培養(yǎng)目標

面向幼兒園、學前教育、幼兒舞蹈、美術(shù)、琴法培訓等機構(gòu)，培養(yǎng)掌握學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設(shè)計、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、樂理及聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)、手工制作，具備嫻熟的保教技能，從事幼兒教育教學工作的應用型人才。

主要課程

學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設(shè)計、幼兒園教育活動設(shè)計與指導、英語、基礎(chǔ)樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、手工制作。

就業(yè)方向

幼兒園教師、學前教育機構(gòu)的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機構(gòu)的工作人員，幼兒舞蹈、美術(shù)、琴法等技能培訓機構(gòu)的教師。