什么是獨(dú)立院校排名壁紙 為了考上清華大學(xué),你做過哪些努力?

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了什么是獨(dú)立院校排名壁紙 為了考上清華大學(xué),你做過哪些努力?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

為了考上清華大學(xué),你做過哪些努力?

俗話說的好， 一分耕耘，一分收獲 ，耕耘并非埋頭苦干，蠻干，而是有計(jì)劃的練習(xí)與學(xué)習(xí)，自我反思缺少什么，就補(bǔ)充什么。

世上沒有絕對(duì)的天才，只有聰明人背后無(wú)限的努力 。雖然最后，成績(jī)出來(lái)時(shí)，一切就猶如我們常聽見的"刷刷題，考試不難的!!"諸如此類的話語(yǔ)，但這背后無(wú)非都藏著努力奮斗的千言萬(wàn)語(yǔ)。

說說我曾經(jīng)的經(jīng)歷，在考研的路上，從大一就想好走保研這條路，清楚了自己的方向，并查閱了保研的規(guī)定與成功的案例，發(fā)現(xiàn)我還缺少什么，例如，競(jìng)賽，獎(jiǎng)狀，技能等等， 并用瑣碎的時(shí)間，去充實(shí)這些缺失 。

在大三的時(shí)候， 我基本完成了我對(duì)自己的規(guī)劃 ，大三時(shí)，會(huì)去搜集歷屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)，和他們?cè)斦?，在?bào)考學(xué)校時(shí)，一定要了解報(bào)考學(xué)校的科系教授及相關(guān)政策，在大四時(shí)， 選擇自我興趣的科系及學(xué)校 ，進(jìn)行保研。

我認(rèn)為，一切關(guān)鍵在于興趣，對(duì)于沒有興趣的科系，千萬(wàn)不要試圖保研....

三年....不是一扎眼就能畢業(yè)的， 必須有一定熱愛與喜歡(至少不討厭巴!!)，才能在科研中發(fā)現(xiàn)興趣，才能在科研道路上越走越穩(wěn)鍵 。

我認(rèn)為自律是非常重要的 ，畢竟誘惑很多，時(shí)間很長(zhǎng)，環(huán)境很吵，所以要有比較好的自律能力。就自律這點(diǎn)，如果真的很難做到自我約束，可以選擇"圖書館，自習(xí)室"等等，這些氣氛相對(duì)安靜的地方， 當(dāng)你看見別人在努力時(shí)，自己自然而然也會(huì)想上進(jìn) 。

