音樂舞蹈專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)目標和就業(yè)方向培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的，能適應現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學前教育需要，具有大學?？茖W歷的幼兒教師及其相關音樂教育人才。

音樂舞蹈專業(yè)專業(yè)核心能力：具備從事音樂教育教學能力，可以科學、熟練地進行聲樂演唱、器樂演奏、音樂作品創(chuàng)作及大型音樂活動組織策劃，全面掌握音樂教育理論及教學法，具備領先的教育教學理念，勝任從教師到演員，從幼兒園、小學、中學到音樂培訓機構等相關單位從事音樂教育教學以及科研管理等工作。

音樂舞蹈專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)專業(yè)核心課程：教師口語，書法，學前心理學，學前教育學，學前兒童音樂教育，樂理，和聲，視唱練耳，聲樂，鋼琴，即興伴奏，舞蹈，合唱與指揮，歌曲創(chuàng)作，MID制作及錄混音技術，中外音樂史及音樂欣賞，器樂選修等。

音樂舞蹈專業(yè)主要實踐性環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、微格訓練、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等。

音樂舞蹈專業(yè)就業(yè)面向：幼兒園藝術(音樂)教員、中小學音樂專業(yè)教師/居家式或機構式音樂教育專員/中小學及幼兒課后托教中心教師、培訓班教員/兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯、兒童音樂創(chuàng)編制作等。