬于985、211，全國有39所985院校，112所211院校（不含分校），國家重點支持的教育院校。

6、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院校在當(dāng)?shù)氐匿浫》謹?shù)線，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)在山東的錄取分數(shù)線能夠反映當(dāng)?shù)乜忌图议L對于青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院校的認可度和報考熱度，也是我們判斷青島農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)怎么樣的一個參考。

風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景如下：

隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化肆桐卜及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”。

那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。

當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進了園林事業(yè)的發(fā)展。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，社會對此類人才的輪做需求越來越多，要求越來越高。社會也需要更優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。

青島的大學(xué)有：

一、中國海洋大學(xué)

中國海洋大學(xué)，簡稱中國海大、海大，位于山東省青島市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學(xué)，世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類），國家首批985工程、211工程重點建設(shè)高校，入選2011計劃、111計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃。

入選國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，為中歐精英大學(xué)聯(lián)盟、北極大學(xué)、國際南極學(xué)院、國際涉海大學(xué)聯(lián)盟等聯(lián)盟成員校，全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。

二、山東大學(xué)（青島）

山東大學(xué)簡稱山大，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學(xué)，是國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”重點建設(shè)院校。

屬于“111計劃”、“珠峰計劃”、“2011計劃” 、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、第一批“地方立法研究服務(wù)基地”高等院校，也是重點建設(shè)的高水平大學(xué)之一。

三、中國石油大學(xué)（華東）

中國石油大學(xué)（華東）是教育部直屬全國重點大學(xué)，國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校，高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員。

入選“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”、“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”、“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，是教育部和五大能源企業(yè)集團公司、教育部和山東省人民*共建的高校。

四、山東科技大學(xué)

山東科技大學(xué)簡稱山科大，建校于1951年，在青島、泰安、濟南三地辦學(xué)，是一所工科優(yōu)勢突出，行業(yè)特色鮮明，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。

是國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計和吵咐劃”、“新工科研究與實踐項目”（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0）和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計喚純劃項目”實施高校，是山東省人民*和應(yīng)急管理部共建高校、首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。

五、青島科技大學(xué)

青島科技大學(xué)位于山東省青島市，是原化學(xué)工業(yè)部直屬重點高校，入選國家“111計劃”，是國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“新工科研究與實踐項目”入選高校， 是國內(nèi)第一家設(shè)立橡膠專業(yè)的高等院校，亞洲唯一的橡膠專業(yè)領(lǐng)域高校 。

曾先后隸屬國家輕工業(yè)部、國家化學(xué)工業(yè)部，現(xiàn)為山東省屬重點建設(shè)的大學(xué)和山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校，被教育部評估為“本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高?！焙汀叭珖厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”，被社會贊譽為“中國橡膠工業(yè)的黃埔”。

參考資料來源：

百度百科—中國海洋大學(xué)

百度百科—山東大學(xué)（青島）

百度百科—中國石油大學(xué)（華東）

百度百科—山東科技大學(xué)碰州

百度百科—青島科技大學(xué)

噔噔蹬，你們的帥氣學(xué)長閃亮登場，讓我來告訴你們，讓我們一起day day up up。

推薦一 北京林業(yè)大學(xué)

我不管，這所學(xué)校必須擁有姓名，首選學(xué)校，強推，在全國的排名數(shù)一數(shù)二的。地理位穗昌置，學(xué)習(xí)環(huán)境都是棒棒的。師資力量雄厚，專家眾多，發(fā)展歷史悠久。自報家門，也是學(xué)園林技術(shù)專業(yè)的，自己的考研目標已定，向著這所學(xué)校沖呀。帆族頃希望今年能夠完成自己的小目標。

推薦二 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

這所大學(xué)位于北京，農(nóng)大態(tài)陸是中國園林教育的發(fā)源地，實力排名也是ok的。園林系分設(shè)計方向和植物方向。想學(xué)哪一個都可以，完全不用擔(dān)心。我有一個同學(xué)在哪里讀書，夸贊那里得學(xué)習(xí)氛圍很好，老師在課余得時間很喜歡跟同學(xué)進行探討，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性積極。食堂的飯菜很可口，他一個南方人很喜歡，有機會讓我去那邊蹭飯吃。

推薦三 福建農(nóng)林大學(xué)

推薦給南方的寶寶，不想離家太遠的寶寶可以考慮一下這一所。位于大胡建哦，算得上比較南方了。在福建地區(qū)這所學(xué)校算是還不錯的啦。教學(xué)團隊優(yōu)秀，教學(xué)方法與時俱進，主打?qū)I(yè)風(fēng)景園林。在全國大學(xué)的風(fēng)景園林排行榜挺靠前的。

選擇一個高校，我們應(yīng)該先選擇這個學(xué)校的地理位置，選好學(xué)校的省份，再來研究大學(xué)啦。當(dāng)初自己選學(xué)校就是這樣的，給你們一點小小的建議。位置才是關(guān)鍵。