問幾個(gè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的項(xiàng)目具體都是干什么的

動(dòng)畫造型是眾多藝術(shù)造型方式中的一種，它運(yùn)用一系列的變型、夸張、擬人等藝術(shù)手法將動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)成為可視形象。動(dòng)畫片是一種特殊的藝術(shù)形式，它的內(nèi)容、題材非常寬泛，所以對(duì)于動(dòng)畫角色的設(shè)計(jì)，從現(xiàn)實(shí)到非現(xiàn)實(shí)有著巨...——————————————————————————————————————————————Flash是美國(guó)的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件。它是一種交互式動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具，用它可以將音樂，聲效，動(dòng)畫以及富有新意的界面融合在一起，以*出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果?！嬍痔貏e，用漫畫代替文字作出評(píng)論，有明顯的優(yōu)越性，它用有趣的方法表達(dá)，看了會(huì)逗笑。逗笑是一種學(xué)問，而且是不容易學(xué)得的學(xué)問，尤其是還需要使用有趣的畫法才能畫好，更不容易在學(xué)校教學(xué)生畫，想學(xué)的人只能靠自己學(xué)，自學(xué)的材料，主要是別人的作品，不但要看這種畫，最好是能知道畫家是用什么想法和哪樣的畫法把畫畫了出來(lái)?！?jiǎng)赢媱”緞?chuàng)作的步驟 第一步，要有一個(gè)基本的包含濃縮的完整故事的構(gòu)思，并且標(biāo)明故事的主角，包括構(gòu)成故事的沖突—發(fā)展—結(jié)局。第二步，將上述提到的基本故事構(gòu)成擴(kuò)展成一個(gè)敘事大綱，其中含有大量的細(xì)節(jié)，并且有明確的故事發(fā)展情節(jié)。第三步，分場(chǎng)提綱，即影片逐場(chǎng)所敘事提綱，它允許作者控制節(jié)奏和速度。第四步，是劇本初稿，接著是第二稿，直到最后定稿。大約每分鐘一張。就像一般的敘事故事，都是由三個(gè)部分組成的：1\開端：引出問題2\中部：在各種復(fù)雜情形中發(fā)展它3\結(jié)尾：解決問題。而在這之前，有一個(gè)敘事大綱，它只是勾勒出故事的基本組成，而在分場(chǎng)當(dāng)中會(huì)加以詳細(xì)地描述，也就是所謂的深層結(jié)構(gòu)，它組成了故事的支柱。這樣的安排，一方面能夠使作者更明白整個(gè)故事的構(gòu)思，另一方面也能夠幫助作者解決初級(jí)階段遇到的問題。開端引出問題，即吸引我們的注意力，通過*緊張引起我們對(duì)故事未來(lái)發(fā)展的期待心理，使我們?nèi)谌雽⒁l(fā)生的故事當(dāng)中。通過這種簡(jiǎn)單的引導(dǎo)，我們認(rèn)識(shí)了主要人物并卷入他們的糾葛中。當(dāng)然，我們理解故事發(fā)展的必要背景。我們被引入影片虛構(gòu)的世界，以及它的樣式、基調(diào)和氛圍當(dāng)中，我們也熟悉了影片的主要沖突和問題，是它們引發(fā)了故事并讓我們始終為其牽腸掛肚。中部發(fā)展故事，即在上述的基礎(chǔ)上保持并加深我們的興趣，我們會(huì)隨著一系列錯(cuò)綜復(fù)雜的故事、危機(jī)、沖突、副劇情以及類似的困難增強(qiáng)期待，同時(shí)對(duì)能否解決問題表示懷疑。結(jié)尾解決問題，就是故事及其問題、沖突的解決，包括故事的*，有時(shí)也包括收?qǐng)?，收?qǐng)鼍褪菍?duì)次要線索作一個(gè)了結(jié)，解除我們的緊張感，同時(shí)結(jié)束我們審美體驗(yàn)，從而對(duì)整個(gè)故事畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。這樣看來(lái)，一部完整的影片，除了藝術(shù)技巧之外，更能夠打動(dòng)觀眾的是故事的框架。劇作家從基本的故事入手，通過中間的演化、渲染，將它們撰寫成一個(gè)個(gè)美麗的故事。 ========================================================== 動(dòng)畫劇本的書寫方式首先讓我們來(lái)了解什么叫動(dòng)畫劇本（這是我們要編出好劇本所依賴的前提）“劇本”就是透過導(dǎo)演的拍攝與演員的演技表現(xiàn)，要讓觀眾能夠完全的感受出其中所要表達(dá)的每一句每一字，讓觀眾可以感受到畫面與文字間所要傳遞的情感，所以要編出好的動(dòng)畫劇本有五大要素：1. 觀看劇本的對(duì)象觀看劇本的對(duì)象是指這些實(shí)際參與畫面繪制的人員。
