延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)官網(wǎng)(延安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的地址)

從稚嫩到成熟，每個(gè)人的人生中都有一位難以忘卻的老師，今天就讓我們認(rèn)識(shí)延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師秦萍，任教17年來，她將無私大愛奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，以愛為槳，當(dāng)好學(xué)生成長路上的引路人。

眼前這名老師就是秦萍，正在給學(xué)校高一新生開主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一學(xué)生 喬子豪：老師提出來的理念，會(huì)讓我養(yǎng)成很好的習(xí)慣，也會(huì)為我們指明方向，讓我對(duì)高中的生活充滿期待。

延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)副主任 秦萍：進(jìn)行思想文化以及學(xué)生后期理想教育方面的一個(gè)引導(dǎo)，讓學(xué)生快速融入高中這個(gè)班集體。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓行動(dòng)成為一種常態(tài)。2009年秦萍來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教，長期擔(dān)任班主任工作，多年來她在實(shí)踐中總結(jié)出一套操作性很強(qiáng)的教學(xué)方法，在校園中傳播開來。

延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師 余小楠：可以直接上手對(duì)班級(jí)管理，教學(xué)效果是立竿見影的。尤其是最后的“敬”能生德，德讓我們找到了教育學(xué)生的目標(biāo)，對(duì)我的工作以及我們青年教師的成長都非常有利。

2014年，正當(dāng)秦萍滿懷信心，帶領(lǐng)高三學(xué)生全力沖刺高考的時(shí)候，卻被查出因長期久坐導(dǎo)致腰椎病變，如果不及時(shí)手術(shù)，將面臨癱瘓危險(xiǎn)。

延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)副主任 秦萍：正進(jìn)入高三上學(xué)期的一個(gè)緊張復(fù)習(xí)的過程，我就一直隱瞞，就吃了一段時(shí)間止疼藥。

病痛對(duì)秦萍的身體折磨越來越明顯，同事和家人發(fā)現(xiàn)后共同勸說，她才利用一個(gè)節(jié)假日到醫(yī)院緊急手術(shù)。由于放心不下孩子們，手術(shù)后僅一個(gè)月，她就帶著護(hù)腰板重新回到了講臺(tái)。

延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)副主任 秦萍：我在推門進(jìn)入教室的一瞬間，學(xué)生臉上的表情由驚訝變成歡喜，緊接著是有個(gè)別女生流下了淚，那一年我們孩子們的成績是非常好。

正是因?yàn)檫@份執(zhí)著與勤奮，堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，讓秦萍收獲了許多感動(dòng)和喜悅。她多次榮獲省市先進(jìn)個(gè)人、“課改明星”等榮譽(yù)稱號(hào)，她帶的班集體年年被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。

延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長 吳浩：對(duì)我們學(xué)校的老師起到了一個(gè)表率（作用），可以堪稱是身正為范，學(xué)高為師的一位好老師。

延安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)副主任 秦萍：下一步我想在業(yè)務(wù)上更加精進(jìn)，在個(gè)人能力上包括新進(jìn)教師的培訓(xùn)上，對(duì)于年輕教師的影響力上，再作出我自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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