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漢語言文學(xué)

專業(yè)介紹


一、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、基本知識和現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)基本技能,適應(yīng)未來基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的“合格的中學(xué)語文教師和高素質(zhì)應(yīng)用型人才”。
精于從事21世紀(jì)素質(zhì)教育的中等教育的骨干教師,教育教學(xué)研究人員和教學(xué)行政管理人才。
二、培養(yǎng)要求1.具有良好的師德修養(yǎng),具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和高度的敬業(yè)精神,具有正確的政治思想、文藝觀點(diǎn)、審美觀點(diǎn)、語言文學(xué)觀點(diǎn)、審美鑒賞力和堅(jiān)實(shí)的漢語文文學(xué)基礎(chǔ)知識,并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計(jì)實(shí)施語言教學(xué)的能力。
2.了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展,并通過學(xué)習(xí)不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、最新研究成果,根據(jù)社會(huì)和教育發(fā)展的需要拓寬專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,在將新知識引入語文教學(xué)的實(shí)踐中,提高創(chuàng)新能力和獲取新知識的能力。
3.了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史,重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展,同時(shí)具有一定的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。
掌握資料收集、文獻(xiàn)檢索、社會(huì)調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法,逐步增強(qiáng)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下,開辟新領(lǐng)域的能力。
4.具備現(xiàn)代教育思想觀念,熟悉教育法規(guī),具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語言文學(xué)教育基本理論,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教育管理、教學(xué)組織、課堂教學(xué)、教育研究的能力。
5.具有健康的審美觀念和審美能力,較高的文化修養(yǎng),良好的身心素質(zhì)。
6.具有良好的口語和書面語言表達(dá)能力。
7.具有計(jì)算機(jī)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識和較熟練的操作能力。
8.具有掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料和期刊的能力。
三、學(xué)制、學(xué)位本專業(yè)學(xué)制定為四年制。
完成學(xué)業(yè)(修滿學(xué)分)后,成績合格、政治合格、身體健康并通過論文答辯,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
四、有關(guān)問題說明1.本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃課程類型分為四類:公共必修課、公共選修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課。
課程計(jì)劃門數(shù)為115門,學(xué)生應(yīng)修58門,共計(jì)165學(xué)分,2736學(xué)時(shí)。
2.公共選修課:設(shè)兩個(gè)模塊,即通識教育模塊(設(shè)24門課)和教師教育模塊(設(shè)9門課)。
要求學(xué)生通識教育模塊選5門課(修滿10學(xué)分);教師教育模塊選6門課(修滿12學(xué)分),即一至四學(xué)期每學(xué)期每名學(xué)生限選1門公共選修課(教師教育);第五學(xué)期任選1門公共選修課(教師教育);第六學(xué)期任選2門公共選修課(教師教育1門、通識教育1門);七、八學(xué)期各任選2門公共選修課(通識教育)。
3.專業(yè)選修課:四、五、六學(xué)期各限選1門;五、六學(xué)期各任選2門;七、八學(xué)期各任選4門(有2門考試課待定)。
4.生產(chǎn)勞動(dòng)、軍訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一安排。

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