怎樣才能使一個(gè)好的動(dòng)畫劇本達(dá)到預(yù)期的劇本效果呢，需要對(duì)癥下藥的就是這些參與畫面繪制的人員。首先要清楚這些人員是怎么樣的人，其欣賞水平以及對(duì)文字的敏感度有多強(qiáng)，比如安排一個(gè)“雪花飄飄”的場(chǎng)景，讓一個(gè)在不下雪的地方生長(zhǎng)的人來(lái)轉(zhuǎn)換，他找不到那種感覺，那種情調(diào)一般是達(dá)不到要求的；其次要講求整組的繪畫團(tuán)隊(duì)的配合，因?yàn)橐粋€(gè)人配合整組的繪畫團(tuán)隊(duì)絕對(duì)比整組人員配合一個(gè)人的節(jié)奏來(lái)的好。這些都處理好后，就將這些動(dòng)畫劇本轉(zhuǎn)換成畫面的劇本。2. 劇本的畫面安排好的動(dòng)畫劇本來(lái)自于好的動(dòng)畫編劇，而好的動(dòng)畫編劇在畫面的安排上要隨著故事安排，并且一定要懂得動(dòng)畫的整個(gè)*流程，甚至對(duì)動(dòng)畫的一些相關(guān)的技巧與工具也要非常熟悉，這樣才能*出適合動(dòng)畫人員發(fā)揮的劇本。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的劇本著重在故事與對(duì)白，而動(dòng)畫的劇本則是在畫面表現(xiàn)上，最好是能將畫面中所希望呈現(xiàn)的感覺與動(dòng)作以及處理方式與鏡頭都寫進(jìn)去。那么編劇和導(dǎo)演在安排畫面的時(shí)候工作有什么區(qū)別么？事實(shí)上在動(dòng)畫的劇本與畫面里，編劇是給予每一個(gè)原素出場(chǎng)的機(jī)會(huì)，然而導(dǎo)演扮演的是演出他們的操盤手。例如：在動(dòng)畫影片中一場(chǎng)武打的戲碼需要搭配許多的畫面元素，而這些元素都是屬于編劇的責(zé)任，導(dǎo)演直接過問的不多。如果編劇與導(dǎo)演的工作量相反，那么導(dǎo)演就需要花更多的時(shí)間來(lái)思考，并且影響當(dāng)時(shí)的心情，進(jìn)度與風(fēng)格自然也會(huì)受到影響。人的情緒不同，對(duì)于一般情況要花2-3 年的時(shí)間來(lái)完成動(dòng)一部動(dòng)畫片，畫面自然受到影響了。3.用簡(jiǎn)單的故事描述復(fù)雜的劇情在如今市場(chǎng)需求上，傳統(tǒng)的故事鋪陳似乎和我們變得遙遠(yuǎn)起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在消費(fèi)者的消費(fèi)觀念是“花錢*開心”，在學(xué)習(xí)工作之余想徹徹底底地放松一把，所以沒有哪個(gè)觀眾喜歡復(fù)雜的故事情節(jié)，復(fù)雜的情節(jié)不但給觀眾造成了極大的心理負(fù)擔(dān)，而且絲毫沒有趣味性可言。很明顯，簡(jiǎn)單的故事成了動(dòng)畫的絕對(duì)要素，如何用簡(jiǎn)單的故事來(lái)體現(xiàn)動(dòng)畫的趣味性更是一個(gè)重要的課題，更重要的是要明白我們創(chuàng)作劇本是面對(duì)所有欣賞的人群而不是單純的滿足自己的欲望。過去高成本大*的廣告模式這幾年已不復(fù)見，而更多的是影片有多趣味多好玩，這就是典型的簡(jiǎn)單故事描述復(fù)雜的劇情。特別要提醒的“寫作動(dòng)畫劇本并不是寫給個(gè)人滿足自己的創(chuàng)作欲望而是面對(duì)所有欣賞的人群”。例如，電影《史瑞克》，它的劇情就是單純的救公主，但它以“與傳統(tǒng)思維相反”的劇情不斷地給觀眾帶來(lái)思考模式上的沖擊，許多觀眾再看完該片后對(duì)其有趣的故事情節(jié)大加贊賞，而并不是對(duì)其故事本身的稱贊。其實(shí)這樣的劇本就是最好的動(dòng)畫劇本，讓觀眾獲得他們想要的劇情卻不是復(fù)雜的故事包裝，這才是動(dòng)畫編劇的最高境界。