專業(yè)介紹
機械加工技術專業(yè)教學建議
1、改革教學方式方法,把學、思、知、行結合起來。倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學,深入開展項目教學、案例教學、場景教學、模擬教學。
2、促進知識與技能相結合、理論與實踐相統(tǒng)一,促進課程內容綜合化、模塊化。
3、充分發(fā)揮現代信息技術作用,積極探索和構建信息化環(huán)境下的教育教學新模式。
4、重視在教學中培養(yǎng)學生吃苦耐勞的職業(yè)道德,以及學生之間的團結和協(xié)作,共同解決問題的團隊精神。
機械加工技術專業(yè)教學目標
(一) 高一年級
1、 學生能夠具有一定空間的想象能力,能識讀一般的零件圖;
2、 能熟練地使用常用量具,并進行零件的檢測;
3、 熟悉常用機械設備結構、原理,并能對一般維護和故障排除;
4、 能夠熟練地使用鉗工工具,并能按圖紙進行正確加工工件;
5、 了解車削工藝知識,并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;
(二)高二年級
1、 能夠根據圖紙正確加工中等復雜的零件,能夠對機床進行簡單故障排除和維護;
2、 能夠熟練地使用繪圖軟件,并能正確繪制中等復雜的零件圖;
3、 達到鉗工、車工職業(yè)技能中級水平;
4、 能夠制定中等復雜零件的工藝規(guī)程;
5、 掌握電工基本技能,能夠進行機電設備簡單電氣維護;
供用電技術
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汽車運用與維修
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機械加工技術
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甘肅理工中等專業(yè)學校新聞動態(tài)