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河南學前教育官方網(wǎng)(河南省學前教育信息系統(tǒng))

來源:好上學 ??時間:2022-08-24

中原網(wǎng)訊(記者李娜)百年大計,教育為本。河南省委、省政府日前印發(fā)《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實施意見》,提出“21條”改革措施力挺學前教育發(fā)展。

遠期目標

到2035年全面普及學前三年教育

入園難、入園貴?這些家長面臨的問題將得以解決。

根據(jù)《意見》,到2020年,全省學前三年毛入園率達到90%,普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達到80%。廣覆蓋、?;尽⒂匈|(zhì)量的學前教育公共服務體系基本建成,學前教育管理體制、辦園體制和政策保障體系基本完善,幼兒園辦園行為普遍規(guī)范,保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。

到2035年,全面普及學前三年教育,為適齡幼兒提供更加充裕、普惠、優(yōu)質(zhì)的學前教育。

今年任務

每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所公辦中心園

要讓更多的適齡幼兒可以到公辦幼兒園。

根據(jù)《意見》,到2020年,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所公辦中心園,到2022年,3萬人口以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好2所公辦中心園,大村獨立建園或設分園,小村聯(lián)合辦園。每個縣(市、區(qū))城區(qū)至少舉辦3所標準化公辦園。持續(xù)推進實施學前融合教育項目,2020年實現(xiàn)項目試點幼兒園縣(市、區(qū))全覆蓋。各地要制定公辦學位擴充計劃,加快建設公辦園,逐步提高公辦園在園幼兒占比,2020年全省原則上達到50%。

小區(qū)配套幼兒園方面,《意見》提出,要實施“交鑰匙”工程,確保小區(qū)配套幼兒園與住宅項目首期建設同步規(guī)劃、設計、建設、驗收、交付使用。穩(wěn)妥完成小區(qū)配套幼兒園治理任務,確保辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園。

強監(jiān)督

堅決抑制幼兒園過高收費

給補助,同時還要監(jiān)督幼兒園價格不能過高。

我省要落實省定公辦園生均財政撥款基準定額,并隨經(jīng)濟社會發(fā)展動態(tài)調(diào)整。實際執(zhí)行生均財政撥款標準高于省定基準定額的不得降低。

理順機關、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)集體辦幼兒園體制,實行屬地化管理,對暫未被當?shù)卣邮栈蛭磁c當?shù)毓k園合并的,享受普惠性民辦園支持政策。

完善非營利性民辦園(包括普惠性民辦園)收費管理政策,按辦園成本和辦園等級實行政府指導價。

營利性民辦園收費標準實行市場調(diào)節(jié),并向社會公示。依法加強對民辦園收費項目和價格監(jiān)管,堅決抑制過高收費。

教師隊伍

違規(guī)嚴重者終身不得從教

在保障教師收入方面,《意見》提出,各類幼兒園依法依規(guī)足額足項為教職工繳納社會保險和住房公積金。鼓勵有條件的地方對鄉(xiāng)村公辦園教師發(fā)放生活補助并納入績效工資總量管理。

教師隊伍管理方面,《意見》明確,要將職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范和心理健康教育融入教師職前培養(yǎng)、準入、培訓和管理全過程。把師德建設成效作為評估辦園質(zhì)量的重要指標。依法規(guī)范教師從教行為,對違反職業(yè)行為規(guī)范、影響惡劣的實行“一票否決”,終身不得從教。

嚴格監(jiān)管

今年全面清理無證辦園

《意見》提出,我省要嚴格幼兒園準入管理,幼兒園審批執(zhí)行“先證后照”制度,經(jīng)縣級教育部門依法進行前置審批,取得辦園許可證后,到相關部門辦理法人登記。按照“準入一批、整改一批、整合一批、取締一批”的原則,分類治理無證辦園,2020年完成全面清理整頓。

值得關注的是,《意見》中明確,我省要堅決遏制民辦園過度逐利行為。民辦園不準單獨或作為部分資產(chǎn)打包上市。上市公司不得通過股票市場融資投資營利性幼兒園,不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買營利性幼兒園資產(chǎn)。實施加盟、連鎖行為的營利性幼兒園原則上應取得省級示范園資質(zhì)。

近年來,有關幼兒園的負面信息時有發(fā)生,《意見》中提到,我省要加大對違法違規(guī)辦園行為的懲治力度。幼兒園提供虛假或誤導家長信息的,納入誠信記錄。對存在傷害兒童、違規(guī)收費等行為的,督促整改、追究責任;造成惡劣影響的,依法吊銷辦園許可證,有關責任人終身不得辦學和執(zhí)教;構成犯罪的,依法追究其刑事責任。

教育質(zhì)量

2022年所有幼兒園“達標”

進一步改善辦園條件,到2022年,實現(xiàn)所有幼兒園在園舍條件、玩教具和幼兒圖書配備方面達到規(guī)定要求。

另外,我省再次提到,要將勞動教育融入幼兒日常生活、學習,引導幼兒體會到勞動的價值。同時,開展幼兒園“小學化”專項治理,對“小學化”傾向嚴重的實行降級處理,小學起始年級必須堅持零起點教學。

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