4、劇本的市場(chǎng)價(jià)值我們先來(lái)看美國(guó)片的“超人”和日本片的“變身”和“法寶”兩組例子：美國(guó)片的“超人”是現(xiàn)實(shí)生活中不存在的形象，沒有時(shí)空的背景與時(shí)間的限制性，是一個(gè)永遠(yuǎn)循環(huán)的影集，他萬(wàn)夫莫敵，在孩子們心中留下了深刻的印象，就是這種現(xiàn)實(shí)生活中沒有的形象，提升商品在貨架上被孩子選取的機(jī)會(huì)。而日本片的“變身”和“法寶”，是他們一再重復(fù)的手法，而且收到了很好的效果，從早期的啦 A 夢(mèng)、變型金剛到現(xiàn)在的游戲王、神奇寶貝等都是這樣。對(duì)于孩子們自己也能“變身”，自己也能將玩具變成神奇的寶貝的這些想象，就是一再重復(fù)“變身”和“法寶”所達(dá)到深入人心的效果,這也就是商品化的關(guān)鍵。從上面的例子中可以看出外圍商品的重要性。而例子中的“超人”和簡(jiǎn)單而又低成本的“變身”和“法寶”就是這類商品，從中也可以看出外圍商品是怎樣順利帶動(dòng)的。劇本的市場(chǎng)價(jià)值就是他所能帶出來(lái)的利益，而影片放映的最大回收利益是外圍商品而不是常說的票房，這是所有動(dòng)畫人都很清楚的一點(diǎn)。劇本人員要編寫的主題就可以從上面的例子中選擇也可以自己創(chuàng)新。有可能創(chuàng)新產(chǎn)生的市場(chǎng)價(jià)值更大。上面的創(chuàng)作是遵循了“故事環(huán)繞著某種特定的商品而不斷重復(fù)出現(xiàn)或有順著故事出現(xiàn)的新商品的規(guī)律”，所以編寫時(shí)要確定它的和諧性以及相關(guān)商品的開發(fā)可能性。不管是美式還是日式的方法都要實(shí)際的嘗試才能有深刻的體會(huì)。5.劇本的黃金比例“黃金比例”的存在與否一個(gè)爭(zhēng)論不休的話題，理論上來(lái)講這種完美的比例是不存在的，但是從優(yōu)秀的動(dòng)畫電影或動(dòng)畫影片中我們發(fā)現(xiàn)還真有一些相通的地方?！皭矍椤⒂亚椤⒅腔?、勇氣與運(yùn)氣” 不僅構(gòu)成了好的動(dòng)畫劇本的基礎(chǔ)要點(diǎn)，而且在優(yōu)秀的影片當(dāng)中扮演著經(jīng)久不衰的角色。大家可以看出，從青年到孩童的卡通影集，基本上就是由這五大元素組成的。在故事情節(jié)的安排上來(lái)看，黃金比例最經(jīng)典的例子就是“幸運(yùn)總會(huì)垂青于男女主角，在他們最危急的時(shí)候，幸運(yùn)之神悄悄降臨，幫助他們渡過難關(guān)”；最常見的是“女主角對(duì)男主角癡迷的愛情在最終的努力下變成現(xiàn)實(shí)，有情人終成眷屬；朋友之間總是有無(wú)窮的力量使他們互相幫助，從前勢(shì)不兩立的對(duì)手也最后變成親密無(wú)間的朋友，膽小的男主人最后變得勇氣可嘉、男女主角在緊要關(guān)頭靈感突發(fā)等”，因此說任何一部影片都不可能脫去俗氣。在愛情、友情的主題下，智慧、勇氣、運(yùn)氣在其中起到銜接的作用。而在比例上需要把握的是年齡層越高愛情越多，相反，年齡層越低友情越多。因此編撰劇本時(shí)要積累經(jīng)驗(yàn)，元素的搭配要與目標(biāo)市場(chǎng)相符合才行。要完成好的劇本，上述的五個(gè)步驟只是基本的要素，因?yàn)楹玫膭?dòng)畫劇本是產(chǎn)生在編寫過程中。編寫劇本時(shí)，組成上真正的關(guān)鍵在于溝通協(xié)調(diào)與集思廣益，其中討論與溝通占去了９０％的時(shí)間，而真正在寫的時(shí)間并不會(huì)超過１０％，因此不論編劇或是導(dǎo)演都應(yīng)當(dāng)配合制片人的市場(chǎng)規(guī)劃而設(shè)計(jì)創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出來(lái)的創(chuàng)意不能天馬行空，要有成熟的技術(shù)搭配和市場(chǎng)的回收。
本文來(lái)自: 動(dòng)畫創(chuàng)作家園 詳細(xì)出處： /bbs/enjoy/2009-4-23/2325.htm ——————————————————————————————————————————————插畫，就是用來(lái)解釋說明一段文字的畫。

