培養(yǎng)層次：本科生一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)重視經濟學、管理學、心理學的交叉和融合，旨在培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，掌握公共事業(yè)管理理論知識，具備現代公共管理理論、技術與方法等方面知識以及應用這些知識的能力，能在文化、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保障、公用行業(yè)等公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門從事業(yè)務管理和綜合管理工作的復合型人才。
本專業(yè)下設公共部門人力資源管理、公共經濟管理兩個方向。
公共部門人力資源管理方向側重培養(yǎng)掌握組織管理方法及人力資源管理技術，能在公共事業(yè)單位、行政管理部門、非政府組織等公共部門從事人力資源管理的復合型人才；公共經濟管理方向側重培養(yǎng)掌握公共事業(yè)經濟運行規(guī)律和經營管理基本技能，能在政府部門、事業(yè)單位、非營利組織、企業(yè)從事經濟管理實際工作和理論研究的復合型人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要通過學習公共管理方面的基本理論和基本知識，接受公共管理技術與方法等的培養(yǎng)和訓練，掌握各項公共事業(yè)管理的基本知識，能夠勝任各級公共管理組織中的管理工作，具有領導、協調、組織和決策方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握管理科學、經濟學、社會科學等現代科學的基本理論、基本知識，并具有進行自我知識更新的能力；2．掌握適應辦公自動化、應用管理信息系統(tǒng)必需的定量分析和應用計算機的能力；3．具有進行質量管理、數據的收集和處理，進行統(tǒng)計分析的基本能力；4．熟悉我國有關法律法規(guī)、方針政策和制度；5．了解公共事業(yè)管理的發(fā)展動態(tài)和理論前沿；6．具有較強的社會調查和語言表達與寫作能力；7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研能力和實際工作能力。
三、主干課程管理學、公共管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、公共部門經濟學、公共政策、公共管理技術與方法、公共部門人力資源管理、公用事業(yè)管理、行政管理學、社會保障概論、政府規(guī)制經濟學、管理心理學。
四、授予學位畢業(yè)符合學位授予條件的可獲管理學學士學位。
五、招生科類文理兼招