德州科技職業(yè)學(xué)院?(德州科技職業(yè)學(xué)院是哪里的)

本文共2205字，閱讀約需6分鐘

盧同學(xué)是德州科技職業(yè)學(xué)院青島校區(qū)的學(xué)生。2021年5月份，學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校安排盧同學(xué)到企業(yè)實(shí)習(xí)?！耙婚_(kāi)始說(shuō)的是自愿，但真正開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，就強(qiáng)制了物流、電商和數(shù)媒三個(gè)專業(yè)?！北R同學(xué)告訴信網(wǎng)，對(duì)于這次實(shí)習(xí)，他并不愿意去。

(記者 杜杲燃)近日，盧同學(xué)反映了一件他在德州科技職業(yè)學(xué)院青島校區(qū)遭遇強(qiáng)制實(shí)習(xí)的事情，學(xué)校今年五月份安排實(shí)習(xí)，剛上大一的他雖然表達(dá)了不愿意參加實(shí)習(xí)的意愿，但最后還是稀里糊涂地被培訓(xùn)后，安排進(jìn)了企業(yè)。盧同學(xué)將此事發(fā)到了網(wǎng)上，卻被一名自稱是學(xué)校學(xué)生科老師的人警告：“散播學(xué)校負(fù)面消息，按照學(xué)院規(guī)定接受處理吧?！睂?duì)此，德州科技職業(yè)學(xué)院青島校區(qū)的工作人員告訴信網(wǎng)(0532-80889431)，學(xué)生說(shuō)法有誤，實(shí)習(xí)是完全自愿的，而對(duì)于這名自稱學(xué)生科老師的人，工作人員表示查了全校老師名單并無(wú)此人，會(huì)繼續(xù)追查下去。

盧同學(xué)的抖音截圖 (來(lái)源：信網(wǎng))

學(xué)生反映學(xué)校強(qiáng)制實(shí)習(xí)

“當(dāng)時(shí)就說(shuō)沒(méi)我什么事了，讓我等學(xué)校安排。”盧同學(xué)等了兩天，學(xué)校并未安排，而是將他送到一個(gè)培訓(xùn)班，“培訓(xùn)了兩天就上崗了。”盡管盧同學(xué)表達(dá)了不愿意參加實(shí)習(xí)的意愿，最終還是被送到企業(yè)，雖然實(shí)習(xí)期間也有工資，一天工作8個(gè)小時(shí)，每小時(shí)8元?！斑_(dá)不到當(dāng)天業(yè)績(jī)不能下班，有的加班還沒(méi)錢(qián)。”盧同學(xué)說(shuō)，他從事的崗位是淘寶、京東客服，與所學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何關(guān)系。據(jù)盧同學(xué)介紹，實(shí)習(xí)一直持續(xù)到了6月中旬左右。

后來(lái)，盧同學(xué)就將此事發(fā)在抖音上吐槽，“然后，有一名學(xué)校老師聯(lián)系我，說(shuō)我發(fā)布學(xué)校負(fù)面信息，可能會(huì)處理我?！北R同學(xué)說(shuō)，后來(lái)這名老師還認(rèn)錯(cuò)了人，誤認(rèn)為是他另外一名同學(xué)發(fā)的，“找到我同學(xué)讓他刪掉抖音?！痹诒R同學(xué)看來(lái)，他并沒(méi)有故意發(fā)布學(xué)校負(fù)面信息，只是將自己的遭遇說(shuō)了出來(lái)。

(來(lái)源：盧同學(xué))

自稱學(xué)生科老師抹黑學(xué)生?

針對(duì)此事，盧同學(xué)也提供了他發(fā)布的內(nèi)容和與老師的聊天記錄。信網(wǎng)看到，盧同學(xué)發(fā)布的抖音內(nèi)容是一條漫畫(huà)小視頻，四幅漫畫(huà)分別對(duì)應(yīng)了一句話，前三張是兩人對(duì)話：“同學(xué)你這分也不夠啊”“我可以無(wú)薪資停課實(shí)訓(xùn)，幫學(xué)校搞錢(qián)”“恭喜你被錄取了”，最后一張切到了遠(yuǎn)景，兩人握手并出現(xiàn)“德州科技職業(yè)學(xué)院青島校區(qū)”字樣。

而在他與學(xué)生科老師的聊天記錄中，信網(wǎng)看到，對(duì)方自稱是學(xué)生科老師李俊奎，并告訴盧同學(xué)“散播學(xué)校負(fù)面信息，按照學(xué)院規(guī)定接受處理吧?！?/p>

此外，根據(jù)盧同學(xué)提供的聊天記錄，李俊奎還曾向其他學(xué)生“抹黑”盧同學(xué)，指盧同學(xué)不是德州科技職業(yè)學(xué)院青島校區(qū)的學(xué)生。而盧同學(xué)與其他想報(bào)考德州科技職業(yè)學(xué)院青島校區(qū)的同學(xué)聊天截圖顯示，李俊奎曾向該同學(xué)指盧同學(xué)“收了錢(qián)惡意詆毀學(xué)?！?，對(duì)此，盧同學(xué)予以否認(rèn)。