插畫的應(yīng)用有很多，

廣告、雜志、說明書、海報(bào)、書籍、包裝等平面的作品中，凡是用來(lái)做“解釋說明”用的都可以算在插畫的范疇。

插畫的表現(xiàn)形式有很多，

人物、自由形式、寫實(shí)手法、黑白的、彩色的、運(yùn)用材料的、照片的、電腦*的，只要能形成是“圖形”的，都可以運(yùn)用到插畫的*中去。

插畫：插畫在中國(guó)被人們俗稱為插圖。今天通行于國(guó)外市場(chǎng)的商業(yè)插畫包括出版物插圖、卡通吉祥物、影視與游戲美術(shù)設(shè)計(jì)和廣告插畫4種形式。實(shí)際在中國(guó)，插畫已經(jīng)遍布于平面和電子媒體、商業(yè)場(chǎng)館、公眾機(jī)構(gòu)、商品包裝、影視演藝海報(bào)、企業(yè)廣告甚至T恤、日記本、賀年片。

商業(yè)插畫：為企業(yè)或產(chǎn)品繪制插圖，獲得與之相關(guān)的報(bào)酬，作者放棄對(duì)作品的所有權(quán)，只保留署名權(quán)的商業(yè)**行為。

插畫最發(fā)達(dá)的地方：美國(guó)是插畫市場(chǎng)非常發(fā)達(dá)的國(guó)家，欣賞插畫在社會(huì)上已經(jīng)成為一種習(xí)慣。一方面有大量獨(dú)立的插畫產(chǎn)品在終端市場(chǎng)上*，比如插畫圖書、雜志、插畫賀卡等等。另一方面插畫作為視覺傳達(dá)體系(平面設(shè)計(jì)、插畫、商業(yè)攝影)的一部分，廣泛地運(yùn)用于平面廣告、海報(bào)、封面等設(shè)計(jì)的內(nèi)容中。美國(guó)的插畫市場(chǎng)還非常專業(yè)化，分成兒童類、體育類、科幻類、食品類、數(shù)碼類、純藝術(shù)風(fēng)格類、幽默類等多種專業(yè)類型，每種類型都有專門的插畫藝術(shù)家。整個(gè)插畫市場(chǎng)非常規(guī)范，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，因?yàn)椴瀹嬎囆g(shù)家的平均收入水平是普通美國(guó)人平均收入的三倍。

插畫在日本、韓國(guó)、香港和臺(tái)灣：眾所周知，日本的商業(yè)動(dòng)漫已經(jīng)有了龐大的市場(chǎng)和運(yùn)作隊(duì)伍。而動(dòng)漫是插畫產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要分支。在CG技術(shù)(Computer Graphics，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)和生產(chǎn))進(jìn)入插畫領(lǐng)域之前，靠手工繪制的動(dòng)畫就已經(jīng)成了日本的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。今天的年輕一代則越來(lái)越傾向于使用電腦數(shù)碼技術(shù)。

而在韓國(guó)，隨著近幾年游戲產(chǎn)業(yè)攀升為國(guó)民經(jīng)濟(jì)第二大支柱產(chǎn)業(yè)，插畫尤其是數(shù)碼插畫異軍突起，用數(shù)碼插畫設(shè)計(jì)出來(lái)的游戲人物隨著韓國(guó)游戲在中國(guó)的普及而贏得了更大的市場(chǎng)空間。

與此同時(shí)，香港和臺(tái)灣的插畫設(shè)計(jì)師還在尋找著屬于自己的產(chǎn)業(yè)之路，盡管他們的作品都有著明顯的學(xué)步日本的痕跡。

插畫教育：北京印刷學(xué)院、北京服裝學(xué)院、北京廣播學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等院校，都在近兩年開設(shè)了插畫或與插畫相關(guān)的專業(yè)，但是教學(xué)內(nèi)容往往只包括出版物插圖而不是完整意義上的商業(yè)插畫。

但在國(guó)外，插畫教育和市場(chǎng)的結(jié)合很緊密。很多知名的插畫師都是各個(gè)大學(xué)的客座教師，他們把最時(shí)尚最前沿的商業(yè)意識(shí)帶到學(xué)校。
參考資料： /view/57219.htm

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