(來(lái)源：盧同學(xué))

學(xué)?；貞?yīng)：實(shí)習(xí)完全自愿

對(duì)于盧同學(xué)在抖音上發(fā)布的信息，德州科技職業(yè)學(xué)院青島校區(qū)的工作人員回應(yīng)：“確實(shí)存在散播學(xué)校不實(shí)信息的情況?！痹摴ぷ魅藛T告訴信網(wǎng)，關(guān)于此事他之前也進(jìn)行了核實(shí)?！皩W(xué)校遵循自愿實(shí)習(xí)的原則，不想實(shí)習(xí)的同學(xué)可以選擇在教室里自習(xí)，而不是像這位同學(xué)在抖音上說(shuō)的那樣。”

該工作人員告訴信網(wǎng)，經(jīng)過(guò)了解，盧同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中與客戶發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，造成了不良后果，因?qū)嵱?xùn)的表現(xiàn)太差，被判定為實(shí)訓(xùn)成績(jī)不及格?！爸拔腋@名學(xué)生也談過(guò)，據(jù)我們了解，他可能因?yàn)檫@個(gè)原因，想讓學(xué)校給他及格?！惫ぷ魅藛T表示，課程不及格可以補(bǔ)考，但不能因此而傳播學(xué)校的負(fù)面信息。

那么，為何盧同學(xué)的實(shí)習(xí)與所學(xué)專業(yè)不符，這種實(shí)習(xí)的意義在哪里呢?對(duì)此，該工作人員表示，所學(xué)專業(yè)不可能與工作完全匹配，并且學(xué)生有自主選擇的權(quán)利，可以自行選擇學(xué)校安排實(shí)習(xí)或者自主實(shí)習(xí)?！八麑W(xué)的是物流，現(xiàn)在各行業(yè)都受到了影響，實(shí)訓(xùn)企業(yè)不好找，再者我們也不能真把學(xué)生送到物流企業(yè)去，大家都知道物流行業(yè)很累，學(xué)生堅(jiān)持不住。”

至于李俊奎究竟為何人，該工作人員表示，到學(xué)校人事部門(mén)查過(guò)，目前在職的老師中沒(méi)有此人。7月29日，工作人員又再次核實(shí)查證了此人，“查到這個(gè)人不是學(xué)校老師，是一名學(xué)生干部?！贬槍?duì)李俊奎說(shuō)盧同學(xué)的不實(shí)言論，工作人員表示，已經(jīng)對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)教育，開(kāi)學(xué)之后也會(huì)就此事給予記過(guò)處分。

盧同學(xué)的言論是否也會(huì)受到學(xué)校處分?對(duì)此，該工作人員告訴信網(wǎng)，會(huì)根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以處理，但最重要的是跟盧同學(xué)之間進(jìn)行溝通?！拔覀儠?huì)跟學(xué)生進(jìn)行溝通，多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心想法，將這個(gè)事情解決?！?/p>

(來(lái)源：盧同學(xué))

教育部門(mén)：肯定不允許強(qiáng)制實(shí)習(xí)

近年來(lái)，國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展愈發(fā)重視，職業(yè)教育承載著提高全社會(huì)的技術(shù)技能水平，助力脫貧致富，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要功能。針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)也出臺(tái)了相應(yīng)的規(guī)定。

2016年教育部等五部門(mén)出臺(tái)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》中，明確禁止通過(guò)中介機(jī)構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作。2019年教育部出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作的通知》等都明確規(guī)定，要落實(shí)對(duì)實(shí)習(xí)方式、時(shí)間、地點(diǎn)、專業(yè)對(duì)口、組織、報(bào)酬等相關(guān)要求，嚴(yán)禁借學(xué)生實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)單位、勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)之間進(jìn)行利益輸送，收取勞務(wù)費(fèi)、中介費(fèi)，不得強(qiáng)制安排學(xué)生到指定單位實(shí)習(xí)。

青島市教育局 職業(yè)教育與繼續(xù)教育處的工作人員也表示，按照相關(guān)規(guī)定，肯定不允許學(xué)校強(qiáng)制實(shí)習(xí)。

對(duì)于所學(xué)專業(yè)與實(shí)習(xí)工作不符合一事，該工作人員說(shuō)，就職業(yè)教育而言，實(shí)習(xí)是必須的課程，期間可能會(huì)造成學(xué)生的一些不理解，如果學(xué)生有疑問(wèn)，可以向教育部門(mén)反映，教育部門(mén)會(huì)向?qū)W校問(wèn)詢相關(guān)情況，杜絕違規(guī)行為。

[來(lái)源：信網(wǎng)編輯：古德]